江西中小學(xué)教育教學(xué)課題研究成果_第1頁
江西中小學(xué)教育教學(xué)課題研究成果_第2頁
江西中小學(xué)教育教學(xué)課題研究成果_第3頁
江西中小學(xué)教育教學(xué)課題研究成果_第4頁
江西中小學(xué)教育教學(xué)課題研究成果_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、 江西省中小學(xué)教育教學(xué)課題研究成果結(jié) 項(xiàng) 報(bào) 告 書課題名稱_課題立項(xiàng)編號(hào)_課題類別_課題負(fù)責(zé)人_所在單位_通訊地址_電 話(辦)_(手機(jī))_郵 編_EMAIL_填表日期_年_月_日 江西省教育廳課題基地辦印制 填 表 說 明1、 本表請(qǐng)打印填表,也可用鋼筆認(rèn)真如實(shí)填寫,書寫要清晰、工整。2、 本表須填寫一式3份,其中1份原件,2份復(fù)印件。復(fù)印請(qǐng)用A4復(fù)印紙,于左側(cè)裝訂成冊(cè)。3、 填寫中如欄目篇幅不夠,可自行加頁。4、江西省教育廳課題基地辦地址:南昌市紅角洲贛江南大道2888號(hào)江西教育發(fā)展大廈1519,郵編:330008一、基本情況課題名稱成果形式立項(xiàng)時(shí)間年 月 日完成時(shí)間年 月 日鑒定時(shí)間年

2、 月 日是否通過鑒定課題主要研究人員序號(hào)姓 名性別年齡職稱工作單位在項(xiàng)目中承擔(dān)的工作123456789101112二、研究成果簡介 內(nèi)容提示:該項(xiàng)目研究的目的、意義;研究成果的主要內(nèi)容、重要觀點(diǎn)或?qū)Σ呓ㄗh;教學(xué)改革方案和實(shí)踐過程;成果的學(xué)術(shù)價(jià)值、實(shí)踐意義和社會(huì)影響;研究成果和研究方法的特色和重要建樹等。該欄目限定在3000字左右。三、課題研究總結(jié)報(bào)告 內(nèi)容提示:預(yù)定計(jì)劃執(zhí)行情況,課題研究和實(shí)踐情況,研究工作中取得的主要成績和收獲,研究工作有哪些不足,有哪些問題尚需深入研究,研究工作中的困難、問題和建議。四、課題研究成果目錄 五、所在單位審核意見 學(xué)校負(fù)責(zé)人簽章 年 月 日六、縣(區(qū))教育局教研室(課題辦)審核意見 縣(區(qū))教育局教研室(課題辦)負(fù)責(zé)人簽章 年 月 日七、設(shè)區(qū)市教育局教研室(課題辦)審核意見 設(shè)區(qū)市教育局教研室(課題辦)負(fù)責(zé)人簽章 年 月 日八、專家結(jié)題審核意見內(nèi)容提示:專家組對(duì)課題研究的任務(wù)、目標(biāo)、方法和研究成果水平等進(jìn)行評(píng)價(jià)。專家組組長簽名:年 月 日九、江西省教育廳課題基地辦

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論