第五單元化學(xué)為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)添翼及綠色ppt課件

1、考基導(dǎo)學(xué)考基導(dǎo)學(xué)考點導(dǎo)析考點導(dǎo)析活頁限時訓(xùn)練活頁限時訓(xùn)練第五單元第五單元 化學(xué)為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)添翼及綠色化學(xué)為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)添翼及綠色 化學(xué)化學(xué)1了解土壤的酸堿性改良的方法。了解土壤的酸堿性改良的方法。2了解化學(xué)肥料、農(nóng)藥等在生產(chǎn)中的作用。了解化學(xué)肥料、農(nóng)藥等在生產(chǎn)中的作用。3了解煤的脫硫處理的目的與主要途徑。了解固體廢棄了解煤的脫硫處理的目的與主要途徑。了解固體廢棄 物處理的基本思路和方法。物處理的基本思路和方法。4了解綠色化學(xué)的含義和綠色化學(xué)的主要原則。了解綠了解綠色化學(xué)的含義和綠色化學(xué)的主要原則。了解綠 色化學(xué)工藝的基本特點。了解綠色化學(xué)產(chǎn)品的特征。色化學(xué)工藝的基本特點。了解綠色化學(xué)產(chǎn)品的特

2、征。 考基導(dǎo)學(xué)考基導(dǎo)學(xué)考點導(dǎo)析考點導(dǎo)析活頁限時訓(xùn)練活頁限時訓(xùn)練考基導(dǎo)學(xué)考基導(dǎo)學(xué)考點導(dǎo)析考點導(dǎo)析活頁限時訓(xùn)練活頁限時訓(xùn)練考基導(dǎo)學(xué)考基導(dǎo)學(xué)考點導(dǎo)析考點導(dǎo)析活頁限時訓(xùn)練活頁限時訓(xùn)練考基導(dǎo)學(xué)考基導(dǎo)學(xué)考點導(dǎo)析考點導(dǎo)析活頁限時訓(xùn)練活頁限時訓(xùn)練考基導(dǎo)學(xué)考基導(dǎo)學(xué)考點導(dǎo)析考點導(dǎo)析活頁限時訓(xùn)練活頁限時訓(xùn)練造成土壤酸堿化的原因是什么？造成土壤酸堿化的原因是什么？提示酸化的原因主要是：提示酸化的原因主要是：(1)礦物風(fēng)化過程中產(chǎn)生的無機(jī)礦物風(fēng)化過程中產(chǎn)生的無機(jī)酸或大量二氧化碳；酸或大量二氧化碳；(2)土壤中強酸弱堿鹽的水解；土壤中強酸弱堿鹽的水解；(3)無無機(jī)肥殘留的酸根；機(jī)肥殘留的酸根；(4)重金屬和有機(jī)物對土壤的

3、污染；重金屬和有機(jī)物對土壤的污染；(5)酸雨的影響；酸雨的影響；(6)土壤膠體所吸附的土壤膠體所吸附的H、Al3被其他陽被其他陽離子交換；離子交換；(7)微生物、細(xì)菌等利用土壤中的有機(jī)物時，產(chǎn)微生物、細(xì)菌等利用土壤中的有機(jī)物時，產(chǎn)生二氧化碳和多種有機(jī)酸，或?qū)⑼寥乐械纳趸己投喾N有機(jī)酸，或?qū)⑼寥乐械腘H3轉(zhuǎn)化為硝酸轉(zhuǎn)化為硝酸和亞硝酸，將硫化物轉(zhuǎn)變?yōu)榱蛩?。堿化的原因與酸化原因和亞硝酸，將硫化物轉(zhuǎn)變?yōu)榱蛩帷A化的原因與酸化原因大致相反。主要是大致相反。主要是(1)土壤中強堿弱酸鹽的水解；土壤中強堿弱酸鹽的水解；(2)過度過度使用尿素；使用尿素；(3)土壤膠體吸附的土壤膠體吸附的Na、OH等被其他

4、陰離等被其他陰離子交換；子交換；(4)土壤中的有機(jī)物中的氮被微生物分解為氨的氨土壤中的有機(jī)物中的氮被微生物分解為氨的氨化過程等?；^程等。1考基導(dǎo)學(xué)考基導(dǎo)學(xué)考點導(dǎo)析考點導(dǎo)析活頁限時訓(xùn)練活頁限時訓(xùn)練怎樣合理使用化肥？怎樣合理使用化肥？提示提示(1)從植物生長期所需肥料的最佳配比來研制復(fù)合肥從植物生長期所需肥料的最佳配比來研制復(fù)合肥料。料。(2)要提高化肥利用率，減少化肥在環(huán)境中的損失，防要提高化肥利用率，減少化肥在環(huán)境中的損失，防止污染環(huán)境。止污染環(huán)境。(3)遵循土壤、作物、肥料三者之間的依存關(guān)遵循土壤、作物、肥料三者之間的依存關(guān)系，以化肥與綜合農(nóng)業(yè)技術(shù)相配合為指導(dǎo)原則，確定施肥系，以化肥與綜合

