小數(shù)點位置移動變化規(guī)律及應用PPT

1、綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/1、理解掌握小數(shù)點的移動引起小、理解掌握小數(shù)點的移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。數(shù)大小變化的規(guī)律。2、會利用這種變化規(guī)律解決實際、會利用這種變化規(guī)律解決實際問題。問題。3、培養(yǎng)知識遷移的能力。、培養(yǎng)知識遷移的能力。綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/n比較大小比較大小n0.540（ ）0.54n2.8（ ）2.800n3.26（ ）32.6n 61.9 （ ） 6.19=綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/1、化簡下面的小數(shù)。、化簡下面的小數(shù)。0.40=( ) 1.850=( ) 2.900=( ) 0.080=( ) 12.000=( )2、不改變

2、小數(shù)的大小，把下面的數(shù)改寫成、不改變小數(shù)的大小，把下面的數(shù)改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。小數(shù)部分是三位的小數(shù)。0.9 30.04 5.4 8.18復習復習綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/1、不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)改寫成三位小數(shù)。、不改變數(shù)的大小，把下面各數(shù)改寫成三位小數(shù)。 4.3=（ ） 2.07=（ ） 3.336=（ ） 2、比較大小。、比較大小。 34.56 3.456 345.6 3456 讀數(shù)。讀數(shù)。 觀察。這四個數(shù)有什么相同點？觀察。這四個數(shù)有什么相同點？ 有什么不同點？有什么不同點？數(shù)字及排列順序相同數(shù)字及排列順序相同（小數(shù)點所在的位置不同，小數(shù)的大小不同小數(shù)點所在的位置不同，小

3、數(shù)的大小不同綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/比較大?。罕容^大?。?5.673.567356.735673567356.735.673.567這四個數(shù)有什么這四個數(shù)有什么相同？有什么不同？相同？有什么不同？小數(shù)點的位置不同小數(shù)點的位置不同,小數(shù)的大小數(shù)的大小就不一樣！小就不一樣！綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 給出四個給出四個101010的正方體圖的正方體圖,觀察這四個圖：觀察這四個圖：（1）四個圖都是把一個整體平均分成了（）四個圖都是把一個整體平均分成了（ ）份。）份。（2）用小數(shù)表示陰影部分。）用小數(shù)表示陰影部分。0.0010.010.111000（1份）份）（10份）份）（100份）份）（1

4、000份）份）綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/1.05分米分米 105分米分米 10.5分米分米 綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 0.504乘10、100、1000各是多少？用計算機計算，并觀察小數(shù)點位置的變化情況 0.504 10 =0.504 100 =0.5041000 =5.0450.45045.0450.45040.504乘10，0.504的小數(shù)點向右邊移動了一位 0.504乘100，0.504的小數(shù)點向右邊移動了兩位0.504乘1000，0.504的小數(shù)點向右邊移動了三位綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/觀察上面的式子，你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？綠色圃中小學教育網(wǎng)ht

5、tp:/縮小到原來的縮小到原來的110縮小到原來的縮小到原來的1100 我會說我會說:縮小到原來的縮小到原來的100010001 1460.5460.5460.546.054.0650.4605小數(shù)點向左移動了一位小數(shù)點向左移動了兩位小數(shù)點向左移動了三位綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/一個數(shù)縮小到原來 將這個數(shù)分別除以10、100、1000，再將小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位。 綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 40594059綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 40594059綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 0405904059綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 40594

6、059綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 40594059綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 40594059綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 4059040590綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 應該注意什么？應該注意什么？移動小數(shù)點，位數(shù)不移動小數(shù)點，位數(shù)不夠，用夠，用0 0補齊。補齊。綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/7.580.75875807580.758 10 100 10 100縮小到原來的縮小到原來的1100 75.8填一填填一填綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/0.52852800528052.80.0528 10（ 100 ）（ 10 ）（ 1000 ）( 10000 ) 5.28我會我會說說

7、:綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/向哪移動了幾位？擴大、向哪移動了幾位？擴大、縮小了多少倍？縮小了多少倍？綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/例例5 小數(shù)點移動的規(guī)律小數(shù)點移動的規(guī)律小數(shù)點移動與小數(shù)點移動與 的的長短有什么關系？長短有什么關系？小數(shù)點小數(shù)點往右往右移移，金箍棒，金箍棒越變越大越變越大! !綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/0.0090.009米米=9=9毫米毫米0.090.09米米0.90.9米米9 9米米=90=90毫米毫米=900=900

