高中生物必修3通過激素調(diào)節(jié)課件 人教版

1、通過激素的調(diào)節(jié)第二章第二章 動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)動物和人體生命活動的調(diào)節(jié)第二節(jié)廣東省崇雅高中廣東省崇雅高中 楊太林楊太林 在在2020世紀之前，學術界普遍認為，人和動世紀之前，學術界普遍認為，人和動物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。物體的一切生理活動都是由神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)的。 比如，對比如，對“胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的胰液的分泌是如何調(diào)節(jié)的”這這一問題，一問題，1919世紀的學術界普遍認為，胃酸刺激世紀的學術界普遍認為，胃酸刺激小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，使胰腺分小腸的神經(jīng)，神經(jīng)將興奮傳給胰腺，使胰腺分泌胰液。泌胰液。一、激素調(diào)節(jié)的一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn) 切除通向該段小腸的神切除通向該

2、段小腸的神經(jīng)，只留下血管經(jīng)，只留下血管稀鹽酸稀鹽酸狗的上段小腸腸腔狗的上段小腸腸腔胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液稀鹽酸稀鹽酸狗的血液中狗的血液中胰腺不分泌胰液胰腺不分泌胰液狗的上段小腸腸腔狗的上段小腸腸腔稀鹽酸稀鹽酸胰腺分泌胰液胰腺分泌胰液注入注入注入注入注入注入結果結果結果結果結果結果這是由于小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈的緣故，這是由于小腸上微小的神經(jīng)難以剔除干凈的緣故，所以是一個十分頑固的神經(jīng)反射。所以是一個十分頑固的神經(jīng)反射。 這種實驗現(xiàn)象不是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結果，而是化學這種實驗現(xiàn)象不是神經(jīng)調(diào)節(jié)的結果，而是化學調(diào)節(jié)的結果：在鹽酸的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了一調(diào)節(jié)的結果：在鹽酸的作用下，小腸黏膜產(chǎn)生了一

3、種化學物質(zhì)，這種物質(zhì)進入血液后，隨著血流到達種化學物質(zhì)，這種物質(zhì)進入血液后，隨著血流到達胰腺，引起胰液的分泌。胰腺，引起胰液的分泌。如果要證明斯他林和貝利斯的觀點，應該如何設計實驗？實驗過程：實驗過程：小腸黏膜小腸黏膜+ +稀鹽酸稀鹽酸+ +砂子砂子磨碎磨碎注射注射實驗結果：實驗結果：促進胰腺分泌胰液。促進胰腺分泌胰液。 實驗結論：實驗結論：胰液的分泌是促胰液素化學調(diào)節(jié)的結果。胰液的分泌是促胰液素化學調(diào)節(jié)的結果。 制成提取液制成提取液狗靜脈狗靜脈思考與討論思考與討論2.2.斯他林和貝利斯獲得的科學發(fā)現(xiàn)包括哪些內(nèi)容？斯他林和貝利斯獲得的科學發(fā)現(xiàn)包括哪些內(nèi)容？ 發(fā)現(xiàn)了促胰液素；發(fā)現(xiàn)了促胰液素； 發(fā)

4、現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)發(fā)現(xiàn)了激素調(diào)節(jié) 。1.“1.“機遇只偏愛那種有準備的頭腦機遇只偏愛那種有準備的頭腦”哪些因素使斯哪些因素使斯他林和貝利斯抓住了成功的機會？他林和貝利斯抓住了成功的機會？ 不迷信權威、創(chuàng)造性思維、嚴謹?shù)膶嶒炘O計等不迷信權威、創(chuàng)造性思維、嚴謹?shù)膶嶒炘O計等二、激素調(diào)節(jié)的二、激素調(diào)節(jié)的概念概念 人和動物體的生命活動，除了受神經(jīng)人和動物體的生命活動，除了受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)外，還存在著另一種調(diào)節(jié)方系統(tǒng)的調(diào)節(jié)外，還存在著另一種調(diào)節(jié)方式式由內(nèi)分泌器官（或細胞）分泌的由內(nèi)分泌器官（或細胞）分泌的化學物質(zhì)進行調(diào)節(jié)，這就是激素調(diào)節(jié)化學物質(zhì)進行調(diào)節(jié)，這就是激素調(diào)節(jié)。 概 念分泌促甲狀分泌促甲狀腺激素釋放腺激

