2020-2021學(xué)年部編版語文六年級上冊第五單元知識清單

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密·啟用前2020-2021學(xué)年部編版語文六年級上冊第五單元知識清單題號一總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上評卷人得分一、其他1.知識清單一、字詞盤點(diǎn) 1易讀錯(cuò)的字蘚（xin） 瀑（pù） 諺（yàn） 袖（xiù） 縮（su）瓦（w） 甩（shui） 醬（jiàng） 唇（chún） 蹦（bèng）2易寫錯(cuò)的字醬：上部右邊是“夕”；下部是“酉”，“酉”第一筆橫長。唇：第二筆撇長，半包住“口”。瘋：不要將“疒”寫成“廣”；

2、被包部分是“風(fēng)”。蘚：下部筆畫緊湊，注意互相迎讓?？p：左窄右寬，右部“辶”略小些。諺：左窄右寬，右部三撇漸長。苔：“艸”橫稍長，“口”扁且上寬下窄。3多音字瀑bào（瀑河）縫fèng（縫隙）斗dòu（斗牛）pù（瀑布）féng（縫補(bǔ)）du（斗膽） 嚷rng（叫嚷）鋪pù（店鋪）rng（直嚷嚷）p（鋪路）4重點(diǎn)詞語苔蘚 甘蔗 瀑布 諺語 草坪 盡量 斗篷 情況袖子 瓦藍(lán) 預(yù)報(bào) 喧鬧 遮蓋 醬油 嘴唇 樓梯講座 逗引 軟綿綿 農(nóng)作物 活生生5近義詞生長成長 本來原來 苞蕾花蕾 豐滿飽滿盡量盡力 迅速快速 飛快飛速 菜畦菜地增加增長 預(yù)報(bào)預(yù)

3、告 遮蓋遮掩 逗引勾引不聲不響一聲不響 理直氣壯義正言辭 小心翼翼小心謹(jǐn)慎6反義詞豐滿枯瘦 迅速遲緩 增加減少 飛快緩慢遮蓋裸露 安靜熱鬧 不聲不響大吵大鬧理直氣壯理屈詞窮 小心翼翼粗心大意7辨字組詞蘚（苔蘚） 蔗（甘蔗） 袖（袖子） 諺（諺語）鮮（鮮艷） 遮（遮掩） 郵（郵寄） 顏（顏料）苔（苔蘚） 瀑（瀑布） 篷（帳篷） 坪（草坪）臺（臺階） 爆（爆破） 蓬（蓬松） 評（評價(jià)）縫（縫隙） 梯（樓梯） 縮（縮?。?嚷（叫嚷）逢（重逢） 遞（傳遞） 宿（宿舍） 壤（土壤）唇（嘴唇） 柜（柜子） 醬（醬油）辰（星辰） 距（距離） 獎(jiǎng)（大獎(jiǎng)）8詞語搭配（軟綿綿）的柏油路 （淡綠色）的雨衣 （透明）

4、的雨衣（厚墩墩）的云彩 （明晃晃）的玻璃 （瓦藍(lán)瓦藍(lán)）的天空9詞語歸類（1）ABB式詞語：活生生 軟綿綿 涼冰冰 明晃晃 笑哈哈 笑瞇瞇笑嘻嘻 笑盈盈（2）AABB式詞語：窸窸窣窣 安安靜靜 滿滿當(dāng)當(dāng) 高高興興 快快樂樂安安全全（3）描寫夜色的詞語：滿天星斗 月光如水 月明星稀 月白風(fēng)清（4）描寫說話有氣勢的詞語：理直氣壯 慷慨陳詞 義正詞嚴(yán) 嚴(yán)詞厲色（5）描寫聲音的詞語：窸窸窣窣 滴答滴答 嘰里呱啦 淅淅瀝瀝 嘻嘻哈哈二、佳句積累 1佳句賞析（1）比喻句路燈照著大雨沖刷過的馬路，馬路上像鋪了一層明晃晃的玻璃。賞析：這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，把路面比作玻璃，生動(dòng)形象地寫出了雨后馬路的潔凈。路燈

5、照著路旁的小楊樹，小楊樹上像掛滿了珍珠瑪瑙。賞析：這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法，把雨滴比作珍珠瑪瑙，生動(dòng)形象地寫出了雨后景色的美麗。（2）擬人句路邊的小楊樹忽然莎啦啦地喧鬧起來，就像在嘻嘻地笑。賞析：這句話運(yùn)用擬人的修辭手法，把小楊樹當(dāng)作人來寫，生動(dòng)形象地寫出了“我”看見起風(fēng)時(shí)的高興心情。它們在我的頭頂和肩膀上起勁兒地跳躍：滴答，滴答滴答賞析：這句話運(yùn)用擬人的修辭手法，把小雨點(diǎn)當(dāng)作人來寫，生動(dòng)形象地寫出了“我”心中的盼望實(shí)現(xiàn)后的喜悅心情。（3）夸張句我還以為是樹上掉下來的，直到我仰著頭躲開樹，甜絲絲的雨點(diǎn)兒又滴到我嘴唇上時(shí)，我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣。賞析：這句話運(yùn)用夸張的修辭手法，生動(dòng)形

6、象地寫出了“我”感受到下雨時(shí)狂喜的心情。（4）精彩句草長，樹木長，山是一天一天地變豐滿，稻秧長，甘蔗長，地是一天一天地高起來。水長，瀑布長，河也是一天一天地變寬變深。賞析：這句話運(yùn)用排比的修辭手法，從三個(gè)不同的方面，寫出了夏天萬物生長的景象。我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子，覺得好像雨點(diǎn)兒都特別愛往我的雨衣上落。賞析：這句話運(yùn)用生動(dòng)形象的描寫，表達(dá)了“我”對雨衣的極度喜愛之情。（5）哲理句俗話說：“不熱不長，不熱不大?！辟p析：這句話引用俗語，來說明夏天與世間萬物生長的關(guān)系密切。北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，看谷秀。”又說：“處暑不出頭，割谷喂老牛?！辟p析：這句話引用農(nóng)諺，從正反兩個(gè)方面來說明夏天與生物生長有著非常密切的關(guān)系。人也是一樣，要趕時(shí)候，趕熱天，盡量地用力地長。賞析：這句話寫明白的道理：人也是一樣，要趕時(shí)候，盡量地長身體、長知識，努力地鍛煉和學(xué)習(xí)。2佳句背誦高山流水 天籟之音 余音繞梁 黃鐘大呂 輕歌曼舞 行云流水 巧奪天工 惟妙惟肖畫龍點(diǎn)睛 筆走龍蛇 妙筆生花 栩栩如生三、整體感知 1夏天里的成長一文采用了“總分”的結(jié)構(gòu)，描寫了夏天里動(dòng)物的生長、非生物的生長，以及人的生長。2盼一文為突出“盼”這個(gè)主題，選取了“我”初得雨衣盼著變天下雨、“我”說謊盼著下樓在雨中玩耍，“我”