8、毫米毫米=9000=9000毫米毫米從上往下觀察從上往下觀察小數(shù)點向右小數(shù)點向右移動移動一位一位，原數(shù)就擴大到原數(shù)的，原數(shù)就擴大到原數(shù)的10倍；倍；移動移動兩位兩位，原數(shù)就擴大到原數(shù)的，原數(shù)就擴大到原數(shù)的100倍；倍；移動移動三位三位，原數(shù)就擴大到原數(shù)的，原數(shù)就擴大到原數(shù)的1000倍；倍；討論：從上往下看，第2、第3、第4個式子同第1個式子比較，小數(shù)點的位置有什么變化？小數(shù)的大小又有什么變化？把把0.009米的小數(shù)點向右移米的小數(shù)點向右移動一位，小數(shù)的大小有什動一位，小數(shù)的大小有什么變化？么變化？0.0 0 9米米=9毫米毫米0 0 0 9米米=9 毫米毫米 0 0 9米米=9 毫米毫米把把0

9、.009米的小數(shù)點向右移米的小數(shù)點向右移動兩位，小數(shù)的大小有什動兩位，小數(shù)的大小有什么變化？么變化？0.0 0 9米米=9毫米毫米0 0 0 9米米=9 毫米毫米 0 9米米=9 毫米毫米把把0.009米的小數(shù)點向右移米的小數(shù)點向右移動三位動三位,小數(shù)的大小有什么小數(shù)的大小有什么變化？變化？0.0 0 9米米=9毫米毫米0 0 0 9 米米=9 毫米毫米 9米米=9 毫米毫米9把這四根金箍棒的長度用把這四根金箍棒的長度用毫米毫米作單位。作單位。0.009米米 = 毫米毫米0.09米米 毫米毫米0.9米米 毫米毫米9米米 毫米毫米擴大擴大10倍倍擴大擴大 倍倍100擴大擴大 倍倍1000想一想：

10、你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？想一想：你能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？小數(shù)點向小數(shù)點向右右移動一位，小數(shù)就移動一位，小數(shù)就擴大擴大到原數(shù)的到原數(shù)的10倍。倍。小數(shù)點向小數(shù)點向右右移動兩位，小數(shù)就移動兩位，小數(shù)就擴大擴大到原數(shù)的到原數(shù)的100倍。倍。小數(shù)點向小數(shù)點向右右移動三位，小數(shù)就移動三位，小數(shù)就擴大擴大到原數(shù)的到原數(shù)的1000倍。倍。9909009000綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/小數(shù)點向右移動一位，小數(shù)就擴大到原小數(shù)點向右移動一位，小數(shù)就擴大到原數(shù)的數(shù)的10倍；倍；小數(shù)點向右移動兩位，小數(shù)就擴大到原小數(shù)點向右移動兩位，小數(shù)就擴大到原數(shù)的數(shù)的100倍；倍；小數(shù)點向右移動三位，小數(shù)就擴大到原小數(shù)點向右移動三位，小數(shù)

11、就擴大到原數(shù)的數(shù)的1000倍；倍；綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/0.0090.009米米=9=9毫米毫米0.090.09米米0.90.9米米9 9米米=90=90毫米毫米=900=900毫米毫米=9000=9000毫米毫米從下往上觀察從下往上觀察小數(shù)點向左小數(shù)點向左移動移動一位一位，原數(shù)就縮小到原數(shù)的，原數(shù)就縮小到原數(shù)的 ；101移動移動三位三位，原數(shù)就縮小到原數(shù)的，原數(shù)就縮小到原數(shù)的 ；10001移動移動兩位兩位，原數(shù)就縮小到原數(shù)的，原數(shù)就縮小到原數(shù)的 ；1001討論：從下往上看，第3、第2、第1個式子同第4個式子比較，小數(shù)點的位置有什么變化？小數(shù)的大小又有什么變化？把把9米的小數(shù)點向左移動

12、一米的小數(shù)點向左移動一位，小數(shù)的大小有什么變位，小數(shù)的大小有什么變化？化？9米米= 毫米毫米9米米=9 毫米毫米99米米=9000毫米毫米900把把9米的小數(shù)點向左移動兩米的小數(shù)點向左移動兩位，小數(shù)的大小有什么變位，小數(shù)的大小有什么變化？化？9米米= 毫米毫米0.09米米=90 毫米毫米909米米=9000毫米毫米99把把9米的小數(shù)點向左移動三米的小數(shù)點向左移動三位位,小數(shù)的大小有什么變化？小數(shù)的大小有什么變化？ 0 0 0 9米米= 毫米毫米 0.0 0 9米米=9 毫米毫米99米米=9000毫米毫米請請從下往上從下往上觀察，你又能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？觀察，你又能發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？0.009米 9毫米

