基因對性狀的控制ppt課件

1、.1 .2請根據請根據DNADNA的復制的復制和和基因的表達基因的表達，繪制流程圖，表示繪制流程圖，表示遺傳信息的傳遞方向遺傳信息的傳遞方向。小任務小任務1轉錄轉錄DNADNARNARNA翻譯翻譯蛋白質蛋白質復制復制克里克：中心法則克里克：中心法則（揭示了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律）（揭示了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律）.3小任務小任務2P69 “P69 “資料分析資料分析”-中心法則的發(fā)展中心法則的發(fā)展1.1.在在RNARNA病毒病毒中發(fā)現了中發(fā)現了RNARNA復制酶復制酶， 能對能對RNARNA進行復制。進行復制。2.2.在在RNARNA病毒病毒中發(fā)現中發(fā)現逆轉錄酶逆轉錄酶， 能以能以RNARNA為

2、模板合成為模板合成DNADNA。3 3、瘋牛病瘋牛?。?蛋白質蛋白質在腦細胞內在腦細胞內大量增值大量增值引起的。引起的。.4二、二、基因基因、蛋白質蛋白質與與性狀性狀的關系的關系 1.1.基因與蛋白質之間有什么關系？基因與蛋白質之間有什么關系？2.2.蛋白質與性狀之間有什么關系？蛋白質與性狀之間有什么關系？3.3.基因與性狀之間有什么關系？基因與性狀之間有什么關系？小任務小任務31.1.基因與指導蛋白質的合成基因與指導蛋白質的合成2.2.蛋白質是生命活動的承擔者和體現者蛋白質是生命活動的承擔者和體現者3.3.基因基因 控制控制 性狀性狀.5小任務小任務4閱讀閱讀 P69-70P69-70，從基

3、因的角度解釋以下現象：，從基因的角度解釋以下現象： 1. 1.豌豆的圓粒和皺粒豌豆的圓粒和皺粒 2. 2.人的白化癥人的白化癥 3. 3.囊性纖維病囊性纖維病 4. 4.鐮刀型貧血癥鐮刀型貧血癥.61.1.豌豆的圓粒和皺粒豌豆的圓粒和皺粒淀粉分支淀粉分支酶酶的的基因基因正常正常蔗糖合成為淀粉，蔗糖合成為淀粉， 淀粉含量升高淀粉含量升高淀粉含量高，保水，淀粉含量高，保水，豌豆為圓粒豌豆為圓粒淀粉分支酶淀粉分支酶正常正常合成合成DNADNA中插入了一段外來中插入了一段外來的的DNADNA序列序列，打亂了編，打亂了編碼淀粉分支酶的基因碼淀粉分支酶的基因淀粉分支酶淀粉分支酶不能不能合成合成蔗糖不合成為

4、淀粉，蔗糖不合成為淀粉，蔗糖含量升高蔗糖含量升高淀粉含量低，失水淀粉含量低，失水 豌豆皺縮豌豆皺縮 .7白白化化病病皮膚及其附屬器官黑色素。皮膚及其附屬器官黑色素。表現出怕光等行為表現出怕光等行為 . .8控制控制酶酶形成的形成的基因基因異常異常酪氨酸不能轉為黑色素酪氨酸不能轉為黑色素酪氨酸酶酪氨酸酶不能不能合成合成缺乏黑色素缺乏黑色素, ,白化病白化病控制酶形成的基因控制酶形成的基因正常正常酪氨酸酶酪氨酸酶正常正常合成合成酪氨酸轉為黑色素酪氨酸轉為黑色素表現正常表現正常.9以上實例說明以上實例說明基因是如何控制性狀基因是如何控制性狀的？的？ 1. 1.豌豆的圓粒和皺粒豌豆的圓粒和皺粒 2.2

5、.人的白化癥人的白化癥基因通過控制基因通過控制 ，來控制來控制 ，進而控制進而控制 。酶的合成酶的合成代謝的過程代謝的過程生物體的性狀生物體的性狀.10囊性纖維病囊性纖維病CFTRCFTR蛋白缺少苯丙氨酸，影響蛋白缺少苯丙氨酸，影響CFTRCFTR蛋白結構蛋白結構編碼跨膜蛋白（編碼跨膜蛋白（CFTRCFTR）的）的基因基因缺失缺失3 3個堿基對個堿基對使使CFTRCFTR轉運氯離子的轉運氯離子的功能異常功能異常，患者支氣管內黏液增多患者支氣管內黏液增多支氣管受阻，肺部功能嚴重受損支氣管受阻，肺部功能嚴重受損.11鐮刀型細胞貧血癥鐮刀型細胞貧血癥 正常紅細胞正常紅細胞 圓餅狀圓餅狀 鐮刀型紅細胞

6、鐮刀型紅細胞 鐮刀狀鐮刀狀 .12鐮刀型細胞貧血癥鐮刀型細胞貧血癥 紅細胞紅細胞形態(tài)形態(tài)呈鐮刀狀呈鐮刀狀編碼血紅蛋白的編碼血紅蛋白的基因中一個堿基對變化基因中一個堿基對變化血紅蛋白的血紅蛋白的結構結構發(fā)生變化發(fā)生變化紅細胞容易破裂，患溶血性紅細胞容易破裂，患溶血性貧血貧血.13基因通過控制基因通過控制 ，直接直接控制控制 。以上實例說明以上實例說明基因是如何控制性狀基因是如何控制性狀的？的？蛋白質的結構蛋白質的結構生物體的性狀生物體的性狀 3. 3.囊性纖維病囊性纖維病 4.4.鐮刀型貧血癥鐮刀型貧血癥.14 單個基因單個基因對性狀的控制：對性狀的控制： 1. 1.豌豆的圓粒和皺粒豌豆的圓粒和

