輔導(dǎo)班教師工作計劃

1、輔導(dǎo)班數(shù)師工作計劃新的學(xué)期又開始了，為了使教學(xué)工作順利有序的進行，提高自己的教學(xué) 質(zhì)量，輔導(dǎo)班教師如何制定工作計劃呢?下面是我收集整理的，歡迎閱讀。篇一1、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。所以我決定做好以下工作：課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概 念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識 的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。了解學(xué) 生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能 會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握 的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。課堂上

2、的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋， 調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使 他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服以 往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣, 課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔(dān)。2、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意, 使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，充 分利用課堂40分鐘。3、作業(yè)設(shè)置與批改。設(shè)置和批改作業(yè)時學(xué)生鞏固所學(xué)知識，教師反饋教學(xué)信息和改進教學(xué)的 重要手段，因此，要高度重視此項工

3、作。(1)進一步規(guī)范學(xué)生的作業(yè)，全面提高作業(yè)質(zhì)量，努力做到各式格式正 確，字跡端正，卷面整潔。(2)布置的作業(yè)內(nèi)容要適當(dāng)，因人而異。(3)作業(yè)內(nèi)容要從新課程標(biāo)準、教材和學(xué)生的實際情況出發(fā)，認真研究, 精心設(shè)計。(4)批改作業(yè)要認真細致，及時，并做好評講工作，可采取面批和學(xué)生 批改相結(jié)合的批改方式，從批改作業(yè)中獲取教學(xué)反饋，及時調(diào)整并改進自 己的教學(xué)。4、做好課后輔導(dǎo)。要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自 控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生記錯作業(yè)。針對這種問 題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去， 還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作

4、，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進 生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和 尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重， 還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?、提高自身的業(yè)務(wù)水平。積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué) 水平。培養(yǎng)多種興趣愛好，博覽群書，多看相關(guān)書籍，不斷擴寬知識面， 為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液?？傊?，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā) 揚優(yōu)點，改正缺點，努力提高自己的教育教學(xué)水平。篇二作為一名教育工作者,8年的酸甜苦辣,讓我體味到做名教師的光榮和艱 辛。特別是剛走上教育工作崗位，當(dāng)上一

5、名新老師的情景，歷歷在目.那 時的心情是既激動又擔(dān)心。激動的是我多年的愿望終于實現(xiàn)，擔(dān)心的是我 能勝任嗎?有了這點體味，使我對每一屆新任老師都有一種特別的感情。 我下定決心能為他們做點實事，幫助他們早日能勝任工作，當(dāng)一名合格的 教師。張同志剛到我校時，在教學(xué)上也和我當(dāng)初一樣感到無助和迷惘。剛 好，她和我分在同一班級，我是班主任，教語文，她教數(shù)學(xué)，又在同一辦 公室，結(jié)對幫扶的責(zé)任落到我肩上。為了能更好地幫助她，我除了要鉆研 自己所教的語文教材，還和她一起鉆研數(shù)學(xué)教材。為此，我專門制定了指 導(dǎo)計劃。一、指導(dǎo)思想青年教師剛從學(xué)校畢業(yè)，知識面廣、層次高、觀念新、充滿活力.但由 于缺少工作經(jīng)驗，在教學(xué)中

6、往往很難圓滿地完成教學(xué)任務(wù)，在平常課堂中 遇到突如其來的事情往往會措手不及，尤其是遇到個別調(diào)皮搗蛋的孩子更 是不知所措，常常被搞的哭笑不得。為了使她能夠盡快勝任工作，提高業(yè) 務(wù)能力，輕松愉快地工作，特制定了這個計劃。二、奮斗目標(biāo)為了使她在二到三年內(nèi)勝任自己的學(xué)科教學(xué)，提高業(yè)務(wù)水平和綜合素 質(zhì)，從而使我校的教育教學(xué)水平上一個新的臺階。而且能在教育教學(xué)理論 的學(xué)習(xí)上做出一定的成績，能夠撰寫一定量的教學(xué)論文，成為學(xué)校的骨干 教師。三、實施步驟首先，要放下包袱，輕松上任.青年教師的工作積極性很高，但由于工 作經(jīng)驗少，課堂上常出現(xiàn)膽怯、害羞、語無倫次.學(xué)生紀律較差，難以應(yīng) 付的現(xiàn)象.如果長時間找不到解決

