單片機(jī)授課教案 中職

1、授課內(nèi)容第一章：?jiǎn)纹瑱C(jī)基礎(chǔ)知識(shí) 第一節(jié)：?jiǎn)纹瑱C(jī)概述授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求1、了解單片機(jī)的概念、性能特點(diǎn)、及發(fā)展趨勢(shì)和應(yīng)用領(lǐng)域教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)單片機(jī)的組成、特點(diǎn)、發(fā)展及應(yīng)用教學(xué)方法講授、課堂討論、分析教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程一、電子計(jì)算機(jī)的產(chǎn)生及發(fā)展二、單片機(jī)的概述三、單片機(jī)的性能特點(diǎn)四、單片機(jī)的發(fā)展歷史五、單片機(jī)的發(fā)展趨勢(shì)六、單片機(jī)的應(yīng)用領(lǐng)域?qū)嵤┣闆r教研室主任或組長(zhǎng)簽名： 年 月 日 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）： 電氣自動(dòng)化 編號(hào)01 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）： 電氣自動(dòng)化 編號(hào)02授課內(nèi)容 第一章 第二節(jié)：89系列單片機(jī)授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的

2、與要求1、了解89系列單片機(jī)型號(hào)，功能，特點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、了解89系列單片機(jī)型號(hào)，功能，特點(diǎn)教學(xué)方法講授、課堂討論、分析教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程一、 89系列單片機(jī)的發(fā)展二、 89系列單片機(jī)的類型三、 89系列單片機(jī)的功能實(shí)施情況教研室主任或組長(zhǎng)簽名： 年 月 日 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）： 電氣自動(dòng)化 編號(hào)： 03 授課內(nèi)容第一章 數(shù)制和碼制授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求了解數(shù)制的表示方法，數(shù)制之間的相互轉(zhuǎn)換教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)數(shù)制之間的相互轉(zhuǎn)換教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程一、 數(shù)制及轉(zhuǎn)換二、 計(jì)算機(jī)中數(shù)的表示三、 計(jì)算機(jī)中常用編碼表示實(shí)施情況教研室主任

3、簽名： 年 月 日 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）：電氣自動(dòng)化 編號(hào)： 04 授課內(nèi)容 單片機(jī)開發(fā)系統(tǒng)簡(jiǎn)介授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求1、 了解單片機(jī)常用的開發(fā)系統(tǒng)及開發(fā)方法2、 了解常用的進(jìn)位計(jì)數(shù)制教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握各進(jìn)制的進(jìn)位特點(diǎn)、基本符號(hào)教學(xué)方法講授、課堂討論、分析教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程一、 單片機(jī)的開發(fā)系統(tǒng)二、 單片機(jī)常用的開發(fā)方法三、 單片機(jī)編程軟件簡(jiǎn)介四、 常用的進(jìn)位計(jì)數(shù)制實(shí)施情況教研室主任簽名： 年 月 日 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）： 電氣自動(dòng)化 編號(hào)： 05 授課內(nèi)容實(shí)訓(xùn)一：燈光閃爍實(shí)訓(xùn)授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的與要求通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生意識(shí)到

4、團(tuán)隊(duì)合作精神，教育引導(dǎo)學(xué)生把愛國(guó)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上愛學(xué)校，愛實(shí)驗(yàn)室，愛學(xué)習(xí)做起，要求學(xué)生從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為，使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。通過單片機(jī)的一位I/O口控制一個(gè)LED發(fā)光二極管的亮滅，教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)了解單片機(jī)的開發(fā)流程，能熟練運(yùn)用Keil C51開發(fā)軟件，會(huì)設(shè)計(jì)單片機(jī)的I/O口輸出電路，了解單片機(jī)程序的基本思路。教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)室操作教學(xué)手段實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程1、 了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)設(shè)備。2、 開始連線。3、 老師檢查后通電。4、 仿真調(diào)試。5、寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)施情況教研室主任簽名： 年 月 日 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）： 電氣自動(dòng)化 編號(hào)：

