《讓世界充滿愛》教學(xué)設(shè)計

1、綜合性學(xué)習(xí)讓世界充滿愛教學(xué)設(shè)計 活動背景： 在洶涌如潮的商品經(jīng)濟發(fā)展的社會中， 物質(zhì)文明已經(jīng)發(fā)展到了很 高的水準，但關(guān)于愛的本能，卻似乎需要經(jīng)常被提醒，親人的關(guān)愛讓 我們習(xí)以為常，畏縮在街腳的弱勢群體讓我們熟視無睹。冷漠，似乎 成了這個時代的通病。 處在青春過渡期的初中學(xué)生， 正在逐步形成自 己的人生觀、價值觀，這個時候除了需要愛，更需要去懂得愛，奉獻 愛。 活動目標： 1.1. 學(xué)會關(guān)注身邊的事，發(fā)現(xiàn)美； 2.2. 學(xué)會善于與人相處，與人合作的精神； 3.3. 懂得關(guān)愛親人、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會是一種幸福，給他人一份 愛，世界將變成美好的人間。 4.4. 鍛煉口語交際能力，提高寫作記敘文的能力

2、。 活動重點 ： 1 1學(xué)會交流，利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng)獲取自己所需要的信息。 2 2學(xué)會觀察，利用在家時間細心觀察親人之間的那份關(guān)愛，以 及發(fā)現(xiàn)社會上關(guān)愛的動人故事。 3 3學(xué)會思考，為什么要關(guān)愛、 以及怎樣去關(guān)愛別人， 提高對“愛” 的認識。 4 4學(xué)會活動，在活動中提高自己的口語表達能力和寫作能力。 活動準備： 1.1. 分好活動小組，制定此次小組活動的方案，填好活動表格，由 小組長負責(zé)記錄填寫。 確定三個主題： a a 關(guān)愛身邊的伙伴； b b 同 在一片藍天下；C C.人人都獻出一份愛。 2.2. 搜集體現(xiàn)愛心、同情心、互幫互助的名言警句、古詩文并抄寫 下來；學(xué)唱與“愛”有關(guān)的歌曲，如：

3、感恩的心、愛的奉獻等。 3.3. 觀察身邊的伙伴 , ,思考他們需要什么樣的關(guān)愛， 觀察街頭墻角擺 小攤的、撿破爛的，思考應(yīng)該怎樣關(guān)愛他們。 課時安排 ：一課時 活動過程 ： 一、創(chuàng)設(shè)情境，故事導(dǎo)入。 課前放感恩的心歌曲，渲染一種濃濃的情感氛圍。教師講 述寓言故事片斷，讓學(xué)生充分感受互愛的美好。 師：同學(xué)們，有這樣一則寓言故事，講的是地獄與天堂的區(qū)別。在地 獄中眾人 （靈魂 ）圍著大桌吃飯，他們手上都拿著長長的筷子，用這樣 的筷子夾到的食物無法放到自己嘴里， 于是人人挨餓，個個愁眉苦臉。 可是在天堂之中，眾人 （天使 ）也圍著大桌子吃飯，他們手里的筷子也 同樣的很長很長， 但是他們夾著食物就放

4、進對方的嘴里， 于是人人飽 食個個開心。 這就是天堂與地獄的差別。 這個故事告訴我們， 我們只有在充滿愛心、 富有同情心的互幫互助中才能生活得更幸福， 更美滿， 我們的世界也 才會更加美好。 下面讓我們一起走進今天的課堂： 讓世界充滿愛。（板 書課題） 二、讓學(xué)生明確本次活動目標。 1.1. 出示課件，上面有本次活動目標； 2.2. 全班齊聲朗讀，明確學(xué)習(xí)目標。 三、關(guān)愛身邊的伙伴。 1. 1. 怎樣使每個人感到集體的溫暖 ? ? 2. 2. 怎樣使大家一起快樂地成長 ? ? 學(xué)生暢所欲言，教師給予肯定鼓勵。 過渡：那么于我們同齡的人有著怎樣的遭遇呢？讓我們共同走進 同 齡的他們 3.3. 同

