師德師風整改落實總結(jié)

1、平輿三小師德師風整改落實活動總結(jié)在深入學習，提高認識的基礎(chǔ)上，依據(jù)中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和教師職 業(yè)道德建設(shè)評估細則，全面認真地開展一次評議活動。組織教師評議、教師互評、 領(lǐng)導小組評議，對每位教師遵守教師職業(yè)道德和遵紀守法情況進行客觀公正的評議， 并進行量化打分，由領(lǐng)導小組評議，把評議情況列入考核內(nèi)容之中。一、廣泛征求教師的意見，開展談心活動，了解教師的思想，了解存在的問題， 教師反映的問題。女口：重智育教育的研究，管理和考核。管理考核不到位，管理不規(guī)范，對常規(guī) 管理某些環(huán)節(jié)抓得不實，教研工作活動不深入，沒有教研組的專題內(nèi)容。在教育教 學中，有的教師書寫的教案是完全照抄教參書的，不切合實際。有

2、的班級幼兒手工 作業(yè)沒有及時上墻張貼。有的教師批改幼兒作業(yè)不認真，有漏改，錯改、不改的情 況，有的班級教室臟亂差的現(xiàn)象依然存在。工會活動開展得較少。應該讓年輕教師 多鍛煉，經(jīng)常開展教學交流，多送教下鄉(xiāng)，有條件的情況下讓年輕的教師多出去參 觀學習。學習其他幼兒園的先進教學經(jīng)驗和教學方法。二、開展教師談心活動，促使教師充分認識這次活動的目的意義，是認真聽取 教師意見和建議三、召開師德師風建設(shè)會議，老師們認識到肩負重任，為民族復興、國家富強、 科教興國、依法執(zhí)教等方面深刻認識到師德師風教育整改的必要性和重要性，是自 我反思，自我認識、自我教育、自我提高的機會。四、對個人整改措施材料，親自過問，親自把

3、關(guān)，對個別認識不徹底的，不切合實際的必須重新整改，限期整改。認真填寫“評議表”，并且要求人人參加。主管 領(lǐng)導要將評議結(jié)果反饋給本人。五、我們認真做好評議、整改工作，首先解決存在的突出的問題。由領(lǐng)導小組 商討制定整改方案。六、具體改進措施如下：1要把師德師風建設(shè)常抓不懈，抓好抓落實，抓好四個“并重”，即教書與育人并重，抓質(zhì)量與抓素質(zhì)提高并重，抓教育與抓管理并重，抓督查與抓獎懲并重； 狠抓五大環(huán)節(jié)，即學習、反思、整改、落實、提高五個環(huán)節(jié)。2、樹立終身學習的觀念，不斷夯實自身基礎(chǔ)。3、尊重學生、關(guān)心學生、熱愛學生、誨人不倦、克服不良情緒、杜絕不良行為。4、舉辦教師座談會，讓每一個教師都有暢談教育心得的機會，讓每一個教師都 有獲得新知的機會；教學反思與探究，讓更多的教師尋找到了新的教學方向。5、組織教學案例的研討，讓更多教師有更多新的教學反思；讓教師學會教育教 學知識的整合、積累與分享，教育視野得到開闊，專業(yè)知識得到提升。6、注重心靈的溝通，讓每一位工作在這里的師生都身心愉悅、心靈舒展