7、的方法，會失去信心，產(chǎn)生厭教心理.因 而首先必須讓她在思想上認識到這是新教師在工作中常出現(xiàn)的問題，只要 解決了這一問題，其他問題就會迎刃而解，從而步入正常的教學(xué)軌道。其次，要鉆研教材，精心設(shè)計每一教學(xué)環(huán)節(jié).平時，我經(jīng)常和她一起備 課，鉆研教材，一起討論課堂中可能出現(xiàn)的問題，尋找最佳解決方法;經(jīng) 常深入她的課堂，及時地發(fā)現(xiàn)存在的問題，在課后進行交流，這樣解決問 題及時，效果明顯突出.張同志勤奮好學(xué)，現(xiàn)已成為我校的教學(xué)骨干，并 在20xx年拿到市頒發(fā)的骨干教師證書。第三，課余時間，我還幫助她看一些教育教學(xué)論著，和她一起鉆研教育 教學(xué)理論，捕捉教學(xué)中的片段，記錄一些心得體會.并撰寫多篇論文。張 同志

8、在這幾年中，可謂是碩果累累，多篇論文在縣獲獎，兩次被縣評為 先進個人;尤為難得的是在縣優(yōu)課評選活動中她獲一等獎，用她的話 說，沒有侯老師，就沒有這個另她倍感自豪的成績。篇三一、指導(dǎo)思想：為了加快教育現(xiàn)代化進程，盡快建立一支高質(zhì)量的，能適應(yīng)我校新課程 改革需要的教師隊伍，提高全體青年教師實施素質(zhì)教育和推進基礎(chǔ)教育改 革的能力和水平，我們將把培養(yǎng)青年教師的工作作為一項關(guān)系到學(xué)校發(fā)展 的首要任務(wù)來抓，努力使青年教師能早口進入角色，盡快勝任教育教學(xué)工 作，成長為我校教育教學(xué)骨干的后備力量。特制定以下工作計劃：二、培養(yǎng)目標(biāo)：根據(jù)學(xué)校提出的提高青年教師素質(zhì)總體目標(biāo)及要求，教齡3年以內(nèi)的青 年教師均為培養(yǎng)對

9、象。一是引導(dǎo)剛進入教師行列的青年教師做好角色的轉(zhuǎn) 換，由學(xué)生轉(zhuǎn)為教師，對他們加強工作責(zé)任性教育以及組織能力的培訓(xùn)。 二是狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、作業(yè)與輔導(dǎo)、聽課與評課等方面著重 指導(dǎo)。三是實行師徒結(jié)對，我們對每位新教師配備1一2位富有經(jīng)驗的骨 干教師為師傅，在德育工作、教學(xué)工作、班主任工作、少先隊工作中進行 傳、幫、帶。四是建立學(xué)?？己酥贫?，考核項目有：寫一份合格的教案、 上一堂教學(xué)匯報課、寫一份教學(xué)心得體會、設(shè)計一份活動方案，寫一份全 面的工作總結(jié)。通過努力，力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、 業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書育人的實際工作能力方面達到合格水平。具體要求一年常 規(guī)入門，二年上課過關(guān)，

10、三年業(yè)務(wù)達標(biāo)，五年成為具有良好師德、較高學(xué) 識水平和業(yè)務(wù)能力的校級以上教學(xué)能手。三、培養(yǎng)措施1、重視青年教師的思想政治工作，思想上積極引導(dǎo)，使他們熱愛教育 事業(yè)、教書育人，為人師表。利用各種形式，組織他們學(xué)習(xí)相關(guān)文件、提 高認識，以先進教師的事跡，教育激勵他們，使他們真正具有樂于奉獻的 精神。2、繼續(xù)實施青藍工程，讓新教師與中青年骨干教師師徒結(jié)對，使 青年教師在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，言傳身教，健康成長。每一位新上崗的青 年教師都要制定自己的發(fā)展規(guī)劃，擔(dān)任師傅的教師則要切實搞好傳、幫、 帶，督促青年教師在業(yè)務(wù)上盡快入門并成熟。3.積極開展教改和教科研，樹立教學(xué)即教研，問題即專題的意識，積 極投身新課程教學(xué)研討，反思教學(xué)行為，總結(jié)教學(xué)得失，努力培養(yǎng)教科研 的自覺性和主動性。4、繼續(xù)實施走出去，請進來的培訓(xùn)辦法。組織青年教師外出學(xué)習(xí)、 聽課、聽講座，學(xué)習(xí)外地的先進教育教學(xué)經(jīng)驗，組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家來校 講學(xué)，給青年教師提供各種教學(xué)信息。5、抓教學(xué)基本功和教育常規(guī)，通過組織三字一得(粉筆字、鋼筆字、毛 筆字、教學(xué)心得)競賽，以賽促練，掀起青年教師苦練基本功的熱潮，同 時，通過說課、聽課、評課等活動，全方位提高青年教師的教學(xué)能力。四、定期抓好幾項工作：(1)開展四查：查對新課程標(biāo)準的熟知程度，查備課，查作業(yè)