5、齡的他們（課件展現(xiàn)圖片）如：（ 1 1）. .背煤少年 王致中 1717 歲，在貴州以背煤為生。一筐煤 4040 公斤，從煤坑向上爬 100100 米，然後再走 10001000 米山路，掙 1 1 元人民幣。 (2(2). .背磚少女 安徽省臨泉縣城關(guān)鎮(zhèn)劉老家村 1111 歲的劉小環(huán)為了能上學(xué)，每天去給 一家窯廠背磚坯， 她每次背 1616 塊，重 4040 公斤，走 140140 米，只得 3 3 分 3 3 厘工錢。 (3(3). .求知 4.4. 七嘴八舌說感受 （1 1） . .請同學(xué)們找一副感受最深的圖片說說你的認識？（學(xué)生各抒己 見） 生：我感受最真的圖片是求知，看到這張圖片真的

6、感到很震驚， 原來還有比我們更苦的地方，相對于他們的環(huán)境我們真的應(yīng)該慶幸我 們長在發(fā)達的城市，我仿佛聽到了他們朗朗的讀書聲，是那么的震耳 欲聾，敲打著我渾渾噩噩的生活，我真的該提起精神投入學(xué)習(xí)去回報 這天賜的好環(huán)境。 （2 2） . .在我們身邊有這樣的人嗎？我們該怎么做？ 師：天堂與地獄的差別這個故事告訴我們，我們只有在充滿愛心、 富有同情心的互幫互助中才能生活得更幸福， 更美滿，我們的世界才 會更加美好。雖然這樣，但是 . 四、同在一片藍天下一一身邊的冷漠 1.1.（課件展現(xiàn)圖片）如： 經(jīng)濟的發(fā)展，不代表社會的進步。富足而沒有愛心的世界，是絢麗的 地獄。 你的歷史良心在哪里？ 22學(xué)生發(fā)表

7、對圖片的看法 師：如果你衣食無憂，你應(yīng)該感謝那些畫中人讓你了解你現(xiàn)在的 生活是如何值得珍惜。每個社會階段都存在一些問題，只是當我們?nèi)?人都去關(guān)心一下這些問題，我們的社會將會越來越和諧。請看一一 五、愛的奉獻(愛心故事) 11圖片展示愛心故事： (1(1)電子科大撿破爛的老教授 這個老人每天都在學(xué)校里穿行，拾垃圾桶里的破爛，他是科大的 教授，文革受到迫害，十分的慘。平反后卻對國家沒有一句怨言， 現(xiàn) 在把每個月工資全捐給了希望工程，自己撿破爛為生，不僅這樣，如 果每月有多余 的錢也全捐了出去。 多么高尚的老人！ ！他 如果享受起來，比很多的人都好，她的兒子女兒全在國外，每月都給 他寄很多錢，他卻全

8、捐了出去，這樣的老人難道不值得大家尊敬嗎？ （2 2）. .陸永康，貴州黔南布依族苗族自治州三都水族自治縣羊福民 族小學(xué)的水族老師。 從小患小兒麻痹無法站立行走， 于是他自制了一 雙“船鞋”綁在小腿上，用雙膝跪著教書，長達 36 36 年。 （3 3）. .圖片展示赤腳醫(yī)生李春燕、歌手叢飛、農(nóng)婦林秀貞的愛心故 事 2.2.學(xué)生交流匯報自己搜集的愛心故事。 3 3學(xué)生交流匯報自己積累的愛心語言。 六. 學(xué)生談這節(jié)課的感受收獲，教師小結(jié)如下： 我想告訴大家： 只有經(jīng)歷了生活中的苦難， 或真正理解了別人生 活的苦難， 才能更深入認識到生命的意義和自我存在的價值， 掌握正 確的生活方式。 只有喚醒我們內(nèi)心深處的良知， 我們的世界才會充滿 愛！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好