5、農(nóng)業(yè)技術(shù)相配合為指導(dǎo)原則，確定施肥的品種、數(shù)量、比例及科學(xué)的施肥技術(shù)，做到氮、磷、鉀的品種、數(shù)量、比例及科學(xué)的施肥技術(shù)，做到氮、磷、鉀化肥配合使用，化肥和有機(jī)肥配合使用，在化肥中添加微化肥配合使用，化肥和有機(jī)肥配合使用，在化肥中添加微量元素，平衡施肥等。量元素，平衡施肥等。(4)推廣微生物肥料。如磷細(xì)菌能分推廣微生物肥料。如磷細(xì)菌能分解含磷的有機(jī)物，使磷變?yōu)榭扇苄粤?，為植物提供磷肥。解含磷的有機(jī)物，使磷變?yōu)榭扇苄粤?，為植物提供磷肥?考基導(dǎo)學(xué)考基導(dǎo)學(xué)考點導(dǎo)析考點導(dǎo)析活頁限時訓(xùn)練活頁限時訓(xùn)練土壤的酸堿度等級土壤的酸堿度等級土壤的酸堿性和土壤的成分有關(guān)，土壤中硅、鋁、鐵的含土壤的酸堿性和土壤的成分

6、有關(guān)，土壤中硅、鋁、鐵的含量較高時，土壤呈酸性或強酸性；土壤中碳酸鈣和碳酸鈉量較高時，土壤呈酸性或強酸性；土壤中碳酸鈣和碳酸鈉的含量較高時，多呈中性或堿性。的含量較高時，多呈中性或堿性。測定土壤測定土壤pHpH的方法的方法(1)(1)使用測定范圍為使用測定范圍為5.55.59.89.8的精密的精密pHpH試紙；試紙；(2)(2)使用使用pHpH計。計。土壤的酸堿性和改良方法土壤的酸堿性和改良方法12考基導(dǎo)學(xué)考基導(dǎo)學(xué)考點導(dǎo)析考點導(dǎo)析活頁限時訓(xùn)練活頁限時訓(xùn)練土壤的土壤的pHpH對植物和微生物所需的營養(yǎng)元素的影響對植物和微生物所需的營養(yǎng)元素的影響在在pH7pH7的情況下，土壤中的一些營養(yǎng)元素的情況下

7、，土壤中的一些營養(yǎng)元素( (如如Zn2Zn2、Fe3Fe3) )的溶解度會降低，這將導(dǎo)致植物或微生物缺乏這些元素；的溶解度會降低，這將導(dǎo)致植物或微生物缺乏這些元素；pH5.5pH5.5時，鋁和錳的化合物溶解度升高，對生物有毒害作用時，鋁和錳的化合物溶解度升高，對生物有毒害作用；土壤；土壤pHpH的降低不僅使土壤酸化，還能使土壤中的一些有毒的降低不僅使土壤酸化，還能使土壤中的一些有毒有害物質(zhì)釋放、遷移或毒性增強，使微生物和蚯蚓等土壤生有害物質(zhì)釋放、遷移或毒性增強，使微生物和蚯蚓等土壤生物減少，所以要經(jīng)常測定土壤的物減少，所以要經(jīng)常測定土壤的pHpH保持土壤適宜的酸堿度。保持土壤適宜的酸堿度。改良

8、土壤酸堿性的方法改良土壤酸堿性的方法改良堿性土壤常使用石膏、硫酸鋁或硫酸鐵等；改良酸性土改良堿性土壤常使用石膏、硫酸鋁或硫酸鐵等；改良酸性土壤常使用生石灰。壤常使用生石灰。34考基導(dǎo)學(xué)考基導(dǎo)學(xué)考點導(dǎo)析考點導(dǎo)析活頁限時訓(xùn)練活頁限時訓(xùn)練 一些國家正在試用碳酸水澆灌某些植物，這樣做一些國家正在試用碳酸水澆灌某些植物，這樣做不能起到的作用是不能起到的作用是()。A改良堿性土壤改良堿性土壤 B改良酸性土壤改良酸性土壤C促進(jìn)植物的光合作用促進(jìn)植物的光合作用 D提高農(nóng)作物產(chǎn)量提高農(nóng)作物產(chǎn)量答案答案B考基導(dǎo)學(xué)考基導(dǎo)學(xué)考點導(dǎo)析考點導(dǎo)析活頁限時訓(xùn)練活頁限時訓(xùn)練 長期使用硫酸銨化肥，會致使土壤酸化，其原因長期使用硫

