最新(人物傳記)實(shí)用類文本閱讀解題方法

1、Company Logov第一部分：人物傳記的第一部分：人物傳記的文本知識(shí)文本知識(shí)v第二部分：人物傳記的第二部分：人物傳記的題型探究題型探究v一、多項(xiàng)選擇題（五選二）一、多項(xiàng)選擇題（五選二）v二、主觀解答題二、主觀解答題 第一類：第一類： 第二類：作用分析題第二類：作用分析題 第三類：原因分析題第三類：原因分析題 第四類：特色分析題第四類：特色分析題理解分析題理解分析題v三、鑒賞探究題三、鑒賞探究題v第三部分：人物傳記的第三部分：人物傳記的答題策略答題策略Company Logo實(shí)用類文本閱讀之人物傳記實(shí)用類文本閱讀之人物傳記傳記是記述人的生平事跡的一種重要文體。閱讀傳記，可以追溯一個(gè)人的生活

2、經(jīng)歷， 可以體悟一個(gè)人的情感世界， 可以探尋一個(gè)人思想演變的線索， 可以剖析一個(gè)人成敗的緣由， 還可以觀照歷史的滄海桑田，社會(huì)的光怪陸離，豐富閱歷，陶冶情操，提升識(shí)見。Company Logo 傳記是遵循傳記是遵循真實(shí)性真實(shí)性原則，用原則，用形象化形象化的方法記述人物的的方法記述人物的生活經(jīng)歷、精神風(fēng)貌生活經(jīng)歷、精神風(fēng)貌以及以及其其歷史背景歷史背景的一種敘事性文體。的一種敘事性文體。傳記的定義傳記的定義Company Logo第一、人物的時(shí)代性和代表性。第一、人物的時(shí)代性和代表性。 傳記里的人物都是某時(shí)代某領(lǐng)域較突出傳記里的人物都是某時(shí)代某領(lǐng)域較突出的人物。的人物。第二、選材的真實(shí)性和典型性第

3、二、選材的真實(shí)性和典型性。 傳記的材料比較翔實(shí)，作者從傳主的繁傳記的材料比較翔實(shí)，作者從傳主的繁雜經(jīng)歷中選取典型的事例，來表現(xiàn)傳主的人格特雜經(jīng)歷中選取典型的事例，來表現(xiàn)傳主的人格特點(diǎn)，有較強(qiáng)的說服力。點(diǎn)，有較強(qiáng)的說服力。 第三、選文兼具史實(shí)性與文學(xué)性。第三、選文兼具史實(shí)性與文學(xué)性。傳記的傳記的 文體特點(diǎn)文體特點(diǎn)Company Logo Company Logo傳記的種類傳記的種類 1、自傳或他傳： 自傳是自述生平事跡的實(shí)錄如：魯迅魯迅自傳， 沈從文：逆境也是生活的恩賜 他傳則是他人撰寫的，具有一定文學(xué)性。如：杜甫：“萬方多難”中成就的“詩(shī)圣”馮至 魯迅：深刻與偉大的另一面是平和 蕭紅Compa

4、ny Logo2、評(píng)傳： 記敘與評(píng)論各半，叫評(píng)傳。評(píng)傳是人物傳記夾雜著作者評(píng)述的一種帶有文學(xué)評(píng)論色彩的體裁。 它由傳主、本事、作者的思考與評(píng)析三要素構(gòu)成?！皞髦杏性u(píng)，評(píng)中有傳，評(píng)傳結(jié)合”是其特點(diǎn)?！皞饕鎸?shí)，評(píng)要中地”是評(píng)傳寫作的基本要求。 如：霍爾金娜，她超越了體操等。3、回憶錄Company Logo傳記作品的基本特征是什么？傳記作品的基本特征是什么？真實(shí)性與文學(xué)性真實(shí)性與文學(xué)性哲理性與形象性哲理性與形象性思辨性與審美性思辨性與審美性紀(jì)實(shí)性與文學(xué)性的統(tǒng)一紀(jì)實(shí)性與文學(xué)性的統(tǒng)一Company Logo傳記的特點(diǎn)傳記的特點(diǎn)真真實(shí)實(shí)性性文文學(xué)學(xué)性性資料全面資料全面豐富翔實(shí)豐富翔實(shí)（1 1）人物的姓