13、 0.09米 90毫米 0.9米 900毫米 9米 9000毫米縮小縮小縮小縮小 縮小縮小 小數(shù)點向左移動兩位，小數(shù)就縮小到原數(shù)的小數(shù)點向左移動兩位，小數(shù)就縮小到原數(shù)的 。小數(shù)點向左移動三位，小數(shù)就縮小到原數(shù)的小數(shù)點向左移動三位，小數(shù)就縮小到原數(shù)的 。110小數(shù)點向左移動一位，小數(shù)就縮小到原數(shù)的小數(shù)點向左移動一位，小數(shù)就縮小到原數(shù)的 。110011000110011000110綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/小數(shù)點向左移動一位，小數(shù)就縮小到原小數(shù)點向左移動一位，小數(shù)就縮小到原數(shù)的十分之一；數(shù)的十分之一；小數(shù)點向左移動兩位，小數(shù)就縮小到原小數(shù)點向左移動兩位，小數(shù)就縮小到原數(shù)的數(shù)的 百分之一百分之一

14、 ；小數(shù)點向左移動三位，小數(shù)就縮小到原小數(shù)點向左移動三位，小數(shù)就縮小到原數(shù)的數(shù)的 千分之一千分之一 ；綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/下面的數(shù)同.比較，結(jié)果有什么變化？ 372 3.72 37.2擴大到原數(shù)的倍 擴大到原數(shù)的倍 擴大到原數(shù)的倍綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/下面的數(shù)同506比較，結(jié)果有什么變化?0.506 50.65.06縮小到原數(shù)的千分之一縮小到原數(shù)的百分之一縮小到原數(shù)的十分之一綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/四句歌：四句歌：右移擴大、左移縮小；右移擴大、左移縮小；移動移動一一（二二、三三、-）位是）位是10（100、1000-）倍；）倍；位數(shù)不夠位數(shù)不夠“0”補位。補位。小數(shù)點移

15、動要記牢；小數(shù)點移動要記牢；綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/填填 空：空：1、把把2.3的小數(shù)點向右移動一位的小數(shù)點向右移動一位, 原數(shù)就（原數(shù)就（ ）了（）了（ ）倍）倍2、把把0.375擴大擴大100倍，小數(shù)點倍，小數(shù)點 向（向（ ）移動（）移動（ ）位。）位。3、把把0.73的小數(shù)點向（的小數(shù)點向（ ）移動）移動 （ ）位，原數(shù)縮?。┪?，原數(shù)縮小100倍。倍。4、把把30的小數(shù)點向（的小數(shù)點向（ ）移）移動（動（ ）位，原數(shù)變成）位，原數(shù)變成0.03。綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/填填 空：空：1、把把2.3的小數(shù)點向右移動一位的小數(shù)點向右移動一位, 原數(shù)就（原數(shù)就（ ）了（）了（ ）倍）

16、倍2、把把0.375擴大擴大100倍，小數(shù)點倍，小數(shù)點 向（向（ ）移動（）移動（ ）位。）位。3、把把0.73的小數(shù)點向（的小數(shù)點向（ ）移動）移動 （ ）位，原數(shù)縮小）位，原數(shù)縮小100倍。倍。4、把把30的小數(shù)點向（的小數(shù)點向（ ）移）移動（動（ ）位，原數(shù)變成）位，原數(shù)變成0.03。擴大擴大10右右2左左2左左30.010.01平方米平方米把0.01平方米擴大到它的10倍、100倍、1000倍，各是多少？0.10.1平方米平方米例例6 小數(shù)點右移擴大小數(shù)點右移擴大0.010.0110 = 0.110 = 0.10.010.01100100= 1= 1總結(jié)：總結(jié)：一個數(shù)擴大一個數(shù)擴大10

