三年級英語下冊導(dǎo)學(xué)案

1、Unit1WelcomebacktoschoolLesson1、學(xué)習(xí)內(nèi)容：P4ALet'stalkLet'sPractise、學(xué)習(xí)目標(biāo)(Learningaims):1、會說問候語：Goodmorning/Hi!歡迎同學(xué)：Welcome2、學(xué)會介紹自己的新同學(xué)：Class,wehaveanewfriendtoday3、學(xué)會自我介紹：Hi!I'mI'mfrom三、學(xué)習(xí)過程:第一步連一連：自學(xué)教材P4,試著寫出下面短語的漢語意思1、Goodmorning.A.我來自中國。2、Wehaveanewfriend.B.我來自美國。3、I'mfromAmerica.C

2、.早上好。4、WelcomeD.我來自加拿大。5、I'mfromChina.E.歡迎！6、I'mfromCanada.F.我們有了一個新朋友第二步1、試著讀對話把不會讀的標(biāo)出來。2、同組成員互讀：讀給對方聽，互相幫助學(xué)習(xí)四、課堂檢測選一選：根據(jù)情景選出最佳選項。1. 早上和別人見面時，你應(yīng)說：A.Goodmorning.B.Hi.2. 當(dāng)班里來了一位新同學(xué)時，我們應(yīng)該說：A.Welcome.B.Hello!What'syourname?3. 你要對別人說自己來自中國，你會說：A.IamfromChina.B.IamfromAmerica.4. 當(dāng)你自我介紹時，你會說：A

3、.I'mChenjie.I'mfromChina.B.Whereareyoufrom?5. 我們班來了個新的同學(xué)，老師會說：A.Class,wehaveanewfriend.B.Goodafternoon.家長簽字： 自我評價： Lesson 3一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：P5ALet'slearnLet'splayP6Let'ssay二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)新單詞boyandgirl以及短語Watchout!2、能夠表達(dá)I'maboy/girl.Wuifanisaboy.Sarahisagirl.3、通過游戲Guessgame來復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)的單詞和短語。4、在四

4、線三格中正確書寫A,B,C三個字母，以及以這三個字母開頭的單詞，并能聽說認(rèn)讀。5、學(xué)唱第6學(xué)的chant三、學(xué)習(xí)過程自學(xué)課本第5,6頁寫出下面單詞的漢語意思。1、boygirlWatchout!appleantbagCokecoffee2、在四線三格中寫出A,B,C三個字母的大小寫四、課堂檢測選一選：根據(jù)情景選出最佳答案1、提醒別人小心留神，應(yīng)該說：A.Watchout!B.Hi!2、你是女孩，應(yīng)該說：A.Youareagirl.B.I'maboy.3、我是男孩應(yīng)該說：A.Youareaboy.B.Iamaboy.4、猜一猜：A.ByeB.Guess家長簽字：|我評價：Lesson 5

5、一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：P7BLet'stalkLet'sPractise二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會詢問別人的國籍以及如何回答：Whereareyoufrom?I'mfrom2、Goodafternoon.Thisismyfriend.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too.Goodbye.等日常對話的含義及表達(dá)。三、學(xué)習(xí)過程1、小組練習(xí)對話，自我介紹I'mI'mfrom。2、認(rèn)識新老師MrBlack。并創(chuàng)設(shè)下午和MrBlack見面的情景，小組之間編一個對話。3、自學(xué)第7頁的對話，將不會讀的標(biāo)注出來，并比較和自己編的對話有什么不同。4、練習(xí)重點(diǎn)句

6、型Whereareyoufrom?I'mfrom四、課堂檢測翻譯下列句子1、Goodafternoon.2、Thismyfriend,Amy.3、Nicetomeetyou.4、IamfromAmerica.5、Whereareyoufrom?家長簽字：自我評價：一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：P8Let'slearnLet'ssayLet'sdo二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識會讀teacher,student學(xué)會表達(dá)I'mateacher.I'mastudent.倉I設(shè)課堂遲到的語言環(huán)境。Comein.I'msorry.It'sOK.并在小組之間練習(xí)。2

