《高一化學(xué)二氧化硫》PPT課件課件

1、親愛的同學(xué)們：做最好最棒的自己！親愛的同學(xué)們：做最好最棒的自己！ 第三節(jié)：硫和氮的氧化物第三節(jié)：硫和氮的氧化物（第（第1課時）課時）第四章：非金屬及其化合物第四章：非金屬及其化合物 樂山大佛開鑿于唐樂山大佛開鑿于唐玄宗開元初年（公元玄宗開元初年（公元713713年），為世界第一年），為世界第一大石刻彌勒佛，大石刻彌勒佛，“佛是佛是一座山，山是一尊佛一座山，山是一尊佛”是其真實寫照，請同學(xué)是其真實寫照，請同學(xué)們仔細觀察，歷經(jīng)千年們仔細觀察，歷經(jīng)千年時間的流逝，是什么物時間的流逝，是什么物質(zhì)使大佛質(zhì)使大佛鼻翼發(fā)黑，佛鼻翼發(fā)黑，佛容暗淡容暗淡呢？呢？學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標1、知道硫的存在和性質(zhì)、知道硫的存

2、在和性質(zhì)2、熟記二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)、熟記二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)。3、知道三氧化硫的化學(xué)性質(zhì)。知道三氧化硫的化學(xué)性質(zhì)。學(xué)習(xí)指導(dǎo)一：學(xué)習(xí)指導(dǎo)一： 請同學(xué)們快速默看請同學(xué)們快速默看P89-90第二第二 自然段，自然段，3分鐘后比一比誰最先能分鐘后比一比誰最先能 說出硫的性質(zhì)。說出硫的性質(zhì)。 注意：注意： 1、劃出重點語句。劃出重點語句。 2、準確記憶硫的性質(zhì)。準確記憶硫的性質(zhì)。 （看完后寫對應(yīng)的化學(xué)方程式！看完后寫對應(yīng)的化學(xué)方程式?。?.硫硫俗稱俗稱硫磺硫磺， 固體，難溶于水，固體，難溶于水，可溶于酒精，易溶于可溶于酒精，易溶于CS2。淡黃色淡黃色檢測一檢測一：（：（3分鐘完成）分鐘完成）3.寫出寫出S

3、與與O2、H2發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。S+H2=H2SS+O2=SO2 2 2、常見化合價為、常見化合價為2 2，0 0，4 4，6 6，你能說出其代表物嗎？你能說出其代表物嗎？2 2價的硫化物：價的硫化物：H H2 2S S、 NaNa2 2S S、CaSCaS等。等。4 4價的硫化物：價的硫化物：SOSO2 2、 H H2 2SOSO3 3 、NaNa2 2SOSO3 36 6價的硫化物：價的硫化物：SOSO3 3、 H H2 2SOSO4 4 、NaNa2 2SOSO4 4學(xué)習(xí)指導(dǎo)二學(xué)習(xí)指導(dǎo)二 請同學(xué)們認真默讀課本請同學(xué)們認真默讀課本90頁頁至至91頁的頁的“學(xué)與問學(xué)

4、與問”內(nèi)容，內(nèi)容，4分分鐘后比一比誰最先能準確總結(jié)鐘后比一比誰最先能準確總結(jié)出二氧化硫的性質(zhì)。出二氧化硫的性質(zhì)。無無 毒毒檢測二檢測二 2. SO2. SO2 2的漂白作用是由于的漂白作用是由于 。 用用SOSO2 2漂白的草帽辮日久又變黃的原因？漂白的草帽辮日久又變黃的原因？ 能否用能否用SOSO2 2使食品增白？為什么？使食品增白？為什么？易易1 1：SOSO2 2是是 色、有刺激性氣味的有色、有刺激性氣味的有 氣氣氣體，密度比空氣的大，容易液化，氣體，密度比空氣的大，容易液化， 溶于水。溶于水。 3. 3. 將將SOSO2 2通入品紅溶液，現(xiàn)象通入品紅溶液，現(xiàn)象 ，加熱后現(xiàn)象加熱后現(xiàn)象

5、，原因，原因 。SO2+有色物有色物質(zhì)質(zhì)無色物質(zhì)無色物質(zhì) SO2+有色物質(zhì)有色物質(zhì)無色物質(zhì)無色物質(zhì) （加熱）（加熱）有有色物質(zhì)色物質(zhì)+ SO2； SO2漂白作用是可逆的！漂白作用是可逆的！紅色褪去紅色褪去紅色復(fù)原紅色復(fù)原生成無色物質(zhì)不穩(wěn)定生成無色物質(zhì)不穩(wěn)定5.5.用三支試管分別各取少量的用三支試管分別各取少量的SOSO2 2水溶液水溶液分別進行下列實驗分別進行下列實驗, ,分析實驗現(xiàn)象及結(jié)論：分析實驗現(xiàn)象及結(jié)論：1).1).用用PHPH試紙測溶液的試紙測溶液的PHPH值值2).2).滴入滴入2-32-3滴石蕊試液，觀察溶液顏色的變化。滴石蕊試液，觀察溶液顏色的變化。 3).3).加入盛有澄清石