5、名、性別、籍貫、民族。）人物的姓名、性別、籍貫、民族。（2 2）人物的生卒年月。）人物的生卒年月。（3 3）人物的學(xué)歷、簡(jiǎn)歷、黨派、職務(wù)。）人物的學(xué)歷、簡(jiǎn)歷、黨派、職務(wù)。（4 4）人物的貢獻(xiàn)功績(jī)、科技成果、著作。）人物的貢獻(xiàn)功績(jī)、科技成果、著作。（5 5）能反映人物思想風(fēng)貌本質(zhì)特征的典型事件。）能反映人物思想風(fēng)貌本質(zhì)特征的典型事件。材料來源可靠，有代表性材料來源可靠，有代表性 考慮作者與傳主的關(guān)系，客觀公允考慮作者與傳主的關(guān)系，客觀公允 人物塑造力求個(gè)性化、形象化人物塑造力求個(gè)性化、形象化 運(yùn)用多樣的藝術(shù)手法來刻畫人物運(yùn)用多樣的藝術(shù)手法來刻畫人物 注意謀篇布局，選材典型注意謀篇布局，選材典型引

6、用、描寫、引用、描寫、對(duì)比對(duì)比 、 抑揚(yáng)抑揚(yáng)、襯托、襯托時(shí)間推移法時(shí)間推移法空間轉(zhuǎn)換法空間轉(zhuǎn)換法符合特定的歷史背景、社會(huì)環(huán)境符合特定的歷史背景、社會(huì)環(huán)境 Company LogoCompany LogoCompany LogoCompany LogoCompany Logo1 1、速讀文章、速讀文章明大義明大義2 2、細(xì)看題目、細(xì)看題目找區(qū)域找區(qū)域3 3、依據(jù)要求、依據(jù)要求選信息選信息 4 4、斟酌字句、斟酌字句來答題來答題Company LogoCompany LogoCompany Logo1 1Company Logo2 2Company Logo3 3Company Logo4 4Co

7、mpany Logo1 1Company Logo 2 2Company Logo 3 3Company Logo 4 4Company Logo5 5Company Logo 6 6Company Logo 7 7Company Logo 8 8Company Logo 9 9Company Logo 1010Company Logo1Company Logo2 2Company Logo 1 1Company Logo2 2Company Logo3 3Company Logo4 4Company Logo分析文章語(yǔ)言特色5 5Company Logo6 6Company Logo（1 1

8、）景物描寫：主要是為了顯示人物活動(dòng)的環(huán)境，使讀者身臨）景物描寫：主要是為了顯示人物活動(dòng)的環(huán)境，使讀者身臨其境。其境。 作用：渲染氣氛，烘托傳主心情；作用：渲染氣氛，烘托傳主心情； 展示傳主性格；展示傳主性格； 借景抒情，情景交融。借景抒情，情景交融。（2 2）環(huán)境描寫：一般包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境兩個(gè)方面。）環(huán)境描寫：一般包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境兩個(gè)方面。 作用作用: :交代事情發(fā)生的地點(diǎn)，增加事情的真實(shí)性；交代事情發(fā)生的地點(diǎn)，增加事情的真實(shí)性； 渲染氣氛，烘托傳主的心情；渲染氣氛，烘托傳主的心情； 寄托傳主的思想感情；寄托傳主的思想感情； 反映傳主的性格或品質(zhì)。反映傳主的性格或品質(zhì)。（3 3）細(xì)