7、、能在四線三格中正確的書寫D,E兩個字母，能聽說認(rèn)讀duck,dog,egg,elephant四個單詞。3、能理解Let'sdo的含義并能隨著音樂做動作。三、學(xué)習(xí)過程1、認(rèn)真書寫下面的單詞和短語的漢語意思teacherstudentComein.I'msorry.It'sOK.2、情景對話T:Comein,please!S:I'msorry.T:It'sOK.3、小組練習(xí)4、認(rèn)真書寫D,E和以這兩個字母開頭的單詞。5、理解Let'sdo的含義并做動作。四、課堂檢測1、將下面的字母排成單詞t,c,a,e,h,r,e()u,d,e,t,s,t,n()

8、o,s,r,y,r()c,m,w,e,l,o,e()2、寫出下面單詞和短語的意思。duckdogeggelephantTouchyourknee.Lookandsee.Drinksometea.Unit2Myfamily導(dǎo)學(xué)案Lesson1、學(xué)習(xí)目標(biāo)(Learningaims):1、能準(zhǔn)確聽、說、讀、寫家庭成員的單詞以及man和woman2、學(xué)會畫一棵"Familytree”(家庭樹)。3、學(xué)會唱英語歌Fatherandmother。二、學(xué)習(xí)過程：第一步 填一填：自學(xué)教材P15,看圖把單詞補(bǔ)充完整并在括號里寫出他們 口語形式。家長簽字： I我評價： :一：)_other ()gran

9、_father()grandmo_her()fther(mn傍人)w_m_n(女人)第二步讀一讀：讀準(zhǔn)、讀熟。1、跟錄音讀：Let'slearn的單詞。2 、跟老師讀：Let'slearn的單詞。3、嘗試自讀：每個單詞讀3遍，把不會讀的單詞用筆標(biāo)出來4 、同桌互讀：讀給對方聽，互相幫助學(xué)習(xí)。5 、學(xué)唱Let'ssing的Fatherandmother。、隨堂檢測畫一畫：畫一棵"Familytree”(家庭樹)。Myfamily()()()()()()()Lesson 5一、學(xué)習(xí)目標(biāo)(Learningaims):1、會簡單的介紹自己的家人。2、學(xué)會新句型：Who

10、'sthatwoman/man?He/sheismy.Nicetomeetyou.、學(xué)習(xí)過程:第一步填一填：根據(jù)中文意思將單詞補(bǔ)充完整爸爸 _ather媽媽mo er男人m_n爺爺gr_ndfther女人_oman奶奶grand_other第二步讀一讀：讀準(zhǔn)、讀熟。1、跟錄音讀：Let'stalk句子。2、跟老師讀：Let'stalk句子。3、嘗試自讀：每個單詞和句子讀3遍，把不會讀的單詞用筆標(biāo)出來4、同小組成員之間互讀：讀給對方聽，互相幫助學(xué)習(xí)。三、隨堂練習(xí)選一選：根據(jù)情景選出最佳選項。1 、你想知道墻上照片中的男人是誰？你會說：A.Who'sthatman?

11、B.Who'sthatwoman2 、你想知道墻上照片中的女人是誰？你會說：A.Who'sthatman?B.Who'sthatwoman?3 、ChenJie向你介紹Amy，你會對Amy說：A.Nicetomeetyou.B.Howareyou?4 、當(dāng)別人跟你說：“Nicetomeetyou”.你會說:A.Nicetomeetyou,too.B.Thankyou.5 、Who'sthat?Heismyfather.A.womanB.man家長簽字：|我評價：、學(xué)習(xí)目標(biāo)(Learningaims):會聽、說、認(rèn)讀和書寫Let'ssay部分的字母和單詞。

12、、孑3過程第一步寫一寫：在四線格上正確書寫字母Ff、Gg(每個字母寫3遍)第二步 填一填：自學(xué)教材P16,把單詞填充完整gsef_shg_rlf ther第三步讀一讀：讀準(zhǔn)、讀熟。1 、跟錄音讀：Let'ssay的單詞。2 、跟老師讀：Let'ssay的單詞。3、嘗試自讀：每個字母和單詞讀3遍，把不會讀的標(biāo)出來4、解決疑問：聽錄音解決不會讀的單詞。5、跟錄音讀：Let'schant。三、隨堂練習(xí)根據(jù)意思寫出單詞魚鵝女孩爸爸認(rèn)真書寫A-G大小寫字母一遍。努力加油你會寫好家長簽字：|我評價：:一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：P17BLet'stalk二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、如何詢問別人的家