5、06 授課內(nèi)容第二章 第一節(jié) 單片機(jī)的結(jié)構(gòu)授課時(shí)數(shù)2 教學(xué)形式 講授 教學(xué)目的與要求1、了解單片機(jī)的組成結(jié)構(gòu)2、了解各組成部分的功能及分類教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)了解單片機(jī)各組成部分的功能及分類，難點(diǎn)：了解各個(gè)引腳的定義及功能教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程1.89C51單片機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)2.中央處理器3.內(nèi)部存儲(chǔ)器4.I/O接口5.主電源引腳6.時(shí)鐘引腳，控制引腳7.輸入輸出引腳實(shí)施情況教研室主任簽名： 年 月 日 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）： 電氣自動(dòng)化 編號(hào)： 07 授課內(nèi)容第二章 第二節(jié) 存儲(chǔ)器配置授課時(shí)數(shù)2 教學(xué)形式 講授 教學(xué)目的與要求掌握單片機(jī)的程序存儲(chǔ)器，外部數(shù)據(jù)

6、存儲(chǔ)器，內(nèi)部數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器等工作原理 教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握單片機(jī)各個(gè)存儲(chǔ)器的功能及其原理，特殊功能寄存器教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程1. 程序存儲(chǔ)器2.外部數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器3.內(nèi)部數(shù)據(jù)存儲(chǔ)器4.特殊功能寄存器實(shí)施情況教研室主任簽名： 年 月 日 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）： 電氣自動(dòng)化 編號(hào)： 08 授課內(nèi)容第二章 第三節(jié) 輸入/輸出端口 第四節(jié) 時(shí)鐘電路及其時(shí)序授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求1. 掌握單片機(jī)4個(gè)輸入輸出端口的功能2. 掌握單片機(jī)時(shí)鐘電路的時(shí)鐘產(chǎn)生方式及其時(shí)序的相關(guān)概念，典型的指令時(shí)序教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1.掌握片單片機(jī)4個(gè)輸入輸出端口的功能2.掌握單片機(jī)各

7、個(gè)端口的組成結(jié)構(gòu)3.掌握單片機(jī)時(shí)鐘電路的時(shí)鐘產(chǎn)生方4.掌握時(shí)序的幾個(gè)定時(shí)單位教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程1. P0口P1口P2口P3口的結(jié)構(gòu)及其第二功能2. 時(shí)鐘電路3. 振蕩周期4. 狀態(tài)周期5. 機(jī)器周期6. 指令周期7.指令時(shí)序?qū)嵤┣闆r教研室主任簽名： 年 月 日 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）： 電氣自動(dòng)化 編號(hào)：09 授課內(nèi)容第二章 第五節(jié) 復(fù)位操作 第六節(jié) 89C51單片機(jī)的低功耗工作方式授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求1. 掌握單片機(jī)復(fù)位初始化操作的主要功能2. 掌握單片機(jī)的幾種低功耗的工作方式教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1. 掌握單片機(jī)復(fù)位初始化操作的主要功能

8、2. 掌握單片機(jī)的復(fù)位電路3.掌握電源控制寄存器的格式4.掌握電源控制寄存器各個(gè)標(biāo)志位的作用教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程1. 單片機(jī)復(fù)位功能2. 復(fù)位電路的種類及功能3.電源控制寄存器PCON4.待機(jī)運(yùn)行模式5.掉電運(yùn)行模式實(shí)施情況教研室主任簽名： 年 月 日 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）： 電氣自動(dòng)化 編號(hào)：10授課內(nèi)容實(shí)訓(xùn)二：跑馬燈實(shí)訓(xùn)授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的與要求通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作精神，教育引導(dǎo)學(xué)生把愛國(guó)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上愛學(xué)校，愛實(shí)驗(yàn)室，愛學(xué)習(xí)做起，要求學(xué)生從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為，使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。通過單片