9、酸銨化肥，會致使土壤酸化，其原因可能是可能是 ()。A硫酸銨水解硫酸銨水解B硫酸根離子在土壤中殘留硫酸根離子在土壤中殘留C土壤膠體吸附的土壤膠體吸附的H和和SO42發(fā)生了交換發(fā)生了交換D硫酸根離子破壞了土壤膠體硫酸根離子破壞了土壤膠體解析由造成土壤酸化的原因可知，硫酸銨屬于酸性肥料解析由造成土壤酸化的原因可知，硫酸銨屬于酸性肥料(強酸弱堿鹽水解呈酸性強酸弱堿鹽水解呈酸性)和硫酸根離子的殘留，都可以使和硫酸根離子的殘留，都可以使土壤酸化。土壤酸化。答案答案AB考基導(dǎo)學(xué)考基導(dǎo)學(xué)考點導(dǎo)析考點導(dǎo)析活頁限時訓(xùn)練活頁限時訓(xùn)練化肥的生產(chǎn)與合理使用化肥的生產(chǎn)與合理使用(1)(1)農(nóng)作物生長需要的元素農(nóng)作物生長

10、需要的元素農(nóng)作物的生長需要較多的農(nóng)作物的生長需要較多的C C、H H、O O、N N、P P、K K等元素和其他等元素和其他微量元素，土壤里常缺乏的是微量元素，土壤里常缺乏的是N N、P P、K K三種元素，因此農(nóng)三種元素，因此農(nóng)業(yè)上主要施用含有業(yè)上主要施用含有N N、P P、K K元素的化學(xué)肥料。元素的化學(xué)肥料。(2)(2)氮肥氮肥常用的氮肥有氨水、尿素、碳酸氫銨、硫酸銨和硝酸銨等常用的氮肥有氨水、尿素、碳酸氫銨、硫酸銨和硝酸銨等。目前，生產(chǎn)尿素的原料是氨和二氧化碳，相關(guān)反應(yīng)的化。目前，生產(chǎn)尿素的原料是氨和二氧化碳，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：學(xué)方程式為：化肥的生產(chǎn)與合理使用化肥的生產(chǎn)與合理使用

11、1考基導(dǎo)學(xué)考基導(dǎo)學(xué)考點導(dǎo)析考點導(dǎo)析活頁限時訓(xùn)練活頁限時訓(xùn)練在土壤中，尿素發(fā)生水解，放出的氨被作物吸收為養(yǎng)料，在土壤中，尿素發(fā)生水解，放出的氨被作物吸收為養(yǎng)料，產(chǎn)生的二氧化碳也可被農(nóng)作物吸收利用。產(chǎn)生的二氧化碳也可被農(nóng)作物吸收利用。尿素適合各種土壤和農(nóng)作物，它不會引起土壤酸化、變硬尿素適合各種土壤和農(nóng)作物，它不會引起土壤酸化、變硬和板結(jié)；可在根外施加，也可在農(nóng)作物葉面上噴施。和板結(jié)；可在根外施加，也可在農(nóng)作物葉面上噴施。(3)磷肥磷肥作為磷肥要滿足兩個條件：一是保證較高的含磷量作為磷肥要滿足兩個條件：一是保證較高的含磷量(以五以五氧化二磷含量的高低衡量磷肥的優(yōu)劣氧化二磷含量的高低衡量磷肥的優(yōu)劣)

12、；二是制得的磷酸；二是制得的磷酸鹽易溶于水，工業(yè)上通常用硫酸或磷酸處理氟磷礦石來制鹽易溶于水，工業(yè)上通常用硫酸或磷酸處理氟磷礦石來制備過磷酸鈣和重過磷酸鈣，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：備過磷酸鈣和重過磷酸鈣，相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2Ca5(PO4)3F7H2SO43H2O=3Ca(H2PO4)2H2O7CaSO42HF考基導(dǎo)學(xué)考基導(dǎo)學(xué)考點導(dǎo)析考點導(dǎo)析活頁限時訓(xùn)練活頁限時訓(xùn)練Ca5(PO4)3F7H3PO45H2O=5Ca(H2PO4)2H2OHF(4)鉀肥鉀肥土壤中鉀元素的含量一般為土壤中鉀元素的含量一般為0.3%2.5%，但，但98%不能被不能被農(nóng)作物吸收。制鉀肥的原料最主要的沉積鉀鹽礦有：鉀