13、庭成員Who'sthisboy/girl?He's/She's2、能介紹自己的家庭成員Thisis3、學(xué)會運(yùn)用感嘆詞Great!Cool!Wow!Howfunny!和疑問詞Really?三、學(xué)習(xí)過程1、自學(xué)17頁的對話，將不會的單詞和短語標(biāo)注出來。2、聽錄音注意自己標(biāo)注的詞語。3、教師領(lǐng)讀，記憶不會的單詞。4、小組練習(xí)所學(xué)的對話。四、隨堂練習(xí)1、寫面短語的漢語意思Comeon.WatchTVLet'sHowfunny2、情景反應(yīng)1）你要和百靈一起看電視，應(yīng)該說：A.Comeon.B.Let'swatchTV.2）你想知道這個男孩是誰，應(yīng)該怎么問：A.Wh

14、o'sthisboy?B.Who'sthisgirl?3）給別人介紹她是你的妹妹，應(yīng)該怎么說：A.Thisismybrother.B.She'sismysister.家長簽字：B我評價：X？喧喧一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：P18BLet'slearnP19Let'ssayLet'sdo二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能認(rèn)讀并正確書寫brothersisterhamburgerhotdogice-creamice以及感嘆句WoWWhatabigfish!2、能理解let's的意思并能隨著節(jié)拍做動作，來試試吧！三、學(xué)習(xí)過程：1、MakeadialogueS1:Who&#

15、39;sthisboy/girl?S2:Heismybrother/sister.2、寫出下面單詞或句子的意思brothersisterWowWhatabigfish!3、認(rèn)真書寫H,I兩個字母，相信你會寫好。自讀代表單詞，不會的劃出來。4、自讀let'sdo,將不會讀的標(biāo)出來，并自己試著做動作。四、課堂檢測1、寫出下面單詞的漢語意思。hamburgerice-creamicehotdog2、寫出下面句子的意思Lookandseedrawatreehaveaseatflyakitereadafterme家長簽字：1我評價：Unit3Howmany?Lesson1一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：P24AL

16、et'stalkLet'spractice二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)句型Howmanycanyousee?并能正確回答Icansee2、復(fù)習(xí)鞏固1-12數(shù)字的讀法。三、學(xué)習(xí)過程1、復(fù)習(xí)前面學(xué)過的數(shù)字1-10,讀出下面的數(shù)字9635147263521696397452134798362、找出自己身邊的數(shù)字。3、MakeadialogueS1:Howmanypens/pencilsdoyouhave?S2:Ihave1,2,12.4、小組之間用自己的學(xué)習(xí)用品練習(xí)對話。5、自學(xué)24頁的對話，用橫線將不明白的標(biāo)注出來。四、隨堂練習(xí)A:Howmany（貓）canyousee?B:Icanse

17、e（11只）A:Howkitescanyou?（你能看見多少風(fēng)箏？）B:Icanten.（我能看見10只）A:It's（它很漂亮）B:Letsit.（讓我們?nèi)シ棚w吧）家長簽字：B我評價:力？喧TeTLesson #一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：P25ALet'slearnLet'splay二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識會讀1-15的英語表達(dá)方法。2、J,K兩個字母的規(guī)范書寫，以及代表單的的認(rèn)讀。三、學(xué)習(xí)過程1、1-10在上學(xué)期的第六單元已經(jīng)學(xué)過，自己再把課本找出來復(fù)習(xí)一下，并將他們在四線三格中認(rèn)真的寫出來。（努力加油展示自己）2、展示不同數(shù)量的物品。T:Howmanycanyousee?S：I

18、cansee學(xué)習(xí)1-15單詞的認(rèn)讀，注意11,12的認(rèn)讀和發(fā)音3、認(rèn)真的書寫J,K兩個字母四、隨堂測驗1、讀出下面的數(shù)字8567256843679832458663984536942、填上正確的數(shù)字one + ten =(four + ten=(three + nine= (二( )seven + six=( )two + ten =()five + ten=()three + eight=)three + ten =()four + eight=()five + sixseven + five=( ) nine +家長簽字： |我評價： two=()Lesson 3、學(xué)習(xí)內(nèi)容：P27Let&

19、#39;stalk二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能夠認(rèn)讀本課的新單詞和句型Howmanydoyouhave?Ihave并能靈活的運(yùn)用。2、能正確的認(rèn)讀11-15這五個數(shù)字。三、學(xué)習(xí)過程：1、復(fù)習(xí)前面的內(nèi)容導(dǎo)入新課Howmanycanyousee?Icansee2、自編對話S1:Howmanydoyouhave?S2：Ihave3、自學(xué)27頁的對話，講不認(rèn)識的單詞或短語標(biāo)注出來。四、隨堂檢測1 、你能寫出1-20的英文數(shù)字嗎？試試看你能做到！2 、正確的寫出A-K的大小寫形式3 、完成下面的對話-Howkitescanyousee?（你能看見多少個風(fēng)箏）-Icannineteen.（看見）-Howmanyb