17、倍，小數(shù)點向右移動一位倍，小數(shù)點向右移動一位 ；一個數(shù)擴大一個數(shù)擴大100倍，小數(shù)點向右移動兩位；倍，小數(shù)點向右移動兩位；一個數(shù)擴大一個數(shù)擴大1000倍，小數(shù)點向右移動三位；倍，小數(shù)點向右移動三位；把把0.01擴大擴大10倍就是倍就是把它乘以把它乘以10。0.011000=101 1 平方米平方米0.10.1平方米平方米把1平方米縮小到它的 、 、 ，各是多少？101100011001例例7 小數(shù)點左移縮小小數(shù)點左移縮小綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/1 110 = 0.110 = 1010 = 0.01= 0.01數(shù)的縮小數(shù)的縮小一個數(shù)數(shù)縮小一個數(shù)數(shù)縮小1000倍倍，小數(shù)點向

18、左移動三位；，小數(shù)點向左移動三位；一個數(shù)縮小一個數(shù)縮小 100倍倍，小數(shù)點向左移動兩位；，小數(shù)點向左移動兩位；一個數(shù)縮小一個數(shù)縮小10倍倍，小數(shù)點向左移動一位，小數(shù)點向左移動一位 ；把把1平方米縮小為原來的平方米縮小為原來的 ，就是把它除以就是把它除以10。101綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 一位是一位是( ),原原數(shù)數(shù)( )了了( )倍。倍。0.78的小數(shù)的小數(shù)點點 兩位是兩位是( ),原原數(shù)數(shù)( )了了( )倍。倍。向右移動向右移動 三位是三位是( ),原原數(shù)數(shù)( )了了( )倍。倍。78 擴大擴大 100780 擴大擴大 10007.8 擴大擴大 10綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/0.

19、787.8綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/0.7878綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/0.780780綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/0.78的小數(shù)點向右移動三位后是的小數(shù)點向右移動三位后是780，在這個移動的過程中應注意，在這個移動的過程中應注意什么問題？什么問題？注意：位數(shù)不夠用注意：位數(shù)不夠用“0”補足補足4.4的小數(shù)點向右移動兩位后是的小數(shù)點向右移動兩位后是( )10.2的小數(shù)點向右移動三位后是的小數(shù)點向右移動三位后是( )44010200綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 一位是一位是( ),原原數(shù)數(shù)( )了了( )倍倍5.1的小數(shù)點的小數(shù)點 兩位是兩位是( ),原原數(shù)數(shù)( )了了( )倍倍向

20、左移動向左移動 三位是三位是( ),原原數(shù)數(shù)( )了了( )倍倍0.51 縮小縮小 100.051 縮小縮小 100 0.0051 縮小縮小 1000綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/5.100.51綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/5.1000.051綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/5.10 0 00.0051綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 1.下面各數(shù)與下面各數(shù)與0.023比較比較,各擴大多少倍各擴大多少倍? 0.23 2.3 230 230.023 0.23原數(shù)擴大原數(shù)擴大10倍倍0.023 2.3原數(shù)擴大原數(shù)擴大100倍倍0.023 230原數(shù)擴大原數(shù)擴大10000倍倍0.023 23原數(shù)擴大原

21、數(shù)擴大1000倍倍小數(shù)點向右移動一位小數(shù)點向右移動一位小數(shù)點向右移動兩位小數(shù)點向右移動兩位小數(shù)點向右移動四位小數(shù)點向右移動四位小數(shù)點向右移動三位小數(shù)點向右移動三位綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/2.下面各數(shù)與下面各數(shù)與370比較比較,各縮小多少倍各縮小多少倍? 3.7 37 0.37 0.037370 3.7原數(shù)縮小原數(shù)縮小100倍倍370 37 原數(shù)縮小原數(shù)縮小10倍倍370 0.37原數(shù)縮小原數(shù)縮小1000倍倍370 0.037原數(shù)縮小原數(shù)縮小10000倍倍小數(shù)點向左移動兩位小數(shù)點向左移動兩位小數(shù)點向左移動一位小數(shù)點向左移動一位小數(shù)點向左移動三位小數(shù)點向左移動三位小數(shù)點向左移動四位小數(shù)點向左

