蘇科版第十六章電磁轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)練習(xí)

1、蘇科版第十六章電磁轉(zhuǎn)換復(fù)習(xí)練習(xí)The document was prepared on January 2, 2021“第十六章電磁轉(zhuǎn)換”知識點(diǎn)復(fù)習(xí)、磁體與磁場1、磁體靠近大頭針時對它有吸引的作用（對鐵、鉆、銀等），這種性質(zhì)叫 O磁體的 磁性最強(qiáng)，這兩個部位叫，一端叫，另一端叫 O2、磁極間相互作用的規(guī)律：同名磁極相互,異名磁極相互 o3、判斷物體是否有磁性的方法：方法一：看它能否吸引鐵、鉆、銀等物質(zhì)。能吸引則 磁性。方法二：將其懸掛起來，看是否總能指示南、北方向。能則 磁性。方法三：與磁體的一端靠近，若相互,則一定有磁性；若相互，則可能有磁性。4、判斷磁體的南、北極的方法：方法一：用一細(xì)線拴

2、在磁體的中間將其懸掛起來，當(dāng)它 時，指南的那極是極，指北的那極是 極。方法二：將它的一端靠近另一磁體的北極，若吸引，則該端為極；若排 斥，則該端為 極。5、磁化：過程（要會判斷被磁化后的 物體的南北極）。6、磁體周圍存在著 o磁體對大頭針的作用、磁體間的相互作用就是通過發(fā)生的。7、磁場的基本性質(zhì)：對放入磁場中的磁體會產(chǎn)生力的作用。（想想：為什么通 電導(dǎo)線放入磁場中會受到力的作用）。8、磁場看不見、摸不著，我們根據(jù)放入其中的小磁針產(chǎn)生的磁力的現(xiàn)象來認(rèn)識 它，這種研究方法叫做 法。（根據(jù)電流的效應(yīng)來研究電流也是用的這種研究方法）9、根據(jù)鐵屑在磁場中的分布好似許多條曲線，按小磁針'極所指的方

3、向給該處 的曲線標(biāo)上箭頭，川來描述磁場的這種曲線叫磁感線。（磁感線是用來描述磁 場的一些人為的假想曲線，它們是不相交的，當(dāng)然實(shí)際上也并不存在）磁感線 分布越密的地方，表示該處的磁場越;磁感線分布越疏的地方，表示該 處的磁場越 二10、在磁體外部，磁感線從 極到 極。磁感線上任意一點(diǎn)的切線方向表示該點(diǎn)的 方向，即該點(diǎn)小磁針 時 極所指的方向。11、怎樣判斷磁場的方向：在磁場中放置一個小磁針，當(dāng)它 時，極所指的方向就是該點(diǎn)磁場的方向。12、地球本身就是一個巨大的磁體，它周圍的磁場叫 o地磁的'極在的附近，地磁的S極在 的附近。指南針（即小磁針）之所以能指向南北，就是因?yàn)樗艿?的作用。13

4、、地磁的兩個磁極與地理兩極并不重合，所以磁針?biāo)阜较虿皇堑乩砩系恼?南或正北方向，而是有些偏離（磁偏角），最早發(fā)現(xiàn)這一事實(shí)的人是我國宋代 的。、電生磁電流的磁場C. cD. d6.右圖是由電磁鐵P構(gòu)成的自動空氣開關(guān)的原理圖，當(dāng)電路由于短路或 等原因?qū)е码娏鬟^大時，的磁性變強(qiáng)，吸引銜鐵Q的力變 大，使銜鐵轉(zhuǎn)動，閘刀在彈力的作用下自動開啟，切斷電路，起到保險作用。一、基礎(chǔ)題1 .發(fā)現(xiàn)電流周圍存在著磁場的科學(xué)家是A.沈括B.奧斯特C.安培D.焦耳2 .通電螺旋管外部的磁場跟 相似，通電螺旋管的兩端相當(dāng)于條形磁鐵的，它們的極性是由 確定的.3 .請你設(shè)想一下,假如沒有電流的磁效應(yīng),我們的生活會有什么變