5、素釋放激素等激素等分泌生長激分泌生長激素、促甲狀素、促甲狀腺激素等腺激素等分泌腎上分泌腎上腺素等腺素等分泌雌性分泌雌性激素等激素等分泌雄性激分泌雄性激素等素等分泌甲狀腺分泌甲狀腺激素等激素等分泌胸腺分泌胸腺激素等激素等其中的胰島分其中的胰島分泌胰島素和胰泌胰島素和胰高血糖素等高血糖素等 飯后，大量的葡萄糖被吸收到了體內(nèi)，飯后，大量的葡萄糖被吸收到了體內(nèi)，但是正常人的血糖含量只有短暫的升高，但是正常人的血糖含量只有短暫的升高，很快就恢復正常，這是為什么？很快就恢復正常，這是為什么？ 三、激素調(diào)節(jié)的實例三、激素調(diào)節(jié)的實例 實例一：血糖平衡的調(diào)節(jié)血糖血糖0.81.2g/LCO2+H2O+能量能量氧化

6、分解氧化分解肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原合成合成脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等轉變轉變?nèi)梭w中血糖的去向人體中血糖的去向（正常情況下）（正常情況下）總總 結結 馬拉松長跑是賽程馬拉松長跑是賽程超過超過4040kmkm、歷時歷時2 2h h以以上的極限運動，運動上的極限運動，運動員每小時至少要消耗員每小時至少要消耗300300g g糖類。血糖（血糖類。血糖（血液中的葡萄糖）可以液中的葡萄糖）可以補充肌肉因運動而消補充肌肉因運動而消耗的糖類。正常人全耗的糖類。正常人全身的血量大約為身的血量大約為5 5L L。（1 1）根據(jù)材料計算，根據(jù)材料計算，如果僅靠血液中的葡如果僅靠血液中的葡萄糖，運動員

7、能跑多萄糖，運動員能跑多長時間？長時間？思考與討論思考與討論（2 2）長跑時消耗了大量）長跑時消耗了大量的葡萄糖，你認為血糖的葡萄糖，你認為血糖的濃度會大幅下降嗎？的濃度會大幅下降嗎？（一）問題探討（一）問題探討（1）如果僅靠血液中的葡萄糖，馬拉松）如果僅靠血液中的葡萄糖，馬拉松運動員只能跑運動員只能跑1 min左右（左右（0.81.2 min）。）。（2）可能會導致血糖含量短暫的輕度下）可能會導致血糖含量短暫的輕度下降，但仍能基本保持穩(wěn)定，不會影響運降，但仍能基本保持穩(wěn)定，不會影響運動。因為在運動過程中，血糖會因補充動。因為在運動過程中，血糖會因補充肌肉消耗的糖類物質(zhì)而含量下降，同時，肌肉消

8、耗的糖類物質(zhì)而含量下降，同時，血糖會隨時從儲能物質(zhì)的分解、轉化等血糖會隨時從儲能物質(zhì)的分解、轉化等得到補充。得到補充。思考與討論思考與討論（3 3）研究表明，在長跑過程中，盡管）研究表明，在長跑過程中，盡管血糖在不斷被消耗，但它的含量基本維血糖在不斷被消耗，但它的含量基本維持在持在0.9 0.9 g/Lg/L左右。血糖可以通過哪些左右。血糖可以通過哪些途徑得到補充？途徑得到補充？血糖可以通過三條途徑得到補充：血糖可以通過三條途徑得到補充：l食物中的糖類經(jīng)過消化和吸收、食物中的糖類經(jīng)過消化和吸收、l肝糖原分解為葡萄糖肝糖原分解為葡萄糖l一些非糖物質(zhì)轉化為葡萄糖。一些非糖物質(zhì)轉化為葡萄糖。血糖血糖