9、機(jī)的一個(gè)I/O口去控制八個(gè)LED發(fā)光二極管的亮滅，是燈光閃爍實(shí)訓(xùn)的擴(kuò)展。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握左右移動(dòng)指令的用法教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程1.了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑢?shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)設(shè)備。2.開始連線。3.老師檢查后通電。4.仿真調(diào)試。5.寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)施情況教研室主任簽名： 年 月 日 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）： 電氣自動(dòng)化 編號(hào)：11 授課內(nèi)容第三章 第一節(jié) 指令系統(tǒng) 第二節(jié) 尋址方式授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求掌握單片機(jī)指令格式，指令分類，常用符號(hào)說明及其單片機(jī)各個(gè)尋址方式教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1. 掌握單片機(jī)指令格式2. 單片機(jī)各個(gè)尋址方式教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)

10、手段教學(xué)板書教學(xué)過程1. 單片機(jī)指令格式2. 指令分類3. 常用符號(hào)說明4. 單片機(jī)各個(gè)尋址方式實(shí)施情況教研室主任簽名： 年 月 日 授課內(nèi)容第三章 第三節(jié) 數(shù)據(jù)傳送類指令 算數(shù)運(yùn)算類指令授課時(shí)數(shù)2實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的與要求1.掌握數(shù)據(jù)傳送與交換類指令的格式、功能和使用方法2.掌握算數(shù)運(yùn)算類指令的格式、功能和使用方法教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1 掌握片內(nèi)偏外傳送指令，交換指令2.掌握加減乘除法指令，加1 減1指令教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程1、 數(shù)據(jù)傳送類指令2.算數(shù)運(yùn)算類指令實(shí)施情況教研室主任簽名： 年 月 日 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）： 電氣自動(dòng)化 編號(hào)： 12伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)

11、院教師授課教案教研室（組）： 電氣自動(dòng)化 編號(hào)： 13授課內(nèi)容第三章 MCS-51單片機(jī)的指令系統(tǒng) 邏輯運(yùn)算類指令/控制轉(zhuǎn)移類指令授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求掌握邏輯運(yùn)算類指令和控制轉(zhuǎn)移類指令的格式、功能和使用方法教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1、 掌握邏輯與、或、異或指令，累加器A清0和取反指令，循環(huán)移位指令，轉(zhuǎn)移和調(diào)用指令2、 掌握位控制轉(zhuǎn)移類指令教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程1、 邏輯運(yùn)算類指令2、 控制轉(zhuǎn)移類指令實(shí)施情況教研室主任簽名： 年 月 日 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）： 電氣自動(dòng)化 編號(hào)： 14授課內(nèi)容第三章 位操作類指令授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的與要

12、求掌握位操作類指令的格式、功能和使用方法教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握位傳送指令，位置位和位清0指令，位運(yùn)算指令，位轉(zhuǎn)移指令，判CY標(biāo)志指令教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程1.位數(shù)據(jù)傳送指令2.位狀態(tài)修改指令3.位邏輯運(yùn)算類指令4.位轉(zhuǎn)移指令實(shí)施情況教研室主任簽名： 年 月 日 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）： 電氣自動(dòng)化 編號(hào)： 15授課內(nèi)容第三章 第四節(jié) 程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求掌握單片機(jī)匯編語言的格式及其偽指令教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握單片機(jī)匯編語言的格式及其各個(gè)偽指令的格式及功能教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程1. 匯編語言的語句格式2. 匯編

13、語言程序設(shè)計(jì)實(shí)施情況教研室主任簽名： 年 月 日 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）： 電氣自動(dòng)化 編號(hào)： 16授課內(nèi)容實(shí)驗(yàn)三：獨(dú)立按鍵輸入實(shí)訓(xùn)授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作精神，教育引導(dǎo)學(xué)生把愛國(guó)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上愛學(xué)校，愛實(shí)驗(yàn)室，愛學(xué)習(xí)做起，要求學(xué)生從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為，使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。通過單片機(jī)去讀取當(dāng)前I/O口的狀態(tài)，是單片機(jī)獲取信息的基礎(chǔ)。通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)了解讀取I/O口的方法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)了解讀取I/O口的方法。教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程1、 了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)設(shè)備。2、 開始連

