家長代表講話稿

1、家長代表講話稿各位家長，在這里和各位一起交流溝通教育孩子的問題, 我感到非常榮幸。大家都知道，現(xiàn)代社會是一個自由競爭的 社會，在孩子進入社會前，如果能有一個比較高的起點，就 有可能使孩子更充分地實現(xiàn)自我價值，下面我就談一下我教 育孩子的一些心得體會。我們知道，孩子學習的好壞取決于多種因素，個人的、 社會的、家庭的、學校的等。同時孩子學習好壞也不是恒量 孩子是否優(yōu)秀的唯一標準，我覺得，每一個孩子都有自已的 優(yōu)勢。做為家長，我們的責任就是幫助孩子發(fā)現(xiàn)并加強自己 的優(yōu)勢，克服一些缺點，成為一個素質(zhì)高，各方面綜合發(fā)展 的孩子。具體地說，有以下兩個方面：一、幫助孩子提高學習能力。孩子學習能力直接影響著他

2、的學習成績。我們關注孩子, 第一是提高注意力，孩子如果對學習很專注，上課認真聽講， 下課認真完成作業(yè)，一般情況下學習就是好的，或比較好的。 我覺得孩子注意力的高低和孩子的身體素質(zhì)，心理素質(zhì)有很 大關系，我們家長能夠做到的是做好孩子的后勤，吃好每一 頓飯，特別是早餐，早餐的好處大家也都知道，就不多說了， 讓孩子有一個健康的體魄，給他能夠安定地聽課打下基礎。第二是提高孩子的學習興趣。俗語說得好，興趣是孩子 最好的老師，如果孩子對學習產(chǎn)生了興趣你就不怕他學習不 好。興趣不是逼出來的，關鍵是引導，提供一個學習氛圍, 家長帶頭學習，和孩子探討學習的問題。在我們家，每天孩 子放學后，我們都要問：“今天怎么

3、樣？老師講的都聽懂了 嗎？有沒有疑問？有問題要及時解決，自已解決不了及時問 老師。”這樣家長重視了，孩子也就把學習當成了他的事業(yè)， 成為他生活的重要部分。在學習上他取得的每一個進步我們 都會加以贊揚，從家長的欣賞中孩子得到快樂。我們王賀曾 經(jīng)說過，學習好的感覺這么好，我都不知道那些同學為什么 不好好學習。第三是提高自信心。我們經(jīng)常給孩子講，只要努力就能 學習好，就能領先于一般人，世上聰明的人很多，成功往往 屬于那些最努力的人。我們孩子也經(jīng)?；丶艺f，這個班里的 同學都很聰明，在學習上競爭很激烈。我說，你比聰明人更 聰明，因為你懂得刻苦，好多聰明人自侍聰明，以為我不刻 苦也能學習好，結(jié)果害了自已一

4、生，這就是聰明反被聰明誤。 聽了這些話，我孩子不管成績好壞，他學習一直都很主動、 很努力。因為他努力了，所以他的成績一直都不錯。第四是只重過程，不重結(jié)果。只要平時認真，刻苦，考 試多少分無所謂，不會受到懲罰，只要總結(jié)教訓就行了，因 為有這樣的政策，孩子平時學習刻苦，學習主動性高?？荚?時可以最大限度地發(fā)揮自已的實力。即贏得起也輸?shù)闷?，學 習成績一直穩(wěn)定在較高水平。二、孩子不僅要學習知識，而且要培養(yǎng)健全的人格。第一是激發(fā)多樣的興趣。作為家長要時常關注孩子的思 想變化，和孩子交朋友。我們的孩子已經(jīng)是初中生了，他在 生理上心理上都有了很大的變化，心里有什么想法也不會像 小學時那樣講給家長聽，這時候和

5、孩子交朋友就變得特別重 要。第二是鼓勵孩子和周圍的人交朋友。我孩子性格文靜， 我們一直鼓勵他多做一些班里的工作，學校有什么活動要積 極參加，在特長方面比如書法、打球、下棋，我們家長都和 她一起參與，在這些方面她也一直保持興趣。第三是讓孩子尊敬老師，充滿愛心。要想孩子尊敬老師， 首先我們家長要尊敬老師，在我們家里每次談到十班的老師, 特別是趙老師，我們都懷著深深的敬意和感激，因此孩子能 夠認真地學好每一門功課。不能想象，在孩子面前評論一位 老師，孩子會重視這位老師擔的課程嗎？會主動去問老師問 題嗎？在這里我要特別提到的是，我們十班的學生很幸運， 有一位工作認真負責，思路開闊，教育有方的班主任，有責