22、移動四位綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/練習練習：1.小數(shù)點向右移動（小數(shù)點向右移動（ ）位，原數(shù)就（）位，原數(shù)就（ ）100倍。倍。2.小數(shù)點向左移動（小數(shù)點向左移動（ ）位，原數(shù)就（）位，原數(shù)就（ ）100倍。倍。3.0.3 0.003，小數(shù)點向（，小數(shù)點向（ ）移動了兩位，原數(shù)）移動了兩位，原數(shù) 就（就（ ）了（）了（ ）倍。）倍。4.把把8.05的小數(shù)點去掉，就是把小數(shù)點向（的小數(shù)點去掉，就是把小數(shù)點向（ ）移動）移動 了（了（ ）位，也就是把原數(shù)（）位，也就是把原數(shù)（ ）了（）了（ ）倍。）倍。5.把把8.07的小數(shù)點向左移動了兩位，再向右移動了四位，的小數(shù)點向左移動了兩位，再向右移動

23、了四位， 結(jié)果是（結(jié)果是（ ），比原數(shù)（），比原數(shù)（ ）了（）了（ ）倍。）倍。兩兩擴大擴大三三縮小縮小左左縮小縮小 100 右右 兩兩擴大擴大 100870擴大擴大 100綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/我們找的一個小數(shù)我們找的一個小數(shù)101001000小數(shù)點移動情況小數(shù)點移動情況向右移動兩位向右移動兩位向右移動一位向右移動一位向右移動三位向右移動三位 一個小數(shù)乘一個小數(shù)乘1010、100100、10001000只要把這個小只要把這個小數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/（必做題）填空1.把4.7的小數(shù)點向左移動一位是（ ），縮小到

24、它的（ ）。2.（ ）擴大10倍是0.01，要變成0.1，小數(shù)點再向（ ）移動（ ）位。3.把3.9的小數(shù)點向左移動兩位，再向右移動三位，結(jié)果是（ ）。4.把84.05的小數(shù)點移到最高數(shù)位的左邊，縮小到原來的（ ），去掉小數(shù)點擴大了（ ）倍。綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/（選做題）列式計算1、80除以1000的商是多少?2、3.26的100倍是多少？綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/0.3511000=綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 把“0.03”的小數(shù)點向右移動三位，可它的小數(shù)部分只有兩位，你是怎么處理的？ 綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 你是怎么想到填10的呢？

25、一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位一個小數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位就等于把這個小就等于把這個小數(shù)乘數(shù)乘10、100、1000綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/做一做n下面各圈里的數(shù)同圈上的數(shù)比較，有什么變化？372 3.72 37.20.3720.506 50.6 5.06506把下面的數(shù)去掉小數(shù)點后填空把下面的數(shù)去掉

26、小數(shù)點后填空去掉小數(shù)點去掉小數(shù)點1)0.7變?yōu)椋ㄗ優(yōu)椋?），小數(shù)就擴大到原數(shù)的（），小數(shù)就擴大到原數(shù)的（ ）倍）倍.2)0.25變?yōu)樽優(yōu)? ),小數(shù)就擴大到原數(shù)的（小數(shù)就擴大到原數(shù)的（ ）倍。）倍。3)0.006變?yōu)樽優(yōu)? ),小數(shù)就擴大到原數(shù)的（小數(shù)就擴大到原數(shù)的（ ）倍。）倍。7251006100010把下面的小數(shù)點移到最高位數(shù)字的左邊后填空把下面的小數(shù)點移到最高位數(shù)字的左邊后填空1)36.8變?yōu)樽優(yōu)? ),小數(shù)縮小到原數(shù)的小數(shù)縮小到原數(shù)的( ).2)5.41變?yōu)樽優(yōu)? ),小數(shù)縮小到原數(shù)的小數(shù)縮小到原數(shù)的( ).3)7.295變?yōu)樽優(yōu)? ),小數(shù)縮小到原數(shù)的小數(shù)縮小到原數(shù)的( ).4)

27、128.6變?yōu)樽優(yōu)? ),小數(shù)縮小到原數(shù)的小數(shù)縮小到原數(shù)的( ).0.36810010.5411010.72951010.128610001判斷1.把5.6擴大它的10倍是560.（ ）2.把1.502的小數(shù)點去掉,它的值就縮小1000倍. ( )3.把6.25改寫成0.0625，它的值就縮小到原數(shù)的百分之一 。 （ ）4.甲數(shù)的小數(shù)點向右移動兩位后與乙數(shù)相等,甲數(shù)是乙數(shù)的100倍. ( ) 選擇1.把5.08的小數(shù)點去掉，這個數(shù)就（ ）a擴大到原數(shù)的10倍 b 縮小到原數(shù)的 c擴大到原數(shù)的100倍 d d 縮小到原數(shù)的 2把最大的一位數(shù)先擴大10倍，再把小數(shù)點向右移動兩位后是（ ）a 9 b