13、石農(nóng)作物吸收。制鉀肥的原料最主要的沉積鉀鹽礦有：鉀石鹽鹽(KCl、NaCl混合物混合物)、無水鉀鎂礬、無水鉀鎂礬(K2SO42MgSO4)、鉀鹽鎂礬鉀鹽鎂礬(K2SO4MgSO43H2O)和光鹵石和光鹵石(KClMgCl26H2O)等。此外，海水、鹽湖也含有較多的等。此外，海水、鹽湖也含有較多的氯化鉀，草木灰也是常用的鉀肥。氯化鉀，草木灰也是常用的鉀肥?？蓟鶎?dǎo)學(xué)考基導(dǎo)學(xué)考點導(dǎo)析考點導(dǎo)析活頁限時訓(xùn)練活頁限時訓(xùn)練無土栽培技術(shù)無土栽培技術(shù)無土栽培是根據(jù)植物生長所必需的無機(jī)鹽的種類和數(shù)量，無土栽培是根據(jù)植物生長所必需的無機(jī)鹽的種類和數(shù)量，按照一定比例配成營養(yǎng)液來培養(yǎng)植物的技術(shù)。按照一定比例配成營養(yǎng)液來

14、培養(yǎng)植物的技術(shù)。營養(yǎng)液的配制是無土栽培的核心技術(shù)，所采用的水質(zhì)要求營養(yǎng)液的配制是無土栽培的核心技術(shù)，所采用的水質(zhì)要求達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)，一般采用農(nóng)業(yè)用品級試劑配制營養(yǎng)液。根達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)，一般采用農(nóng)業(yè)用品級試劑配制營養(yǎng)液。根據(jù)不同農(nóng)作物生長的需求，營養(yǎng)液配方隨栽培作物的品種據(jù)不同農(nóng)作物生長的需求，營養(yǎng)液配方隨栽培作物的品種和生長階段而定，以滿足植物在不同生長期的需要。和生長階段而定，以滿足植物在不同生長期的需要。無土栽培分為液體栽培，固體栽培和噴霧栽培三種方式。無土栽培分為液體栽培，固體栽培和噴霧栽培三種方式。2考基導(dǎo)學(xué)考基導(dǎo)學(xué)考點導(dǎo)析考點導(dǎo)析活頁限時訓(xùn)練活頁限時訓(xùn)練 下列敘述中正確的是下列敘述中正確

15、的是 ()。A重金屬和有機(jī)物對土壤的污染，會使土壤酸化重金屬和有機(jī)物對土壤的污染，會使土壤酸化B尿素是中性肥料，過度使用不會對土壤的酸堿度造成尿素是中性肥料，過度使用不會對土壤的酸堿度造成 影響影響C銨態(tài)氮肥不能與草木灰混合使用與鹽類的水解有關(guān)銨態(tài)氮肥不能與草木灰混合使用與鹽類的水解有關(guān)D將磷礦石將磷礦石(主要成分是磷酸鈣主要成分是磷酸鈣)加工成過磷酸鈣是為了加工成過磷酸鈣是為了 嗎提高有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)嗎提高有效成分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)解析尿素雖然是中性肥料，但過度使用會使土壤堿化；解析尿素雖然是中性肥料，但過度使用會使土壤堿化；將磷礦石加工成過磷酸鈣是因為將磷礦石加工成過磷酸鈣是因為Ca(H2PO4

16、)2易溶于水，易溶于水，有利于被農(nóng)作物吸收利用。有利于被農(nóng)作物吸收利用。答案答案AC考基導(dǎo)學(xué)考基導(dǎo)學(xué)考點導(dǎo)析考點導(dǎo)析活頁限時訓(xùn)練活頁限時訓(xùn)練 下列有關(guān)化肥施用方法正確的是下列有關(guān)化肥施用方法正確的是 ()。A過磷酸鈣與石灰混合施用過磷酸鈣與石灰混合施用B過磷酸鈣與氯化鉀混合施用過磷酸鈣與氯化鉀混合施用C硫酸銨與石灰混合施用硫酸銨與石灰混合施用D過磷酸鈣與草木灰混合施用過磷酸鈣與草木灰混合施用解析過磷酸鈣解析過磷酸鈣Ca(H2PO4)2不宜與堿性的肥料混合施不宜與堿性的肥料混合施用，這將會使可溶性的用，這將會使可溶性的Ca(H2PO4)2轉(zhuǎn)化成難溶的轉(zhuǎn)化成難溶的CaHPO4和和Ca3(PO4)2