9、0.81.2g/LCO2+H2O+能量能量氧化分解氧化分解肝糖原、肌糖原肝糖原、肌糖原合成合成脂肪、某些氨基酸等脂肪、某些氨基酸等轉變轉變?nèi)梭w中血糖的來源和去向人體中血糖的來源和去向（正常情況下）（正常情況下）總總 結結食物中的糖類食物中的糖類 消化、吸收消化、吸收肝糖原肝糖原分解分解脂肪等非糖物質(zhì)脂肪等非糖物質(zhì)轉化轉化血糖平衡的調(diào)節(jié)血糖平衡的調(diào)節(jié)B B細胞細胞分泌分泌胰島素胰島素作作用用 促進組織細胞加速攝取、促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而利用和儲存葡萄糖，從而使血糖水平降低。使血糖水平降低。 胰島素還能夠抑制肝糖元的分胰島素還能夠抑制肝糖元的分解和非糖物質(zhì)轉化為葡萄糖，解和非

10、糖物質(zhì)轉化為葡萄糖，A A細胞細胞胰高血糖素胰高血糖素作用作用 促進糖原分解，并促促進糖原分解，并促進一些非糖物質(zhì)轉化為進一些非糖物質(zhì)轉化為葡萄糖，從而使血糖水葡萄糖，從而使血糖水平升高。平升高。 分泌分泌胰島素和胰高血糖素究竟是怎樣胰島素和胰高血糖素究竟是怎樣對血糖水平進行調(diào)節(jié)的呢對血糖水平進行調(diào)節(jié)的呢?我們通我們通過以下活動來進行探索。過以下活動來進行探索。 根據(jù)教材中的活動方案，邊做邊想：模型構建：建立血糖調(diào)節(jié)的模型（1 1）乙代表什么器官？）乙代表什么器官？（3 3）構建血糖調(diào)節(jié)的圖解式模型。）構建血糖調(diào)節(jié)的圖解式模型。 （2 2）當血糖水平升高時，胰島是怎樣反應的？反應）當血糖水平升

11、高時，胰島是怎樣反應的？反應的結果怎樣？當血糖水平降低時呢？的結果怎樣？當血糖水平降低時呢？ 乙代表胰島乙代表胰島當血糖水平升高時，胰島當血糖水平升高時，胰島B細胞分泌的胰島素增加，同細胞分泌的胰島素增加，同時胰島時胰島A細胞分泌的胰高血糖素減少；反應的結果將使細胞分泌的胰高血糖素減少；反應的結果將使體內(nèi)血糖水平下降到正常水平。當血糖水平降低時，胰體內(nèi)血糖水平下降到正常水平。當血糖水平降低時，胰島島B細胞分泌的胰島素減少，同時胰島細胞分泌的胰島素減少，同時胰島A細胞分泌的胰細胞分泌的胰高血糖素增加，從而使體內(nèi)血糖水平上升到正常水平。高血糖素增加，從而使體內(nèi)血糖水平上升到正常水平。血糖降低血糖降

12、低血糖升高血糖升高+胰島素分泌胰島素分泌胰 島胰 島 B細胞細胞+組織加速攝取、利組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖用和儲存葡萄糖胰 島胰 島 A細胞細胞-胰高血糖素胰高血糖素分泌分泌-血糖降低血糖降低血糖升高血糖升高+胰島素分泌胰島素分泌胰 島胰 島 B細胞細胞+組織加速攝取、利組織加速攝取、利用和儲存葡萄糖用和儲存葡萄糖胰 島胰 島 A細胞細胞胰高血糖素分泌胰高血糖素分泌+促進糖原分解，促進非促進糖原分解，促進非糖物質(zhì)轉化為葡萄糖糖物質(zhì)轉化為葡萄糖下丘腦下丘腦一區(qū)域一區(qū)域+下丘腦另下丘腦另一區(qū)域一區(qū)域+反饋調(diào)節(jié) 在血糖調(diào)節(jié)的過程中，胰島素的作用結果反過在血糖調(diào)節(jié)的過程中，胰島素的作用結果反過來

13、影響胰島素的分泌，胰高血糖素也如此。來影響胰島素的分泌，胰高血糖素也如此。 像這樣，像這樣，在一個系統(tǒng)中在一個系統(tǒng)中, ,系統(tǒng)本身工作的效果系統(tǒng)本身工作的效果, ,反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方反過來又作為信息調(diào)節(jié)該系統(tǒng)的工作，這種調(diào)節(jié)方式叫做反饋調(diào)節(jié)式叫做反饋調(diào)節(jié)。 反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制，反饋調(diào)節(jié)是生命系統(tǒng)中非常普遍的調(diào)節(jié)機制，它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。分析應用1 1、當身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時，將會發(fā)生、當身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時，將會發(fā)生什么情況？什么情況？2 2、糖尿病在現(xiàn)代社會中的發(fā)病率越來越高。想一、糖尿病在