14、線。3、 老師檢查后通電。4、 仿真調(diào)試。5、寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)施情況教研室主任簽名： 年 月 日 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）： 電氣自動(dòng)化 編號(hào)： 17授課內(nèi)容第四章§4.1 MCS-51單片機(jī)的定時(shí)/計(jì)數(shù)器§4.2 單片機(jī)的中斷系統(tǒng)授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求掌握定時(shí)計(jì)數(shù)器的電路結(jié)構(gòu)，控制寄存器的功能和使用方法，單片機(jī)中斷系統(tǒng)中斷源，中斷控制寄存器，中斷響應(yīng)過程教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握定時(shí)計(jì)數(shù)器的定時(shí)計(jì)數(shù)方式，掌握定時(shí)計(jì)數(shù)器的功能和使用方法教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程1、 定時(shí)計(jì)數(shù)器概述2、 定時(shí)計(jì)數(shù)器的控制和工作方法3、 定時(shí)計(jì)數(shù)器的編程

15、4、 中斷的概念5、 中斷結(jié)構(gòu)及處理過程實(shí)施情況教研室主任簽名： 年 月 日 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）： 電氣自動(dòng)化 編號(hào)： 18授課內(nèi)容§4.3 定時(shí)計(jì)數(shù)器與中斷綜合應(yīng)用舉例§4.4 定時(shí)計(jì)數(shù)器T2和WDT授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求掌握89C52的定時(shí)器T2，WDT監(jiān)視定時(shí)器教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握89C52的定時(shí)器T2，WDT監(jiān)視定時(shí)器的工作原理教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程1、89C52的定時(shí)器T22、WDT監(jiān)視定時(shí)器實(shí)施情況教研室主任簽名： 年 月 日 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）： 電氣自動(dòng)化 編號(hào)： 19授課內(nèi)容實(shí)

16、訓(xùn)四：交直流減速電機(jī)控制實(shí)訓(xùn)授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的與要求通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作精神，教育引導(dǎo)學(xué)生把愛國(guó)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上愛學(xué)校，愛實(shí)驗(yàn)室，愛學(xué)習(xí)做起，要求學(xué)生從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為，使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。通過繼電器裝置控制交流電機(jī)的正反轉(zhuǎn)，直流電機(jī)的正反轉(zhuǎn)及是否動(dòng)作。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)通過這個(gè)實(shí)訓(xùn)了解繼電器裝置的控制方法及應(yīng)用。教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程1、了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)設(shè)備。2、開始連線。3、老師檢查后通電。4、仿真調(diào)試。5、寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)施情況教研室主任簽名： 年 月 日 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）： 電氣自動(dòng)化 編

17、號(hào)： 20授課內(nèi)容第五章§5.1 串行通信概述§5.2 89系列單片機(jī)的串行口授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求掌握單片機(jī)串行通信方式、特點(diǎn)、分類及工作方式教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握串行通信的工作方式，串行口控制寄存器功能及波特率設(shè)計(jì)教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程1、 串行通信概述2、 串行口的結(jié)構(gòu)3、 串行口控制寄存器4、 串行口工作方式5、 波特率設(shè)計(jì)實(shí)施情況教研室主任簽名： 年 月 日 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）： 電氣自動(dòng)化 編號(hào)： 21授課內(nèi)容§5.3 串行口的應(yīng)用授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求掌握串行口的應(yīng)用，了解利用串行

18、口擴(kuò)展I/O口教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握串行口的應(yīng)用及利用串行口進(jìn)行異步通信教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程1、 利用串行口擴(kuò)展I/O口2、 利用串行口進(jìn)行異步通信實(shí)施情況教研室主任簽名： 年 月 日 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）： 電氣自動(dòng)化 編號(hào)： 22授課內(nèi)容實(shí)驗(yàn)五:步進(jìn)電機(jī)控制實(shí)訓(xùn)授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的與要求通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作精神，教育引導(dǎo)學(xué)生把愛國(guó)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上愛學(xué)校，愛實(shí)驗(yàn)室，愛學(xué)習(xí)做起，要求學(xué)生從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為，使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。了解步進(jìn)電機(jī)的工作原理及驅(qū)動(dòng)器的使用，實(shí)現(xiàn)步進(jìn)電機(jī)的正反轉(zhuǎn)。教學(xué)重點(diǎn)和難