20、ooksdoyou?（你有多少本書）-Ihavebooks.（十七本）.家長簽字：B我評價：寸之喧心TLesson #一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：P28Let'slearnP29Let'ssay二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能聽說認(rèn)讀11-20的英文數(shù)字。2、能正確書寫L,MN三個字母，認(rèn)讀以這三個字母開頭的單詞。3、能理解Let's的含義，并能做動作。三、學(xué)習(xí)過程：1、正確的寫出下面題目的答案：10+1=11+1=12+1=13+1=14+1=15+1=16+1=17+1=18+1=19+1=2、根據(jù)上面的答案總結(jié)一下13-19的書寫規(guī)律。3、小組相互學(xué)習(xí)數(shù)字的讀法。4、正確的在四線三格中寫L

21、,M,N三個字母的大小寫，并認(rèn)讀代表單詞5、學(xué)說Let'sdo。四、隨堂練習(xí)1 、寫出11-20的英文單詞2 、將A-N的大小寫形式寫在四線三格中3 、寫出下面單詞的漢語意思lionlockmilkmousenightnest家長簽字： |我評價： Unit4DoyoulikepearsLesson1一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：P41ALet'slearnP42ALet'ssay二、學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .能聽、說、認(rèn)讀一些常見水果的單詞pear,peach,grape,orange,watermelon,apple,banana,strawberry.2 .嘗試用英語表達(dá)自己喜歡某種水果。3

22、 .能正確書寫O,P,Q三個字母的大小寫形式，能正確認(rèn)讀代表單詞。三、學(xué)習(xí)過程1、口語練習(xí)A: Let'sdrawapicture.B:OK.Howmanycrayonsdoyouhave?A:Ihave16.2、舊詞翻譯yellowredgreenorangepurplewhiteblackpinkbluebrown3、英漢互譯大比拼watermelonapplebananastrawberryorangepearpeach4、試著說自己喜歡的水果Ilike四、隨堂測驗1 .把單詞與對應(yīng)的圖片連起來。applebananastrawberryorangepeargrapes2 .仿照

23、例子寫句子。Ilikeapples.我喜歡蘋果。Ilikepears.我喜歡梨。.我喜歡香蕉。家長簽字： |我評價： Lesson 3一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：P40ALet'stalk二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：能聽懂、會說:Doyoulike？Yes,Ido.No,Idon't.Whatabout？Ilikethemverymuch.Let'shavesome.并能在實(shí)際情景中運(yùn)用。三、學(xué)習(xí)過程1、口語練習(xí)A:Ilikeapples.B:Ilikepeaches.2、單詞回顧：pearpeachgrapebananaorangewatermelon3、根據(jù)圖片對子討論翻譯新對話將不會讀的劃出

24、來。4、小組練習(xí)對話。四、課堂檢測1、連線like讓我們Let's喜歡some它（他，她）們them不是，不要don't一些2、翻譯下面句子。Doyoulikepeaches?Ilikethemverymuch.3、情景反應(yīng)你想知道你的朋友是否喜歡吃葡萄，你應(yīng)該問：（）A：Ilikegrapes.B: Doyoulikegrapes?C: Havesomegrapes,please.你想邀請別人吃一些水果，你會說：（）A:Doyoulikefruits?B: CanIhavesomefruits.C: Havesomefruits,please.家長簽字： 1我評價： 一、學(xué)習(xí)

25、內(nèi)容：P43BLet'stalk二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)會請別人吃東西時的句型：Havesome.及拒絕別人的禮貌用語：No,thanks/thankyou.表示不喜歡什么Idon'tlike想要吃什么東西時CanIhaveplease?三、學(xué)習(xí)過程1、口語練習(xí)A:Doyoulikepeaches?B:Yes,Ido.A:Doyoulikepears?B:No,Idon't.2、單詞回顧fruitcertainlyapplebananasure3、根據(jù)圖片小組討論翻譯新對話。4、分角色表演對話比賽。四、課堂檢測1 .翻譯CanIhavesomeapples,please?Hav