14、現(xiàn)代社會中的發(fā)病率越來越高。想一想，這與人們的飲食狀況和生活方式的變化有沒想，這與人們的飲食狀況和生活方式的變化有沒有關系？為什么？怎樣防治糖尿?。坑嘘P系？為什么？怎樣防治糖尿病？當身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時，當身體不能產(chǎn)生足夠的胰島素時，體內(nèi)血糖水平將會上升，多余的血體內(nèi)血糖水平將會上升，多余的血糖將會從尿中排出，出現(xiàn)糖尿病。糖將會從尿中排出，出現(xiàn)糖尿病。課外探究 現(xiàn)在市場上有一種為糖尿病病人設計的人工現(xiàn)在市場上有一種為糖尿病病人設計的人工胰島，可以隨身攜帶，用以調(diào)節(jié)患者體內(nèi)的血糖胰島，可以隨身攜帶，用以調(diào)節(jié)患者體內(nèi)的血糖濃度。濃度。 假設你是一位工程師，你覺得這種人工胰島假設你是一位工程師

15、，你覺得這種人工胰島在設計的時候要解決哪些主要問題？請寫出你的在設計的時候要解決哪些主要問題？請寫出你的設計思路。設計思路。 當你站在寒風中瑟瑟發(fā)抖時，你的機當你站在寒風中瑟瑟發(fā)抖時，你的機體為了抵御寒冷作了哪些反應？這些反應體為了抵御寒冷作了哪些反應？這些反應是通過怎樣的調(diào)節(jié)機制實現(xiàn)的？是通過怎樣的調(diào)節(jié)機制實現(xiàn)的？ 三、激素調(diào)節(jié)的實例三、激素調(diào)節(jié)的實例 實例二：甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)思考與討論思考與討論（1 1）寒冷刺激會首先作用于什么系統(tǒng)？）寒冷刺激會首先作用于什么系統(tǒng)？（2 2）接著在三個層次上會引起什么腺體分）接著在三個層次上會引起什么腺體分泌何種激素？泌何種激素？（3 3）甲狀腺激

16、素的分泌是否會一直持續(xù)下）甲狀腺激素的分泌是否會一直持續(xù)下去？體內(nèi)激素增多時身體如何進行調(diào)節(jié)？去？體內(nèi)激素增多時身體如何進行調(diào)節(jié)？（1）促進新陳代謝，使絕大多數(shù)組織耗氧量加大，并增加產(chǎn)熱。因此，寒冷可刺激甲狀腺激素甲狀腺激素的分泌，而甲狀腺機能亢進者往往基礎代謝率增高，喜涼怕熱。（2）促進生長發(fā)育，對長骨、腦和生殖器官的發(fā)育生長至關重要，尤其是嬰兒期。此時缺乏甲狀腺激素甲狀腺激素則會患呆小癥。（3）提高中樞神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。 甲狀腺素分泌的分級調(diào)節(jié)甲狀腺素分泌的分級調(diào)節(jié)下下 丘丘 腦腦垂垂 體體甲甲 狀狀 腺腺促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素促甲狀腺激素甲狀腺激素甲狀腺激素

17、細胞代謝細胞代謝甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)示意圖反反饋饋四、激素調(diào)節(jié)的特點四、激素調(diào)節(jié)的特點 特定激素會作用于特定的器官和細胞。特定激素會作用于特定的器官和細胞。 內(nèi)分泌腺沒有導管，分泌的激素彌散到體內(nèi)分泌腺沒有導管，分泌的激素彌散到體液中，隨血液流到全身，傳遞著各種信息。液中，隨血液流到全身，傳遞著各種信息。激素既不組成細胞結構，又不提供能量，也不起催化作激素既不組成細胞結構，又不提供能量，也不起催化作用，而是隨體液到達靶細胞，使靶細胞原有的生理活動用，而是隨體液到達靶細胞，使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化。激素是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子。發(fā)生變化。激素是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子。本節(jié)小結本節(jié)小結:

18、一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)一、激素調(diào)節(jié)的發(fā)現(xiàn)二、激素調(diào)節(jié)的實例二、激素調(diào)節(jié)的實例血糖平衡的調(diào)節(jié)血糖平衡的調(diào)節(jié)甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)三、激素調(diào)節(jié)的特點三、激素調(diào)節(jié)的特點BD 可參與血糖平衡的調(diào)節(jié)可參與血糖平衡的調(diào)節(jié) 有調(diào)節(jié)軀體運動的高級中樞有調(diào)節(jié)軀體運動的高級中樞 可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素 垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育垂體通過下丘腦控制性腺的生長發(fā)育唾液腺，垂體，腸腺腎上腺，甲狀腺，胰島唾液腺，垂體，腸腺腎上腺，甲狀腺，胰島睪丸，汗腺，皮脂腺卵巢，胃腺，肝臟睪丸，汗腺，皮脂腺卵巢，胃腺，肝臟1、下列各組腺體分泌的物質(zhì)，均能夠直接排放到

19、、下列各組腺體分泌的物質(zhì)，均能夠直接排放到血漿中的是（血漿中的是（ ）2、關于下丘腦功能的敘述，正確的是（）、關于下丘腦功能的敘述，正確的是（）A. B. C. D.鞏固練習鞏固練習3、糖尿病、壞血病、侏儒癥、呆小癥、腳氣病的原因，、糖尿病、壞血病、侏儒癥、呆小癥、腳氣病的原因，按順序是（按順序是（ ）缺乏胰島素、甲狀腺激素、生長激素、維生素缺乏胰島素、甲狀腺激素、生長激素、維生素C、維生素、維生素B1缺乏胰島素、維生素缺乏胰島素、維生素C、甲狀腺激素、維生素、甲狀腺激素、維生素B1、生長激素、生長激素缺乏維生素缺乏維生素C、生長激素、胰島素、維生素、生長激素、胰島素、維生素B1、甲狀腺激素、

20、甲狀腺激素缺乏胰島素、維生素缺乏胰島素、維生素C、生長激素、甲狀腺激素、維生素、生長激素、甲狀腺激素、維生素B1D4、用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠、用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周，與對照組比較，實驗組小白鼠表現(xiàn)為周，與對照組比較，實驗組小白鼠表現(xiàn)為( )BA耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低B耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強C耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低D耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強 5、下圖表示甲狀腺活動調(diào)節(jié)的示意圖。對這一調(diào)、下

21、圖表示甲狀腺活動調(diào)節(jié)的示意圖。對這一調(diào)節(jié)的敘述，錯誤的是節(jié)的敘述，錯誤的是( )A甲與乙結構分別表示下丘腦和垂體甲與乙結構分別表示下丘腦和垂體B.a與與b物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促物質(zhì)分別表示促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素甲狀腺激素C.乙結構的活動只受甲結構釋放激素的調(diào)節(jié)乙結構的活動只受甲結構釋放激素的調(diào)節(jié)D.血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用血液中的甲狀腺激素含量起著反饋調(diào)節(jié)的作用C6、人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會對機體、人體內(nèi)激素分泌量過多或不足都會對機體有害，體內(nèi)有一系列機制維持激素在血液中含有害，體內(nèi)有一系列機制維持激素在血液中含量的相對穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分

22、泌細胞、量的相對穩(wěn)定。下圖表示下丘腦神經(jīng)分泌細胞、垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間垂體細胞、甲狀腺細胞及它們分泌的激素之間的關系。據(jù)圖回答有關問題：的關系。據(jù)圖回答有關問題：（1）激素）激素A是是_。 （2）當體內(nèi)缺乏）當體內(nèi)缺乏_元素時，將導致激素元素時，將導致激素C的合成受阻，該元素進人甲狀腺細胞的運輸方式是的合成受阻，該元素進人甲狀腺細胞的運輸方式是_。 （3）人遭遇危險而情緒緊張時血液中激素）人遭遇危險而情緒緊張時血液中激素C的含量的含量將會將會_，這是由于激素，這是由于激素A、B的含量的含量_所致。這種生理過程是由所致。這種生理過程是由_共同調(diào)節(jié)的。共同調(diào)節(jié)的。 （4）如果激