9、節(jié)描寫：指對(duì)生活中那些細(xì)致而又特別富有表現(xiàn)力的典）細(xì)節(jié)描寫：指對(duì)生活中那些細(xì)致而又特別富有表現(xiàn)力的典型環(huán)節(jié)所作的特寫式描寫。型環(huán)節(jié)所作的特寫式描寫。 作用：刻畫傳主的形象，使傳主的形象更加豐滿，再現(xiàn)傳主作用：刻畫傳主的形象，使傳主的形象更加豐滿，再現(xiàn)傳主所處的典型環(huán)境和所表現(xiàn)的典型性格，呈現(xiàn)傳主的內(nèi)心世界，展所處的典型環(huán)境和所表現(xiàn)的典型性格，呈現(xiàn)傳主的內(nèi)心世界，展現(xiàn)傳主的精神品質(zhì)，增強(qiáng)傳記的可讀性和感染力?，F(xiàn)傳主的精神品質(zhì)，增強(qiáng)傳記的可讀性和感染力。Company Logo比喻比喻：將表達(dá)的內(nèi)容說得生動(dòng)、具體、形象。給人以深刻鮮明的：將表達(dá)的內(nèi)容說得生動(dòng)、具體、形象。給人以深刻鮮明的形象。形象

10、。擬人擬人：使具體事物人格化、語(yǔ)言生動(dòng)、形象。：使具體事物人格化、語(yǔ)言生動(dòng)、形象?？鋸埧鋸垼航沂臼挛锏谋举|(zhì)，烘托氣氛，引起聯(lián)想，使表達(dá)的事物更：揭示事物的本質(zhì)，烘托氣氛，引起聯(lián)想，使表達(dá)的事物更突出、更鮮明。突出、更鮮明。排比排比：增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，深化思想內(nèi)容，增強(qiáng)文章的說服力和感染：增強(qiáng)語(yǔ)言氣勢(shì)，深化思想內(nèi)容，增強(qiáng)文章的說服力和感染力。力。對(duì)偶對(duì)偶：整齊勻稱，節(jié)奏感強(qiáng)，高度概括，有音樂美。：整齊勻稱，節(jié)奏感強(qiáng)，高度概括，有音樂美。對(duì)比對(duì)比：使語(yǔ)言色彩鮮明，事物的性質(zhì)、特征等更加鮮明突出。：使語(yǔ)言色彩鮮明，事物的性質(zhì)、特征等更加鮮明突出。反復(fù)反復(fù)：突出思想，強(qiáng)調(diào)感情，有時(shí)能夠加強(qiáng)節(jié)奏感。：突出思

11、想，強(qiáng)調(diào)感情，有時(shí)能夠加強(qiáng)節(jié)奏感。借代借代：引人聯(lián)想，形象突出、生動(dòng)、具體、使特點(diǎn)更鮮明。：引人聯(lián)想，形象突出、生動(dòng)、具體、使特點(diǎn)更鮮明。設(shè)問設(shè)問：提醒人們注意、引起思考、突出某些內(nèi)容。：提醒人們注意、引起思考、突出某些內(nèi)容。反問反問：加強(qiáng)語(yǔ)氣，激發(fā)讀者的感情，以使讀者留下深刻印象。：加強(qiáng)語(yǔ)氣，激發(fā)讀者的感情，以使讀者留下深刻印象。Company Logo從選材剪裁角度：從選材剪裁角度： 看材料和中心的關(guān)系的處理，看材料和中心的關(guān)系的處理， 主次詳略是否得當(dāng)；主次詳略是否得當(dāng)； 材料是否典型、真實(shí)、新穎、有力。材料是否典型、真實(shí)、新穎、有力。從結(jié)構(gòu)安排角度：從結(jié)構(gòu)安排角度： 是否開頭結(jié)尾，各有

