2020-2021學(xué)年山東省新泰市樓德鎮(zhèn)中心小學(xué)青島版一年級(jí)上冊(cè)第二次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷 (1)

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_外裝訂線絕密·啟用前2020-2021學(xué)年山東省新泰市樓德鎮(zhèn)中心小學(xué)青島版一年級(jí)上冊(cè)第二次階段性測(cè)試數(shù)學(xué)試卷題號(hào)一二三四五總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、選擇題1.和 數(shù)量一樣的是( )ABC2.比4大比6小的數(shù)是(    )A4B6C53.下圖要使比多，可以把（ ）。 A增加2B增加3C增加44.有10塊糖，選出正確的說(shuō)法（  ）A說(shuō)：“我喜歡左手有5塊糖 ，右手有六塊”B說(shuō)：“我左手有4塊糖，右手也有6塊糖”C說(shuō)：“我吃了兩塊糖，還

2、剩7塊糖還沒(méi)有吃”5.7個(gè)小朋友站成一排，從左往右數(shù)小華是第5個(gè)，從右往左數(shù)小華是（ ）A第5個(gè)B第2個(gè)C第3個(gè)D第4個(gè)評(píng)卷人得分二、判斷題6.下圖中桃子比蘿卜多。     _7.6和9中間的數(shù)是7和8。_8.5個(gè)蘋果和第五個(gè)蘋果一樣多 _9.冰淇淋有6個(gè)_評(píng)卷人得分三、填空題10.看圖寫數(shù)。 11.誰(shuí)最輕畫，最重的畫。12.按規(guī)律填數(shù)。 9 7 5 _ 1 2 3 _13.認(rèn)真想，填一填。 （1）3前面一個(gè)數(shù)是_，后面一個(gè)數(shù)是_； （2）3和4這兩個(gè)數(shù)中，_離1近一些。14.15.先按規(guī)律填數(shù)，再填空。 （1）先按規(guī)律填數(shù)。 （2）5前面的一個(gè)數(shù)是_，后面的一個(gè)

3、數(shù)是_。 （3）比6大比9小的數(shù)有_和_。 （4）和9相鄰的兩個(gè)數(shù)是_和_。 （5）_在5和7之間。 （6）_表示起點(diǎn)。評(píng)卷人得分四、計(jì)算題16.列式計(jì)算。17.列式計(jì)算。18.列式計(jì)算。19.列式計(jì)算。20.看誰(shuí)計(jì)算的又準(zhǔn)又快。 104 55 28 83 921 511 412 824 187 667 167 774評(píng)卷人得分五、解答題21.（1）一共有_個(gè)。 （2）把從左往右數(shù)的第9個(gè)圈起來(lái)。 （3）把從右往左數(shù)的9個(gè)圈起來(lái)。參考答案1.A【解析】略2.C【解析】略3.C【解析】數(shù)一數(shù)可知，有7個(gè)，有10個(gè)，要求比多，至少要增加4個(gè)及以上。， 要使比多 ，可以把增加4個(gè)及以上。故答案為：C

4、。4.B【解析】略5.C【解析】略6.×【解析】略7.【解析】8.×【解析】9.×【解析】10.【解析】略11.【解析】略12.     3     1     4     5     6     7【解析】略13.（1）2；4（2）3【解析】根據(jù)10以內(nèi)的數(shù)的填空；（1）一個(gè)數(shù)前面的的數(shù)就是比這個(gè)數(shù)小1的數(shù)，一個(gè)數(shù)后面的數(shù)就是

5、比這個(gè)數(shù)大1的數(shù)；（2）問(wèn)距離某個(gè)數(shù)最近的數(shù)是多少，就是把一個(gè)數(shù)與這個(gè)數(shù)作差，差越小，距離約近。（1）3前面一個(gè)數(shù)是2，后面一個(gè)數(shù)是4；（2）312，413，23，所以3離1近一些。故答案為：（1）2；4；（2）3。14.【解析】略15.（1）（2）4；6（3）7；8（4）8；10（5）6（6）0【解析】略16.2125【解析】略17.10424【解析】略18.7115【解析】略19.3216【解析】略20.6；10；10；5；8；5；5；10；2；7；0；4；【解析】略21.（1）12（2）（3）【解析】這是一道按方位順序數(shù)數(shù)的填空題，目的在于理解幾個(gè)和第幾的含義。幾個(gè)表示物體的多少，是基數(shù)含義；第幾表示物體的次序，是序數(shù)含義。解答這類題首行要弄清要數(shù)的物體一共有多少，然后弄清圖的左右方向，按照要求確定第幾個(gè)物體所在的位置。（1）題要求一共有多少個(gè)，就是將的個(gè)數(shù)一一點(diǎn)數(shù)。（