23、素）如果激素C的合成量過多時，激素的合成量過多時，激素A、B含量含量的變化趨勢是的變化趨勢是_。這是一種。這是一種_調(diào)節(jié)機制。調(diào)節(jié)機制。促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素釋放激素 碘碘主動運輸主動運輸增加增加增加增加神經(jīng)和體液神經(jīng)和體液(激素激素)下降下降(負負)反饋反饋6、現(xiàn)有相同容積的玻璃缸幾只，利用自然的清、現(xiàn)有相同容積的玻璃缸幾只，利用自然的清水、同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪水、同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪60只、飼喂蝌只、飼喂蝌蚪的飼料、未經(jīng)處理的具有生物活性的甲狀腺激蚪的飼料、未經(jīng)處理的具有生物活性的甲狀腺激素，并把具有生物活性的甲狀腺激素放在素，并把具有生物活性的甲狀腺激素放在50的的

24、溫水中處理溫水中處理10min。根據(jù)這些現(xiàn)有的條件，請你。根據(jù)這些現(xiàn)有的條件，請你設計一個實驗，驗證甲狀腺激素經(jīng)過處理以后，設計一個實驗，驗證甲狀腺激素經(jīng)過處理以后，是否還有生物活性。是否還有生物活性。 (1)實驗方案的設計實驗方案的設計 第一步，取玻璃缸第一步，取玻璃缸3只，分別標記為甲、乙、丙；只，分別標記為甲、乙、丙； 第二步，第二步， 分別加入等量的清水和分別加入等量的清水和20只蝌蚪；只蝌蚪； 第三步，如果甲缸每天飼喂飼料，丙缸每天飼喂用具有第三步，如果甲缸每天飼喂飼料，丙缸每天飼喂用具有生物活性的甲狀腺激素相拌的飼料，則乙缸怎樣飼生物活性的甲狀腺激素相拌的飼料，則乙缸怎樣飼喂喂?

25、；最后經(jīng)；最后經(jīng)過一定時間的飼喂，觀察現(xiàn)象，得出結果和結論。過一定時間的飼喂，觀察現(xiàn)象，得出結果和結論。 (2)結果分析結果分析 若乙、丙缸的蝌蚪發(fā)育同步，迅速變態(tài)為小青蛙，若乙、丙缸的蝌蚪發(fā)育同步，迅速變態(tài)為小青蛙，而甲缸還是蝌蚪狀態(tài)，說而甲缸還是蝌蚪狀態(tài)，說明明 ； 若甲、乙缸的蝌蚪發(fā)育同步，而丙缸發(fā)育變態(tài)迅速，若甲、乙缸的蝌蚪發(fā)育同步，而丙缸發(fā)育變態(tài)迅速，說明了說明了 ； 若乙缸的蝌蚪發(fā)育比甲缸快，比丙缸慢，則說明若乙缸的蝌蚪發(fā)育比甲缸快，比丙缸慢，則說明了了 。 (3)該實驗設置甲、丙兩組實驗的目的是該實驗設置甲、丙兩組實驗的目的是 。每天飼喂用經(jīng)過處理過的甲狀腺激素相拌的飼料每天飼喂

26、用經(jīng)過處理過的甲狀腺激素相拌的飼料甲狀腺激素經(jīng)過甲狀腺激素經(jīng)過50的溫水的溫水處理處理后，對其生物活性沒有影響后，對其生物活性沒有影響甲狀腺激素經(jīng)過甲狀腺激素經(jīng)過50的溫水處理后，完全喪失了生物活性的溫水處理后，完全喪失了生物活性甲狀腺激素經(jīng)過甲狀腺激素經(jīng)過50的溫水處理后，使生物活性有所降低的溫水處理后，使生物活性有所降低起對照作用起對照作用2這是因為這些被吸收到這是因為這些被吸收到體內(nèi)的葡萄糖部分合成糖體內(nèi)的葡萄糖部分合成糖原儲存起來了，部分轉化原儲存起來了，部分轉化為脂肪、氨基酸等非糖物為脂肪、氨基酸等非糖物質(zhì)，還有一些被氧化分解質(zhì)，還有一些被氧化分解了，所以血糖含量很快恢了，所以血糖含