5、化寫出兩個合 理場景：(1). (2)4 .標(biāo)出圖中通電螺線管的* S極.5 .在圖(a)中，靜止的小磁針黑端是X極,請畫出螺旋管的繞法；圖(b)中，根據(jù)電 磁鐵的極性，判斷電源的正、負(fù)極。6.A.B.C.通電螺旋管旁的小磁針靜止如圖所示，判斷正確的是Ho螺旋管a端為'極,螺旋管a端為S極,螺旋管a端為'極,電源C端為正極電源C端為負(fù)極電源C端為負(fù)極電海D.螺旋管a端為S極，電源C端為正極7 .如圖所示，在電磁鐵的上方用彈簧懸掛著一條形鐵棒，開 關(guān)S閉合后，當(dāng)滑片P從a端向b端滑動過程中，會出現(xiàn)的現(xiàn) 象是A.電流表示數(shù)變大，彈簧長度變長8 .電流表示數(shù)變大，彈簧長度變短C.電流

6、表示數(shù)變小，彈簧長度變長D.電流表示數(shù)變小,彈簧長度變短(<)8 .某同學(xué)利用如下圖所示裝置研究磁和電的關(guān)系，請仔細(xì)觀察圖中的裝置、操作和現(xiàn)象，然后歸納得出初步結(jié)論。(1)比較(a)、(b)兩圖可知:(2)比較(b)、(c)兩圖可知:丁6）親法謝二、能力提升題9 .圖中的兩個通電螺線管相互排斥,在圖中補(bǔ)全與此事實(shí)相符的電路圖.10 .如圖是張強(qiáng)同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)活動中為某倉庫 設(shè)計的一種防盜報警器，其蹋板放在倉庫的門口， 電鈴和燈泡放在值班室內(nèi).觀察電路可知,這個報 警器的工作原理是:有人踩蹋板時 ;無人踩蹋板時 三、綜合題n.墟斷電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)，小麗同學(xué)作出以下猜想:猜想A：

7、電磁鐵通電時有磁性，斷電時沒有磁性猜想B：通過電磁鐵的電流越大，它的磁性越強(qiáng)猜想C：外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越強(qiáng)為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確，小麗所在實(shí)驗(yàn)小組通過交流與合作設(shè)計了以下實(shí) 驗(yàn)方案用漆包線（表面涂有絕緣漆的導(dǎo)線）在大鐵釘上繞制若干圈，制成簡單 的電磁鐵.圖所示的a、b、c、d為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況。 根據(jù)小麗的猜想和實(shí)驗(yàn)，完成下面填空：（1）通過觀察電磁鐵吸引大頭針數(shù)目多少的不同，來判斷它 的不同；（2）通過比較兩種情況，可以驗(yàn)證猜想A是 正確的；（3）通過比較兩種情況，可以驗(yàn)證猜想B是正確的;（4）通過比較d中兩電磁鐵，發(fā)現(xiàn)猜想C不全面，應(yīng)補(bǔ)充的條件，甲四、中考題12.如圖所示，閉合開關(guān)，小鐵塊被吸起，下列說法正確的是A.將小鐵塊吸起的力是鐵芯與鐵塊之間的分子引力B.用手托住小鐵塊，將電源的正負(fù)極對調(diào)，閉合開關(guān)，稍后手松開，小鐵塊 一定落下C.滑動變阻器的滑片向上移動，小鐵塊可能落下 D.滑動變阻器的滑片向下移動，小鐵塊可能落下 13. （2005年常州）陽湖中學(xué)九（六）班雄鷹隊(duì)（1隊(duì)） 和猛虎隊(duì)（2隊(duì)）之間將開展物理應(yīng)用知識搶答競 賽，班內(nèi)科技興趣小組為此制作了一個新型搶答 器，電路原理如圖所示.圖中Al、A2是電磁鐵，Bl、B2是銜鐵，Cl. C2是彈簧，P、Q是動觸點(diǎn)，E、F、M