6、灰水的試管中加入盛有澄清石灰水的試管中現(xiàn)象、結(jié)論：現(xiàn)象、結(jié)論：1.1.溶液溶液PHPH值值7 7， SOSO2 2水溶液呈酸性使水溶液呈酸性使石蕊試石蕊試液變紅。液變紅。2.2.澄清石灰水變渾濁澄清石灰水變渾濁: :4.4.SOSO2 2是一種酸性氧化物，它溶于水生成是一種酸性氧化物，它溶于水生成 反應(yīng)的化學(xué)方程式為反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。H H2 2SOSO3 3SOSO2 2+H+H2 2O O H2SO3學(xué)習(xí)指導(dǎo)三學(xué)習(xí)指導(dǎo)三: : 請同學(xué)們認真閱讀課本請同學(xué)們認真閱讀課本9191頁的內(nèi)容頁的內(nèi)容 3 3分鐘后，看哪個同學(xué)分鐘后，看哪個同學(xué)最先最先能準確說能準確說出出SOSO2 2的還原性及

7、的還原性及SOSO3 3的性質(zhì)。的性質(zhì)。要求：要求： 1 1）總結(jié)）總結(jié)SOSO2 2的還原性的還原性。 2 2）準確記憶化學(xué)方程式）準確記憶化學(xué)方程式1、向向SO2的水溶液中各滴入幾滴酸性的水溶液中各滴入幾滴酸性KMnO4溶液，有何現(xiàn)象？溶液，有何現(xiàn)象？2. Cl2水、水、 SO2的水溶液具有漂白性，二的水溶液具有漂白性，二者的漂白原理是否相同？者的漂白原理是否相同？檢測三檢測三：現(xiàn)象：酸性現(xiàn)象：酸性KMnOKMnO4 4溶液褪色。溶液褪色?，F(xiàn)象分析：現(xiàn)象分析：SOSO2 2具有還原性，能被酸性具有還原性，能被酸性KMnOKMnO4 4溶液氧化，而使酸性溶液氧化，而使酸性KMnOKMnO4

8、4溶液褪色。溶液褪色。不相同！不相同！3.已知：已知： Cl2+ SO2+2H2O=2HCl+H2SO4若將若將Cl2與與 SO2按按1:1作用于濕潤的有色布作用于濕潤的有色布條，布條是否褪色？條，布條是否褪色？不褪色！不褪色！ 3、寫出、寫出SO2與與O2反應(yīng)的化學(xué)方程式。反應(yīng)的化學(xué)方程式。 工業(yè)上利用工業(yè)上利用SO2如何制取如何制取H2SO4?2SO2SO2 2 + O+ O2 2 2SO2SO3 3催化劑催化劑SOSO3 3 + H + H2 2O = HO = H2 2SOSO4 4 4、寫出、寫出SO3表現(xiàn)出酸性氧化物的化學(xué)表現(xiàn)出酸性氧化物的化學(xué)方程式！方程式！SOSO3 3+2Na

9、OH+2NaOH= =NaNa2 2SOSO4 4+H+H2 2O OSOSO3 3 + CaO=CaSO + CaO=CaSO4 4p一、二氧化氮和一氧化氮一、二氧化氮和一氧化氮 放電（或高溫）放電（或高溫）1 1、自然固氮、自然固氮 N N2 2 + O + O2 2=2NO2NO氮氣在通常狀況下會變成氮氣在通常狀況下會變成NONOX X嗎？嗎？ 思考與交流思考與交流1 1大氣中是否有大氣中是否有NONO存在呢？存在呢？思考與交流思考與交流2 22NO + O2NO + O2 2 = 2NO= 2NO2 2（紅棕色）（紅棕色）2 2、NONO和和NONO2 2的性質(zhì)的性質(zhì)(2)(2)化學(xué)性

10、質(zhì)化學(xué)性質(zhì) 2NO + O2NO + O2 2 = 2NO= 2NO2 2 3NO 3NO2 2H H2 2O = 2HNOO = 2HNO3 3NONO(1)(1)物理性質(zhì)物理性質(zhì)pNONO：無色、難溶于水、密度比空氣略大的氣體。無色、難溶于水、密度比空氣略大的氣體。pNONO2 2：紅棕色、有刺激性氣味、有毒氣體，密度比紅棕色、有刺激性氣味、有毒氣體，密度比空氣大，易液化，易溶于水?？諝獯螅滓夯?，易溶于水。一、一、 SOSO2 2物理性質(zhì)物理性質(zhì)無色、有刺激性氣味、有毒、易溶于水無色、有刺激性氣味、有毒、易溶于水二、二、 SOSO2 2化學(xué)性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)1.1.與水反應(yīng)生成酸與水反應(yīng)生成酸: : SO SO2 2 + H + H2 2O HO H2 2SOSO3 32.2.漂白性：漂白性： 品紅溶液品紅溶液 褪色褪色 加熱紅色復(fù)原加熱紅色復(fù)原。3.3.與堿反應(yīng)生成鹽和水與堿反應(yīng)生成鹽和水 SOSO2 2 + 2NaOH Na + 2NaOH Na2 2SOSO3 3 + H + H2 2O O4 4、既有