17、，不能被植物吸收，以致肥效降，不能被植物吸收，以致肥效降低，故低，故A、D錯。硫酸銨與石灰混合施用會生成錯。硫酸銨與石灰混合施用會生成NH3和和CaSO4微溶物使氮肥肥效降低，故微溶物使氮肥肥效降低，故C錯。錯。答案答案B考基導(dǎo)學(xué)考基導(dǎo)學(xué)考點導(dǎo)析考點導(dǎo)析活頁限時訓(xùn)練活頁限時訓(xùn)練農(nóng)藥的殘留與危害農(nóng)藥的殘留與危害農(nóng)藥使用后，在作物、土壤以及其他環(huán)境中剩余的微量農(nóng)農(nóng)藥使用后，在作物、土壤以及其他環(huán)境中剩余的微量農(nóng)藥及其代謝產(chǎn)物稱為農(nóng)藥殘留。如果人或其他高等動物長藥及其代謝產(chǎn)物稱為農(nóng)藥殘留。如果人或其他高等動物長期食用殘留農(nóng)藥達(dá)到一定濃度的食物，就會使農(nóng)藥在體內(nèi)期食用殘留農(nóng)藥達(dá)到一定濃度的食物，就會使

18、農(nóng)藥在體內(nèi)慢慢累積起來引起慢性中毒。農(nóng)藥殘留及其危害主要有兩慢慢累積起來引起慢性中毒。農(nóng)藥殘留及其危害主要有兩種途徑：種途徑：(1)(1)施用藥劑對農(nóng)作物的直接作用以及農(nóng)作物對土壤等環(huán)施用藥劑對農(nóng)作物的直接作用以及農(nóng)作物對土壤等環(huán)境中殘存農(nóng)藥的吸收。例如，在接近收獲期施用過多、過境中殘存農(nóng)藥的吸收。例如，在接近收獲期施用過多、過濃的農(nóng)藥，會造成農(nóng)產(chǎn)品中殘留農(nóng)藥過量。農(nóng)藥對作物的濃的農(nóng)藥，會造成農(nóng)產(chǎn)品中殘留農(nóng)藥過量。農(nóng)藥對作物的污染取決于農(nóng)藥本身的化學(xué)性質(zhì)、加工劑型以及施藥時間污染取決于農(nóng)藥本身的化學(xué)性質(zhì)、加工劑型以及施藥時間和方式等，也與農(nóng)作物的品種、特性有關(guān)；和方式等，也與農(nóng)作物的品種、特性

19、有關(guān)；(2)(2)通過食物鏈造成的富集。通過食物鏈造成的富集?；兽r(nóng)藥的發(fā)展與作用化肥農(nóng)藥的發(fā)展與作用考基導(dǎo)學(xué)考基導(dǎo)學(xué)考點導(dǎo)析考點導(dǎo)析活頁限時訓(xùn)練活頁限時訓(xùn)練 (2021海南海南)下列使用化肥、農(nóng)藥的描述中正確的是下列使用化肥、農(nóng)藥的描述中正確的是 ()。A高溫多雨時比較適合施用鉀肥高溫多雨時比較適合施用鉀肥B長期施用硫銨會造成土壤板結(jié)長期施用硫銨會造成土壤板結(jié)C石硫合劑必須與硫酸混合后才能施用石硫合劑必須與硫酸混合后才能施用D過磷酸鈣必須經(jīng)硫酸處理后才能施用過磷酸鈣必須經(jīng)硫酸處理后才能施用解析解析A中鉀肥易溶于水，多雨時易造成化肥的流失；中鉀肥易溶于水，多雨時易造成化肥的流失；B中硫銨溶于水

20、呈酸性，易破壞土壤的膠體結(jié)構(gòu)使土壤板中硫銨溶于水呈酸性，易破壞土壤的膠體結(jié)構(gòu)使土壤板結(jié)；結(jié)；C中石硫合劑主要成分是多硫化鈣，具有滲透和侵蝕中石硫合劑主要成分是多硫化鈣，具有滲透和侵蝕病菌細(xì)胞及害蟲體壁的能力，能在植物體表面形成一層薄病菌細(xì)胞及害蟲體壁的能力，能在植物體表面形成一層薄膜起保護(hù)作用，如果和硫酸混合后施用，會生成硫酸鈣使膜起保護(hù)作用，如果和硫酸混合后施用，會生成硫酸鈣使石硫合劑失去作用；石硫合劑失去作用；D中有效成份為中有效成份為Ca(H2PO4)2，屬水，屬水溶性速效磷肥，應(yīng)直接使用。溶性速效磷肥，應(yīng)直接使用。答案答案B考基導(dǎo)學(xué)考基導(dǎo)學(xué)考點導(dǎo)析考點導(dǎo)析活頁限時訓(xùn)練活頁限時訓(xùn)練 引起