12、特色；是否開頭結(jié)尾，各有特色； 烘托鋪墊，前后呼應(yīng)；烘托鋪墊，前后呼應(yīng)； 設(shè)置懸念，制造波瀾，設(shè)置懸念，制造波瀾， 起承轉(zhuǎn)合，曲折有致。起承轉(zhuǎn)合，曲折有致。Company Logo1 1、象征法、象征法 運(yùn)用象征手法，可以將抽象的精神品質(zhì)，化為具體的可以感知運(yùn)用象征手法，可以將抽象的精神品質(zhì)，化為具體的可以感知的形象，從而給讀者留下深刻的印象；可以把不便于明說的意的形象，從而給讀者留下深刻的印象；可以把不便于明說的意思含蓄地表達(dá)出來，賦予文章以深意，從而給讀者留下咀嚼回思含蓄地表達(dá)出來，賦予文章以深意，從而給讀者留下咀嚼回味的余地。味的余地。2 2、對(duì)比法、對(duì)比法 對(duì)比可以截取兩件不同的事物或

13、同一事物的兩個(gè)不同的方面，對(duì)比可以截取兩件不同的事物或同一事物的兩個(gè)不同的方面，兩相比較，使形象美丑顯得更加鮮明，雙方特點(diǎn)比得更加顯著，兩相比較，使形象美丑顯得更加鮮明，雙方特點(diǎn)比得更加顯著，正反道理說得更加深刻，矛盾問題揭得更加尖銳。正反道理說得更加深刻，矛盾問題揭得更加尖銳。3 3、襯托法、襯托法 事物與事物之間互相映襯，相得益彰，它可以突出強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)事物與事物之間互相映襯，相得益彰，它可以突出強(qiáng)調(diào)表現(xiàn)的主體事物，表達(dá)強(qiáng)烈的感情和感受，在文中可以豐富文章的的主體事物，表達(dá)強(qiáng)烈的感情和感受，在文中可以豐富文章的表現(xiàn)技法，深化文章的主題。表現(xiàn)技法，深化文章的主題。4 4、先抑后揚(yáng)法、先抑后揚(yáng)法

14、先抑后揚(yáng)的手法，使文章跌宕起伏，耐人尋味。前后形成鮮先抑后揚(yáng)的手法，使文章跌宕起伏，耐人尋味。前后形成鮮明對(duì)比，使文章更精彩，給讀者留下深刻的印象。明對(duì)比，使文章更精彩，給讀者留下深刻的印象。Company Logo塑造人物的方法塑造人物的方法v 肖像描寫肖像描寫v 行動(dòng)描寫行動(dòng)描寫 突出人物性格，突出人物性格，正面描寫正面描寫 語(yǔ)言描寫語(yǔ)言描寫 使形象血肉豐滿使形象血肉豐滿v 心理描寫心理描寫v 細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫v 自然環(huán)境自然環(huán)境v 環(huán)境環(huán)境 烘托烘托側(cè)面描寫側(cè)面描寫 社會(huì)環(huán)境社會(huì)環(huán)境v 他人他人 （襯托）（襯托）Company Logo細(xì)節(jié)描寫作用細(xì)節(jié)描寫作用v1 1、突出人物的性格。、

15、突出人物的性格。v生動(dòng)的細(xì)節(jié)描，使人物個(gè)性豐滿、越鮮明。生動(dòng)的細(xì)節(jié)描，使人物個(gè)性豐滿、越鮮明。( (傳記、小說傳記、小說等都適用等都適用) )v2 2、 深化主題，有力地表達(dá)中心。深化主題，有力地表達(dá)中心。v3 3、 推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。（推動(dòng)故事情節(jié)的發(fā)展。（小說小說適用）適用）v4 4、真實(shí)性。（、真實(shí)性。（傳記傳記適用）適用）v5 5、自然景物、環(huán)境的細(xì)節(jié)描寫除了營(yíng)造典型、自然景物、環(huán)境的細(xì)節(jié)描寫除了營(yíng)造典型環(huán)境之外，還起到象征社會(huì)環(huán)境、烘托人物心環(huán)境之外，還起到象征社會(huì)環(huán)境、烘托人物心情作用。（情作用。（傳記、小說、詩(shī)歌傳記、小說、詩(shī)歌等適用）等適用）Company Logo選材的作用