26、esomemore2 .選擇題()DoyoulikewatermelonsA.Yes,Ido.B.Yes,Idon't.C.No,Ido.()MissWhite請Amy吃水果，Amy不想吃該怎樣禮貌地拒絕，Amy會說：A:No.B.Thankyou.C:No,thankyou.()當(dāng)你把東西遞給別人時，你會說：A.It'shere.B.Hereyouare.C.Hereit's.()Thisisapple.A.anB./C.ALesson #一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：P44Let'slearnP45Let'ssay二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能正確的認(rèn)讀書寫R,S,T三個字母

27、的大小寫。2、你正確的認(rèn)讀apple,strawberry,bananas,grapes四個水果的單詞，能認(rèn)讀以R,S,T為開頭的單詞。3、能理解let'sdo的意思，并作出相應(yīng)的動作。三、學(xué)習(xí)過程1、口語練習(xí)A:Doyoulikebananas,ChenJie?B:Sorry,Idon'tlikebananas.CanIHaveanapple,please?A:Certainly!2、將O-T的大小寫形式寫出來四、隨堂檢測1、寫出下面單詞的漢語意思rainbowsquirreltigertaxisnake2、翻譯句子Closeyoureye.Clapwithme.Listen

28、tome.家長簽字：|我評價：Unit5Whereismyruler?Lesson1一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：P50ALet'stalk二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、能理解句型：whereismyIIt'sin/on/under2、創(chuàng)設(shè)情境能詢問物品在什么地方？Whereisthe?并能回答三、學(xué)習(xí)過程：1、你可以試著寫出下面的單詞嗎？A. onB. underC.in2、T：Whereismyruler?S:Itin/on/under3、自編對話S1:Whereismy?S2：It'sin/on/under四、隨堂檢測1、看一看，說一說并選擇，將答案的序號填在圖中相對應(yīng)的括號Whereism

29、ydog?It's()()()2、將下列對話按順序排列，將序號寫在句子前面的括號里。()A.Look!It'sunderthechair.()B.Mom,Whereismycar?Onyourdesk?No!()C.Oh,yeah!Thanks,Mom.()D.Inthetoybox?NO!家長簽字：|我評價：Lesson 3一、學(xué)習(xí)內(nèi)容：P51Let'slearnP52Let'ssayLet'sdo二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、說、認(rèn)、讀表示交通工具的單詞：bus,bike,jeep,taxi,并復(fù)習(xí)介詞on,in,under,讓自己能在實(shí)際情景中使用。2、理解短

30、語“Lookout!”并能連讀。3、能正確的書寫U,V,W三個字母的大小寫，并能認(rèn)讀代表單詞。三、學(xué)習(xí)過程1、你能寫出下面的單詞嗎？Em'k2、看課本51頁標(biāo)出你認(rèn)識的玩具，并詢問它們的位置Whereisthe?It'sthe.3、認(rèn)真的寫出U,V,W三個字母的大小寫4、認(rèn)讀代表單詞，做Let'sdo的動作四、課堂檢測1、寫出A-W的大小寫字母2、寫出下面單詞的漢語意思umbrellaundervestviolinwindowwindLookout.、學(xué)習(xí)內(nèi)容：P53Let'stalk、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)對話“Excuseme,canI.?Noproblem.H

31、ereyouare.并在具體情境中運(yùn)用。2、鞏固復(fù)習(xí)A部分所學(xué)的句型和單詞3、學(xué)會如何有禮貌的請求幫助及其應(yīng)答。()()( )三、學(xué)習(xí)過程:1、復(fù)習(xí)舊知A. The car is on the box. B. Look, The bus is in my bag.C. -Mom, where is my ball? -Look, It's under the chair.D. -Excuse me, Amy. Can I use your pencil? -No problem.2、自編對話S1: Where is my?S2： In the/On the/Under the3、看課本53頁的對話，將不會的劃出來4、小組學(xué)習(xí)對話，并展示。四、課堂檢測1、讀一讀，連線（右圖）情景反應(yīng)1）當(dāng)你有事要打擾別人時，你應(yīng)該說:力A.How are you?B.Excuse me2）你需要使用別人的物品，你要怎么說:A.Can I use yourB.Can I have someA.You' re welcome家長簽字:3）別人愿意把他的物品讓你使用時，他會說:B.Noproblem捫我評價：一：.,-，-Lesson #一、學(xué)習(xí)內(nèi)谷:P54Let'slearnP55Let'