21、下列環(huán)境污染的原因不正確的是引起下列環(huán)境污染的原因不正確的是 ()。A重金屬、農(nóng)藥和難分解有機(jī)物等會造成水體污染重金屬、農(nóng)藥和難分解有機(jī)物等會造成水體污染B裝飾材料中的甲醛、芳香烴及氡等會造成居室污染裝飾材料中的甲醛、芳香烴及氡等會造成居室污染CSO2、NO2或或CO2都會導(dǎo)致酸雨的形成都會導(dǎo)致酸雨的形成DCO2和氟氯烴等物質(zhì)的大量排放會造成溫室效應(yīng)的加和氟氯烴等物質(zhì)的大量排放會造成溫室效應(yīng)的加 劇劇解析解析SO2和和NO2能導(dǎo)致酸雨的形成，但能導(dǎo)致酸雨的形成，但CO2不能導(dǎo)致酸不能導(dǎo)致酸雨的形成，故雨的形成，故C錯。錯。答案答案C考基導(dǎo)學(xué)考基導(dǎo)學(xué)考點導(dǎo)析考點導(dǎo)析活頁限時訓(xùn)練活頁限時訓(xùn)練煤的脫

22、硫處理煤的脫硫處理(1)(1)目的和重要性目的和重要性空氣中的空氣中的SO2SO2主要來自于含硫燃料的燃燒、礦石的冶煉和主要來自于含硫燃料的燃燒、礦石的冶煉和硫酸廠排放的工業(yè)廢氣等，由于煤的燃燒效率低，燃燒過硫酸廠排放的工業(yè)廢氣等，由于煤的燃燒效率低，燃燒過程中排放大量的廢氣，其中的程中排放大量的廢氣，其中的SO2SO2及及NOxNOx對環(huán)境污染嚴(yán)重。對環(huán)境污染嚴(yán)重。(2)(2)方法與反應(yīng)方法與反應(yīng)“硫化床燃燒技術(shù)硫化床燃燒技術(shù)( (即鈣基固硫法即鈣基固硫法) )：在煤燃燒的同時：在煤燃燒的同時進(jìn)行脫硫處理。進(jìn)行脫硫處理。環(huán)境污染的化學(xué)防治環(huán)境污染的化學(xué)防治1考基導(dǎo)學(xué)考基導(dǎo)學(xué)考點導(dǎo)析考點導(dǎo)析活

23、頁限時訓(xùn)練活頁限時訓(xùn)練微生物脫硫技術(shù)：煤炭中硫主要以微生物脫硫技術(shù)：煤炭中硫主要以FeS2的形式存在，利的形式存在，利用脫硫微生物，在水和空氣存在的條件下，起生物氧化還用脫硫微生物，在水和空氣存在的條件下，起生物氧化還原作用，以達(dá)到除硫的目的。原作用，以達(dá)到除硫的目的。固體廢棄物的處理固體廢棄物的處理(1)廢舊鋼鐵的回收處理廢舊鋼鐵的回收處理如用生鐵煉鋼時，可加入一定量的廢舊鋼鐵進(jìn)行冶煉，使如用生鐵煉鋼時，可加入一定量的廢舊鋼鐵進(jìn)行冶煉，使資源得到回收和利用。資源得到回收和利用。(2)高爐爐渣的處理高爐爐渣的處理爐渣是一種工業(yè)廢棄物，不同的爐渣因成分不同而處理方爐渣是一種工業(yè)廢棄物，不同的爐渣

24、因成分不同而處理方法不同，如：用硫鐵礦生產(chǎn)硫酸時，從沸騰爐出來的高爐法不同，如：用硫鐵礦生產(chǎn)硫酸時，從沸騰爐出來的高爐廢渣主要是廢渣主要是Fe2O3，可將其用于冶煉生鐵，而煉鐵后的高，可將其用于冶煉生鐵，而煉鐵后的高爐爐渣中含有爐爐渣中含有P、S等元素和大量的硅酸鹽，可用于生產(chǎn)磷等元素和大量的硅酸鹽，可用于生產(chǎn)磷肥、渣磚和水泥。肥、渣磚和水泥。2考基導(dǎo)學(xué)考基導(dǎo)學(xué)考點導(dǎo)析考點導(dǎo)析活頁限時訓(xùn)練活頁限時訓(xùn)練(3)廢舊塑料的處理廢舊塑料的處理隨著石油工業(yè)的發(fā)展。塑料制品用量增多，隨著石油工業(yè)的發(fā)展。塑料制品用量增多，“白色污染白色污染日趨嚴(yán)重。聚苯乙烯塑料是造成日趨嚴(yán)重。聚苯乙烯塑料是造成“白色污染的