16、（事件類）選材的作用（事件類）v傳記的選材是與主題密切相關(guān)的。傳記的選材是與主題密切相關(guān)的。v對(duì)中心有用的，與主題特別密切的材料，是主要內(nèi)對(duì)中心有用的，與主題特別密切的材料，是主要內(nèi)容，則需濃墨重彩地渲染，要詳細(xì)寫；容，則需濃墨重彩地渲染，要詳細(xì)寫；v與主題關(guān)系不很密切的材料，是次要內(nèi)容，則輕描與主題關(guān)系不很密切的材料，是次要內(nèi)容，則輕描淡寫，甚至一筆帶過。淡寫，甚至一筆帶過。v詳寫讀者陌生，不為人知詳寫讀者陌生，不為人知 符合寫作意圖（主題）符合寫作意圖（主題）/ /突出傳主突出傳主性格性格v 典型典型v略寫略寫 讀者熟悉讀者熟悉 v 不符合寫作意圖（主題）不符合寫作意圖（主題） v 不典型

17、不典型Company Logo答題步驟答題步驟何種手法（細(xì)節(jié)，某種描寫，對(duì)比等）何種手法（細(xì)節(jié)，某種描寫，對(duì)比等）體現(xiàn)傳主的精神、形象體現(xiàn)傳主的精神、形象有何效果有何效果 加強(qiáng)了文章的文學(xué)色彩，使形象真加強(qiáng)了文章的文學(xué)色彩，使形象真實(shí)的同時(shí)更生動(dòng)鮮明，更有人性化。實(shí)的同時(shí)更生動(dòng)鮮明，更有人性化。Company Logo 1 1Company Logo2 2Company Logov唯一型唯一型：表面上問題有兩種或三種觀點(diǎn)但是只有一種觀點(diǎn)是：表面上問題有兩種或三種觀點(diǎn)但是只有一種觀點(diǎn)是正確的，考生們只能選擇這一觀點(diǎn)來作答。正確的，考生們只能選擇這一觀點(diǎn)來作答。v選一型選一型：?jiǎn)栴}有兩種或三種觀點(diǎn)

18、，每種觀點(diǎn)都獨(dú)自成立的命：?jiǎn)栴}有兩種或三種觀點(diǎn)，每種觀點(diǎn)都獨(dú)自成立的命題，考生們可以任意選擇其中一種觀點(diǎn)來作答。題，考生們可以任意選擇其中一種觀點(diǎn)來作答。v融合型融合型：?jiǎn)栴}有兩種或三種觀點(diǎn)，但是每種觀點(diǎn)都不能偏廢，：?jiǎn)栴}有兩種或三種觀點(diǎn)，但是每種觀點(diǎn)都不能偏廢，考生們只能融合這些觀點(diǎn)來作答?？忌鷤冎荒苋诤线@些觀點(diǎn)來作答。v自創(chuàng)型自創(chuàng)型：?jiǎn)栴}沒有直接給出觀點(diǎn)，要考生自己思考并形成觀：?jiǎn)栴}沒有直接給出觀點(diǎn)，要考生自己思考并形成觀點(diǎn)作答。點(diǎn)作答。先判斷它屬于哪一類型，然后確立觀點(diǎn)先判斷它屬于哪一類型，然后確立觀點(diǎn)v觀點(diǎn)觀點(diǎn)必須明確，態(tài)度必須鮮明，比如必須明確，態(tài)度必須鮮明，比如“我認(rèn)為我認(rèn)為”“”“我覺我覺得得”“”“我贊成我贊成”等。等。v前三種可按照前三種可按照問答論述題問答論述題來對(duì)待：