19、點(diǎn)首先復(fù)位到坐標(biāo)0，然后讓步進(jìn)電機(jī)正向走動(dòng)1000步，反方向走動(dòng)1000步，如此循環(huán)往復(fù)。教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程1、了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)設(shè)備。2、開始連線。3、老師檢查后通電。4、仿真調(diào)試。5、寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)施情況教研室主任簽名： 年 月 日 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）： 電氣自動(dòng)化 編號(hào)： 23授課內(nèi)容第六章：§6.1 單片機(jī)系統(tǒng)擴(kuò)展的基本概念§6.2 存儲(chǔ)器的并行擴(kuò)展授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求掌握單片機(jī)最小應(yīng)用系統(tǒng)，三種并行擴(kuò)展總線及存儲(chǔ)器的并行擴(kuò)展教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握單片機(jī)最小應(yīng)用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，熟悉三總線的概念及擴(kuò)展教學(xué)方法講授，

20、課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程1、 單片機(jī)最小應(yīng)用系統(tǒng)2、 并行擴(kuò)展總線及尋址方式3、 存儲(chǔ)器的并行擴(kuò)展實(shí)施情況教研室主任簽名： 年 月 日 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）： 電氣自動(dòng)化 編號(hào)：24授課內(nèi)容§6.3 串行擴(kuò)展總線§6.4 輸入/輸出擴(kuò)展技術(shù)授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求掌握串行擴(kuò)展總線及輸入/輸出擴(kuò)展技術(shù)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握串行擴(kuò)展方法和輸入/輸出擴(kuò)展方法教學(xué)方法講授，課堂討論教學(xué)手段教學(xué)板書教學(xué)過程1、 常用串行總線與串行接口2、 SPI總線擴(kuò)展接口3、 IC總線4、 輸入輸出口擴(kuò)展實(shí)施情況教研室主任簽名： 年 月 日 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師

21、授課教案教研室（組）： 電氣自動(dòng)化 編號(hào)： 25授課內(nèi)容實(shí)驗(yàn)六：動(dòng)態(tài)數(shù)碼管顯示授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式實(shí)驗(yàn)教學(xué)目的與要求通過實(shí)驗(yàn)使學(xué)生意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作精神，教育引導(dǎo)學(xué)生把愛國(guó)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上愛學(xué)校，愛實(shí)驗(yàn)室，愛學(xué)習(xí)做起，要求學(xué)生從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為，使學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生，愛護(hù)公物的良好習(xí)慣。通過此實(shí)驗(yàn)了解動(dòng)態(tài)數(shù)碼管的顯示原理，掌握編碼方法。共陰極和共陽極數(shù)碼管的不同之處及常用設(shè)計(jì)方法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)在顯示模塊的八位LED數(shù)碼上顯示當(dāng)前日期，顯示格式為：09-04-25，單片機(jī)I/O口模擬芯片時(shí)序輸出。教學(xué)方法實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段實(shí)驗(yàn)教學(xué)過程1、 了解實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?shí)驗(yàn)步驟，實(shí)驗(yàn)設(shè)備。2、 開始連線。3、 老師檢查后通電。4、 仿真調(diào)試。5、寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)施情況教研室主任簽名： 年 月 日 伊犁職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師授課教案教研室（組）： 電氣自動(dòng)化 編號(hào)： 26授課內(nèi)容第七章§7.1 鍵盤接口§7.2 顯示器接口授課時(shí)數(shù)2教學(xué)形式講授教學(xué)目的與要求掌握鍵盤接口與顯示器接口的結(jié)構(gòu)