少兒攝影培訓班

1、少兒攝影培訓班專業(yè)發(fā)展規(guī)劃隨著時代進步，科技發(fā)展，人民生活水平的提高，追求精神享受的愿 望隨之增加，國家也在著力培養(yǎng)國民的藝術修養(yǎng) , 提高國民的綜合藝術素 質。在這其中，攝影是相當有前途的，影樓、報社、電視臺、劇組、影視 公司、廣告公司等都需要攝影人才。另外，攝影是一門藝術，只要人們熱 愛這門藝術，并且不斷追求，思想源泉就不會枯竭，也就會有更多更好的 攝影作品出現(xiàn)。攝影會極大豐富人們的精神世界。就眼前的范圍而言，少 年宮作為校外教育的主要場所和最大的活動陣營，在發(fā)展科技類專業(yè)方 面，少兒攝影課無疑可以作為培養(yǎng)孩子綜合能力的新課程。一、課程分析在生活中孩子都是被攝影的對象，年輕的父母都想用更多

2、的膠片將孩 子歡樂的童年記錄下來。 孩子在各種指令的擺布中， 完成了一個個他 （她） 茫然的過程，但孩子完全沒有快樂的感受。父母有沒有想過給孩子一個相 機一次機會讓孩子成為攝影活動的組織者、指令者呢？專家認為：孩子學 習攝影至少有以下的好處： 1 、培養(yǎng)孩子觀察事物的能力。什么時候合適 照相？什么地方合適照相？孩子通過一次次成功和失敗，不斷提高自己觀 察事物的能力。 2、培養(yǎng)孩子的結構能力（取景構圖的能力）。背景、人 物、光線、氣氛等結構因素，構成一張照片的優(yōu)劣，孩子在分析、運用、 思考、總結過程中會形成自己的結構能力。、培養(yǎng)孩子的審美情趣。、 培養(yǎng)孩子的組織意識和組織能力，形成領導意識和領導

3、能力的雛形。5、產(chǎn)生對美學、光學等學科奧妙探究的興趣由頭，培養(yǎng)自然科學興趣。6、對今后成長工作不外乎也是一個不錯的選擇。為今后的發(fā)展奠定基礎。因此，為培養(yǎng)孩子以攝影觀察生活的能力、豐富課余生活、提高綜合 素質，同時，可以發(fā)展少年攝影攝像小記者隊伍，不斷豐富少年宮科技專 業(yè)，我們可以面向包頭市中小學生開展攝影培訓班。不管孩子是否有攝影word 文檔 可自由復制編輯 基礎，培訓班課程都會從“零”開始學起，本課程還將安排學員進行室外 采訪，體驗攝影記者的生活，學生作品可在少年宮網(wǎng)站及各類攝影比賽中 發(fā)表。學生畢業(yè)還將頒發(fā)結業(yè)證書。少兒攝影班授課內(nèi)容將根據(jù)“少兒” 的特點，整個課程更講究基礎性，同時也

4、將更注重提高孩子的興趣。由淺 入手，讓孩子更能體會攝影的樂趣。二、課程內(nèi)容1、認識相機，理解光圈與快門速度，正確曝光，光圈與景深關系及實踐；2、曝光組合， ISO 值，色溫白平衡及實踐；3、示范構圖要點及色彩拍攝；4、外景用光（外拍實踐）；5、內(nèi)景用光及抓拍技巧（內(nèi)拍實踐）；6、外拍或內(nèi)拍，學員實際操作拍攝及攝影棚實拍等；7、分類拍攝：人物攝影、動物攝影、植物花卉攝影等拍攝技巧及實踐；8、拍攝作品制作；學習電腦后期制作與處理照片，圖片編輯等；9、攝影采訪實戰(zhàn)：新聞攝影，戶外采風等；10、結業(yè)典禮時評比學員自己拍攝的作品，設立獎項贈送學員。三、學制：倆年第一學期：攝影基礎知識與實戰(zhàn)；第二學期：外拍與內(nèi)拍相結合鞏固與延伸基礎知識；第三學期：拍攝與制作相結合，涉及初步電腦后期制作；第四學期：實戰(zhàn)訓練，要求學生戶外采風，采訪拍攝，結合所學知識進行作 品創(chuàng)作；四、招生條件 ：愛好攝影， 6 歲以上的少年兒童；word 文檔 可自由復制編輯五、授課方式：小組授課六、課時； 每周一次課，每節(jié)課 90-120 分鐘六、教學設施：電教課堂、攝影棚，相機（單反數(shù)碼相機最佳）七、授課