7、皺粒 2.2.人的白化癥人的白化癥 3.3.囊性纖維病囊性纖維病 4.4.鐮刀型貧血癥鐮刀型貧血癥5.人的身高人的身高（多個基因控制）（多個基因控制）基因與性狀的關系基因與性狀的關系不不 都是都是簡單的簡單的線性線性關系。關系。一一對應一一對應.15長翅果蠅幼蟲長翅果蠅幼蟲 性狀性狀是是基因基因與與環(huán)境環(huán)境相互作用的結果相互作用的結果殘翅殘翅果蠅在果蠅在2525培養(yǎng)培養(yǎng)下下 產生的后代仍然是產生的后代仍然是長翅長翅。2525培養(yǎng)培養(yǎng) 35353737培養(yǎng)培養(yǎng)2 2、實驗說明基因與性狀的關系是怎樣的？、實驗說明基因與性狀的關系是怎樣的？長翅長翅殘翅殘翅.16細胞質中的細胞質中的DNADNA。（葉

8、綠體、線粒體）。（葉綠體、線粒體）4.4.傳遞特點：傳遞特點：線粒體線粒體DNADNA缺陷會引起遺傳病。缺陷會引起遺傳病。三、細胞質基因三、細胞質基因能進行能進行半自主半自主自我自我復制復制， 通過通過轉錄轉錄和和翻譯翻譯控制某些蛋白質的合成。控制某些蛋白質的合成。是否是否符合符合孟德爾遺傳定律孟德爾遺傳定律? ?不符合不符合孟德爾遺傳定律。孟德爾遺傳定律。只能通過只能通過母親母親遺傳給遺傳給后代。后代。受細胞核控制受細胞核控制1.1.概念：概念：2.2.功能：功能：3.3.實例：實例：.171011判斷圖中所示遺傳病的遺傳方式：判斷圖中所示遺傳病的遺傳方式：5.5.細胞質遺傳的細胞質遺傳的判

9、斷方法判斷方法：正、反交結果不同，且子代表現都同于母本正、反交結果不同，且子代表現都同于母本.181 1、揭示生物體內、揭示生物體內遺傳信息傳遞遺傳信息傳遞 一般規(guī)律的是（一般規(guī)律的是（ ） A A基因的遺傳定律基因的遺傳定律 B B堿基互補配對原則堿基互補配對原則 C C中心法則中心法則 D D自然選擇學說自然選擇學說C.192 2、下圖所示的過程，正常情況下在、下圖所示的過程，正常情況下在 動植物細胞中都動植物細胞中都不可能不可能發(fā)生的是（發(fā)生的是（ ） A、 B、 C、 D、 B的發(fā)生要有的發(fā)生要有 生物的參與。生物的參與。需要需要 酶，酶， 需要需要 酶。酶。RNARNA病毒病毒逆轉錄

10、逆轉錄RNARNA復制復制.203.3.下列關于葉綠體和線粒體的敘述下列關于葉綠體和線粒體的敘述 正確的是（正確的是（ ）（多選）（多選）A.A.多具有雙層生物膜多具有雙層生物膜 B.B.都有水的產生和消耗都有水的產生和消耗C.C.都可以進行能量轉換都可以進行能量轉換D.D.都含核酸和核糖體都含核酸和核糖體ABCD.21 .22一、遺傳密碼的閱讀方式一、遺傳密碼的閱讀方式非重疊，編碼之間沒有分隔符非重疊，編碼之間沒有分隔符AGGUG A UAUmRNAmRNA1. 1.AGGUG A UAUAGGUG A UAU2.2.3.3.23二、遺傳密碼的破譯二、遺傳密碼的破譯尼倫伯格、馬太尼倫伯格、馬

11、太1.第一個破譯者：第一個破譯者：2.方法：方法： 蛋白質體外合成技術蛋白質體外合成技術以下材料的以下材料的作用作用分別是什么分別是什么? ? a. a. 人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸 b. 20b. 20種氨基酸種氨基酸 c. c. 除去了除去了DNADNA和和 mRNAmRNA細胞提取液細胞提取液實驗模擬細胞內的實驗模擬細胞內的 過程。過程。苯丙氨酸的密碼子是苯丙氨酸的密碼子是 。.24以下材料的以下材料的作用作用分別是什么分別是什么? ? a. a. 人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸 b. 20b. 20種氨基酸種氨基酸 c. c. 除去了除去了DNADNA和和 mRNAmRNA細胞提取液細胞提取液實驗模擬細胞內的實驗模擬細胞內的 過程。過程。翻譯翻譯（模板）（模板）（原料）（原料）提供：能量、酶和提供：能量、酶和tRNAtRNA原有原有mRNAmRNA會作為合成蛋白質的模板，會作為合成蛋白質的模板，干擾實驗。干擾實驗。原有原有DNADNA可能作為可能作為mRNAmRNA合成的模板，合成的模板，新合成的新合成的mRNAmRNA也會干擾實驗。也會干擾實驗。.252 2、如下圖是設想的一條生物合成途徑的示、如下圖是設想的一條生物合成途徑的示意圖。若將