25、主要來白色污染的主要來源，經(jīng)加熱裂解后再制取苯乙烯，反應(yīng)原理是：源，經(jīng)加熱裂解后再制取苯乙烯，反應(yīng)原理是：從農(nóng)業(yè)廢棄物中獲取能量從農(nóng)業(yè)廢棄物中獲取能量有機(jī)物在一定溫度、濕度、酸堿度下通過沼氣菌的分解、有機(jī)物在一定溫度、濕度、酸堿度下通過沼氣菌的分解、代謝作用能產(chǎn)生沼氣代謝作用能產(chǎn)生沼氣(主要成分是主要成分是CH4)。沼氣池生產(chǎn)的沼氣用做燃料沼氣池生產(chǎn)的沼氣用做燃料(屬可再生能源屬可再生能源)，可緩解能源，可緩解能源緊缺問題；殘渣除含豐富的氮、磷、鉀等常量元素外，還緊缺問題；殘渣除含豐富的氮、磷、鉀等常量元素外，還含有對農(nóng)作物生長起重要作用的硼、銅、鐵、錳、鋅等微含有對農(nóng)作物生長起重要作用的硼、

26、銅、鐵、錳、鋅等微量元素，是一種非常好的有機(jī)肥料。量元素，是一種非常好的有機(jī)肥料。3考基導(dǎo)學(xué)考基導(dǎo)學(xué)考點導(dǎo)析考點導(dǎo)析活頁限時訓(xùn)練活頁限時訓(xùn)練 硫酸制造業(yè)中采取以下幾種措施：硫酸制造業(yè)中采取以下幾種措施：改進(jìn)煅燒黃鐵礦的技術(shù)；用硫黃代替黃鐵礦作原料；改進(jìn)煅燒黃鐵礦的技術(shù)；用硫黃代替黃鐵礦作原料；氧化二氧化硫時改用性能更強的催化劑；在氧化二氧氧化二氧化硫時改用性能更強的催化劑；在氧化二氧化硫的設(shè)備中安裝熱交換器；在二氧化硫的氧化中，采化硫的設(shè)備中安裝熱交換器；在二氧化硫的氧化中，采用新的催化劑，適當(dāng)降低反應(yīng)的溫度；回收利用吸收塔用新的催化劑，適當(dāng)降低反應(yīng)的溫度；回收利用吸收塔排出的尾氣中的二氧化硫

27、。排出的尾氣中的二氧化硫。其中能減少酸雨產(chǎn)生的措施是其中能減少酸雨產(chǎn)生的措施是_?？蓟鶎?dǎo)學(xué)考基導(dǎo)學(xué)考點導(dǎo)析考點導(dǎo)析活頁限時訓(xùn)練活頁限時訓(xùn)練答案答案考基導(dǎo)學(xué)考基導(dǎo)學(xué)考點導(dǎo)析考點導(dǎo)析活頁限時訓(xùn)練活頁限時訓(xùn)練 能源是人類賴以生存的基礎(chǔ)，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)能源是人類賴以生存的基礎(chǔ)，是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的三大支柱之一。你認(rèn)為人們選擇氫氣作為新型能源的展的三大支柱之一。你認(rèn)為人們選擇氫氣作為新型能源的理由是理由是 ()。煤和石油的儲量有限，而自然界的水中含有大量的氫元煤和石油的儲量有限，而自然界的水中含有大量的氫元素素每千克氫氣燃燒放出的熱量是汽油的每千克氫氣燃燒放出的熱量是汽油的3倍，是煤的倍，是煤的4倍倍

28、12H、13H是制造氫彈的原料氫氣燃燒的產(chǎn)物對環(huán)是制造氫彈的原料氫氣燃燒的產(chǎn)物對環(huán)境的污染極小境的污染極小A B C D解析解析H2作為新型能源，燃燒產(chǎn)生的污染小，放熱多，作為新型能源，燃燒產(chǎn)生的污染小，放熱多，來源豐富。來源豐富。答案答案C考基導(dǎo)學(xué)考基導(dǎo)學(xué)考點導(dǎo)析考點導(dǎo)析活頁限時訓(xùn)練活頁限時訓(xùn)練綠色化學(xué)綠色化學(xué)Green ChemistryGreen Chemistry綠色化學(xué)，它的目標(biāo)是研究和尋找能綠色化學(xué)，它的目標(biāo)是研究和尋找能充分利用的無毒害原材料，最大限度地節(jié)約能源，在化工充分利用的無毒害原材料，最大限度地節(jié)約能源，在化工生產(chǎn)各環(huán)節(jié)都實現(xiàn)凈化和無污染的反應(yīng)途徑。生產(chǎn)各環(huán)節(jié)都實現(xiàn)凈化和