27、量很快恢復正常。復正常。（五）旁欄思考題（五）旁欄思考題反饋調(diào)節(jié)有正負反饋之分，其中負反饋在日反饋調(diào)節(jié)有正負反饋之分，其中負反饋在日常生活及人體的生理活動中都很常見。常生活及人體的生理活動中都很常見。我們?nèi)粘Ｉ钪杏玫降碾姳?、空調(diào)等的調(diào)我們?nèi)粘Ｉ钪杏玫降碾姳?、空調(diào)等的調(diào)溫系統(tǒng)都是根據(jù)負反饋原理來設計的，機體溫系統(tǒng)都是根據(jù)負反饋原理來設計的，機體內(nèi)的許多生理活動，如內(nèi)的許多生理活動，如絕大多數(shù)激素的分泌、絕大多數(shù)激素的分泌、體溫調(diào)節(jié)等都是負反饋調(diào)節(jié)的最好例子體溫調(diào)節(jié)等都是負反饋調(diào)節(jié)的最好例子。正正反饋在人的正常生理活動中也是存在的，如反饋在人的正常生理活動中也是存在的，如排尿反射、血液的凝

28、固過程、分娩過程、月排尿反射、血液的凝固過程、分娩過程、月經(jīng)周期中黃體生成素的釋放等經(jīng)周期中黃體生成素的釋放等。日常生活中。日常生活中也不乏正反饋的實例，如某位學習刻苦的同也不乏正反饋的實例，如某位學習刻苦的同學得到表揚后，學習更加刻苦。學得到表揚后，學習更加刻苦。（六）與社會的聯(lián)系（六）與社會的聯(lián)系糖尿病是由遺傳和環(huán)境因素相互作用而引起的一種常糖尿病是由遺傳和環(huán)境因素相互作用而引起的一種常見病，與人們的飲食狀況和生活方式有直接的關系。見病，與人們的飲食狀況和生活方式有直接的關系。飲食過多而不節(jié)制，營養(yǎng)過剩，體力活動過少，從而飲食過多而不節(jié)制，營養(yǎng)過剩，體力活動過少，從而造成肥胖（脂肪堆積）等

29、是糖尿病的誘因之一。造成肥胖（脂肪堆積）等是糖尿病的誘因之一?，F(xiàn)代社會人們的壓力越來越大，伴隨著精神的緊張、現(xiàn)代社會人們的壓力越來越大，伴隨著精神的緊張、情緒的激動等多種應激狀態(tài)，情緒的激動等多種應激狀態(tài)，體內(nèi)升高血糖的激素體內(nèi)升高血糖的激素（如生長激素、去甲腎上腺素、胰高血糖素及腎上腺（如生長激素、去甲腎上腺素、胰高血糖素及腎上腺皮質(zhì)激素等）皮質(zhì)激素等）會大量分泌，從而使血糖升高。會大量分泌，從而使血糖升高。糖尿病的治療必須以控制糖尿病的治療必須以控制飲食飲食、運動治療為前提。糖、運動治療為前提。糖尿病病人尿病病人應控制進食糖類食物，減少高脂肪及高膽固應控制進食糖類食物，減少高脂肪及高膽固醇

30、食物的攝入量，適量增加高纖維食物。經(jīng)常參加體醇食物的攝入量，適量增加高纖維食物。經(jīng)常參加體育運動，盡可能做全身運動，包括散步和慢跑等。對育運動，盡可能做全身運動，包括散步和慢跑等。對于較重的糖尿病人，除了控制飲食外，還需要按照醫(yī)于較重的糖尿病人，除了控制飲食外，還需要按照醫(yī)生的要求注射胰島素進行治療。生的要求注射胰島素進行治療。（七）練習（七）練習基礎題基礎題 1C 、D。2抗利尿激抗利尿激素分泌量素分泌量集合管對水集合管對水的通透性的通透性重吸收重吸收水量水量排尿量排尿量飲水飲水多多少少 降低降低減少減少 增加增加缺水缺水 多多提高提高 增加增加 減少減少激素的分泌主要是由機體內(nèi)外環(huán)境的變化激素的分泌主要是由機體內(nèi)外環(huán)境的變化引起的。機體通過分泌相應激素來調(diào)節(jié)生引起的。機體通過分泌相應激素來調(diào)節(jié)生理活動，從而適應環(huán)境的