28、 0.9 c 900 d 90003.在小數(shù)的末尾添上三個零，這個小數(shù)就（ ） a 擴大到原數(shù)的1000倍 b 縮小到原數(shù)的C 擴大到原數(shù)的3倍 d 大小不變4.把0.717的小數(shù)點去掉后,再向左移動三位,這個數(shù)與0.717比較( ).A.縮小到原數(shù)的 .b擴大到原數(shù)的1000倍c.相等綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/ 小數(shù)點向右移動兩位小數(shù)點向右移動兩位 （ ）3.14( )小數(shù)點向（小數(shù)點向（ ）移動（）移動（ ）位）位（ ）0.0450. 45小數(shù)點向（小數(shù)點向（ ）移動（）移動（ ）位）位 100( )2.35小數(shù)點向（小數(shù)點向（ ）移動（）移動（ ）位）位 1000( )0.002綠色

29、圃中小學教育網(wǎng)http:/練習：練習： 1、下面的數(shù)，如果去掉小數(shù)點，小數(shù)的大小有什么變化？、下面的數(shù)，如果去掉小數(shù)點，小數(shù)的大小有什么變化？ 0.7 0.25 0.006 0.506 2.4 （說明：（說明：“去掉小數(shù)點去掉小數(shù)點” 就是把小數(shù)點移到這個小數(shù)的末位的就是把小數(shù)點移到這個小數(shù)的末位的右邊。例如：右邊。例如：0.7 的小數(shù)點去掉后，就變成了的小數(shù)點去掉后，就變成了 “7.” 也就是也就是“7 ” ） 7 25 6 506 24綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/2、下面的數(shù)，如果小數(shù)點都移到最高位數(shù)字的左邊，小、下面的數(shù)，如果小數(shù)點都移到最高位數(shù)字的左邊，小數(shù)的大小有什么變化？數(shù)的大小

30、有什么變化？ 36.8 5.41 7.295 128.6舉例說明舉例說明: 36.8 的最高位是十位，小數(shù)點移到十位的左邊的最高位是十位，小數(shù)點移到十位的左邊是是 .368這時表示整數(shù)部分一個計數(shù)單位也沒有，用這時表示整數(shù)部分一個計數(shù)單位也沒有，用“0”表示。表示。所以這個數(shù)現(xiàn)在應寫作所以這個數(shù)現(xiàn)在應寫作: 0.368 0.368 0.514 0.7295 0.1286在下表的空格里填上正確的數(shù)在下表的空格里填上正確的數(shù).原數(shù)的原數(shù)的10倍倍原數(shù)的原數(shù)的100倍倍原數(shù)的原數(shù)的1000倍倍1.075 0.0363.540.410.75 0.3635.44107.53.63544010753635

31、40400練習練習綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/1、填寫下表。、填寫下表。101001000152.732.10.860015.271.5270.15273.210.3210.03210.080.0080.00086060.6綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/2、在括號里填上適當?shù)臄?shù)，再在小組、在括號里填上適當?shù)臄?shù)，再在小組里說說你是怎樣想的。里說說你是怎樣想的。54.2（ ）=5.42 102.2（ ）=0.10222.17（ ）=0.0217 10（ ）=0.13.48（ ）=0.348 540（ ）=0.54101001010001001000綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/3、學校體育室購買

32、了幾種體育用品，數(shù)量、學校體育室購買了幾種體育用品，數(shù)量和總價如下表。計算出每種物品的單價，和總價如下表。計算出每種物品的單價，并填入表中。并填入表中。單價單價數(shù)量數(shù)量總價總價1001001001085元元432元元70元元150元元0.85下面的數(shù)去掉小數(shù)點下面的數(shù)去掉小數(shù)點,各是原數(shù)的多少倍各是原數(shù)的多少倍?80.405 3.617258405361(10倍倍) (100倍倍) (100倍倍) (1000倍倍) (100倍倍)練習練習綠色圃中小學教育網(wǎng)http:/你能用一句話來總結(jié)小數(shù)點位置的移你能用一句話來總結(jié)小數(shù)點位置的移動與小數(shù)大小的變化有什么規(guī)律嗎？動與小數(shù)大小的變化有什么規(guī)律嗎？小數(shù)的小數(shù)點向右（或左）移動一小數(shù)的小數(shù)點向右（或左）移動一位、兩位、三位位、兩位、三位原來的