29、無污染的反應(yīng)途徑。綠色化學(xué)工藝綠色化學(xué)工藝(1)(1)綠色化學(xué)工藝的特點綠色化學(xué)工藝的特點原料的綠色化原料的綠色化盡可能使用可再生資源來代替石油產(chǎn)品制備有機(jī)化學(xué)物盡可能使用可再生資源來代替石油產(chǎn)品制備有機(jī)化學(xué)物質(zhì)，解決不可再生資源被利用而枯竭的問題，同時也要避質(zhì)，解決不可再生資源被利用而枯竭的問題，同時也要避免生產(chǎn)對環(huán)境的污染問題。免生產(chǎn)對環(huán)境的污染問題。12考基導(dǎo)學(xué)考基導(dǎo)學(xué)考點導(dǎo)析考點導(dǎo)析活頁限時訓(xùn)練活頁限時訓(xùn)練催化劑的綠色化催化劑的綠色化多數(shù)的有機(jī)合成需要在催化劑存在的條件下進(jìn)行，在選擇多數(shù)的有機(jī)合成需要在催化劑存在的條件下進(jìn)行，在選擇合成路線時，盡量應(yīng)用步驟少的化學(xué)反應(yīng)和原料利用率高合成

30、路線時，盡量應(yīng)用步驟少的化學(xué)反應(yīng)和原料利用率高的合成方案，并選擇高效無毒害的催化劑，以最大限度地的合成方案，并選擇高效無毒害的催化劑，以最大限度地減少有害物質(zhì)和廢物的排放。減少有害物質(zhì)和廢物的排放。溶劑的綠色化溶劑的綠色化很多溶劑容易揮發(fā)，特別是有機(jī)溶劑，氣味難聞，有害健很多溶劑容易揮發(fā)，特別是有機(jī)溶劑，氣味難聞，有害健康，污染環(huán)境。在條件允許時，應(yīng)盡量選用無污染的溶康，污染環(huán)境。在條件允許時，應(yīng)盡量選用無污染的溶劑。劑。產(chǎn)品的綠色化產(chǎn)品的綠色化綠色產(chǎn)品的特征是產(chǎn)品的使用不會引起人類健康問題和環(huán)綠色產(chǎn)品的特征是產(chǎn)品的使用不會引起人類健康問題和環(huán)境污染問題，不會對生態(tài)環(huán)境造成危害；產(chǎn)品失去價后，

31、境污染問題，不會對生態(tài)環(huán)境造成危害；產(chǎn)品失去價后，考基導(dǎo)學(xué)考基導(dǎo)學(xué)考點導(dǎo)析考點導(dǎo)析活頁限時訓(xùn)練活頁限時訓(xùn)練可以再循環(huán)利用，制成新產(chǎn)品，或者可以在環(huán)境中降解為可以再循環(huán)利用，制成新產(chǎn)品，或者可以在環(huán)境中降解為無害物質(zhì)。無害物質(zhì)。(2)綠色產(chǎn)品的設(shè)計思路綠色產(chǎn)品的設(shè)計思路不使用易揮發(fā)的有機(jī)溶劑，設(shè)計以水溶液或非揮發(fā)性有不使用易揮發(fā)的有機(jī)溶劑，設(shè)計以水溶液或非揮發(fā)性有機(jī)溶劑為介質(zhì)的涂料。機(jī)溶劑為介質(zhì)的涂料。設(shè)計的顆粒狀或粉末狀產(chǎn)品的微粒直徑應(yīng)大于設(shè)計的顆粒狀或粉末狀產(chǎn)品的微粒直徑應(yīng)大于10 m，以防進(jìn)入人體的呼吸系統(tǒng)，引起危害。以防進(jìn)入人體的呼吸系統(tǒng)，引起危害。設(shè)計可被微生物降解的塑料，如由乳酸合成聚乳酸樹設(shè)計可被微生物降解的塑料，如由乳酸合成聚乳酸樹脂。脂。開發(fā)清潔能源，如生產(chǎn)清潔汽油代替含鉛汽油。開發(fā)清潔能源，如生產(chǎn)清潔汽油代替含鉛汽油。我國對綠色化學(xué)的研究我國對綠色化學(xué)的研究在我國，有關(guān)綠色化學(xué)的研究剛剛起步，其具體內(nèi)涵體現(xiàn)在我國，有關(guān)綠色化學(xué)的研究剛剛起步，其具體內(nèi)涵體現(xiàn)在以下五個方面：在以下五個方面：(1)減量減量減量是從省資源少污染角度提出的。其主要內(nèi)減量是從省資源少污染角度提出的。其主要內(nèi)容是提高轉(zhuǎn)化率，減少損耗，減少容是提高轉(zhuǎn)化率，減少損耗，減少“三廢排放量。三廢排放量。3考基導(dǎo)學(xué)