第10課論語復(fù)習(xí)

1、 復(fù)習(xí)論語十二章要點(diǎn)： 1.默寫 2.翻譯 3.解詞復(fù)習(xí)第10課論語十二章一.默寫o子曰：“，不亦說乎？，不亦樂乎？，不亦君子乎？”o曾子曰：“五日三省吾身：？”1.子曰：“吾十有五而，三十，四十，五十，而耳順，七十，。”o子曰：“，可以為師矣?！眔子曰：“學(xué)而不思則罔，?！眔子曰：“賢哉，回也！”，一瓢飲，在陋巷，回也不改其樂。賢哉回也！o子曰：“，好之者不如樂之者。”o子曰：“飯疏食飲水，。不義而富且貴，?！眔子曰：“三人行，。，其不善者而改之。”o子在川上曰：“，不舍晝夜。”o子曰：“三軍可奪帥也，?！眔子夏曰：“，切問而近思，?！狈g句子o學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？人不知而不慍，不亦君子乎

2、？o為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？o四十而不惑，五十而知天命。o溫故而知新，可以為師矣。o學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。譯文o學(xué)過的知識(shí)按一定的時(shí)間溫習(xí)它，不也很愉快嗎？別人不了解我，我卻不生氣，不也是道德上有修養(yǎng)的人嗎？o替別人辦事是不是盡心竭力呢？跟朋友交往是不是誠實(shí)呢？老師傳授的知識(shí)是不是復(fù)習(xí)過呢？o四十歲能通達(dá)事理，不為外物所迷惑；五十歲的時(shí)候我知道哪些事不能為人力所支配。o溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)后，就會(huì)有新的理解和體會(huì)，憑這一點(diǎn)就可以當(dāng)老師了。o只讀書卻不思考，就會(huì)迷茫而無所得；只空想?yún)s不讀書，就會(huì)疑惑不解。翻譯句子o人不堪其憂，回也不改其樂。o知之者不如好之者，好之者不如樂之者

3、。o飯疏食飲水，曲肱而枕之，樂在其中矣。o不義而富且貴，于我如浮云。o三人行，必有我?guī)熝?。擇其善者而從之，其不善者而改之。o子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！弊g文o別人都忍受不了那窮困的憂愁，顏回卻依然自得其樂。o對(duì)于學(xué)習(xí)，知道怎么學(xué)習(xí)的人，不如愛好學(xué)習(xí)的人，愛好學(xué)習(xí)的人，不如以學(xué)習(xí)為樂趣的人。o吃粗糧，喝冷水，彎著胳膊當(dāng)枕頭，樂趣也就在其中了。o用不正當(dāng)?shù)氖侄蔚脕淼呢?cái)富，對(duì)于我來講，就像是天上的浮云。譯文o幾個(gè)人一起走路，其中必定有我的老師。我要選擇他們的長處來學(xué)習(xí)，看到自己也有他們的短處就要改正。o孔子對(duì)著滔滔江水，感慨地說：“時(shí)光就像這流水一樣消逝，日夜不停呀?！狈g句子o三軍可奪其

4、帥也，匹夫不可奪志也。o子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣?！眑軍隊(duì)可以改變主帥，哪怕是最普通的人，也不可以改變其志氣。l子夏說：“廣泛的學(xué)習(xí)而且能夠堅(jiān)守自己的志向，懇切的提問而且能考慮當(dāng)前的事情，仁德就在其中了?！苯忉屧~語o不亦說乎 人不知而不慍 君子o吾日三省吾身 信 傳 忠o吾十有五而至于學(xué) 立 惑o天命 耳順 逾 矩o說：通“悅”愉快。 慍：生氣，發(fā)怒。 o君子:道德上有修養(yǎng)的人。o日：每天。 信:真誠，誠實(shí)。 傳：老師傳授的知識(shí)。忠：盡心竭力o有：通“又”古人常在整數(shù)和零數(shù)間加“有”字。 立：站立，站得住，這里指獨(dú)立做事?；螅好曰?，疑惑。o天命：指不能為人力所支配的事。 耳

5、順：能聽得進(jìn)不同的意見。 逾：超過，越過。 矩：規(guī)矩，規(guī)范。解釋詞語o溫故而知新，可以為師矣。o罔 殆o簞 堪o知之者不如好之者，好之者不如樂之者。o飯疏食飲水，曲肱而枕之。解釋o故：學(xué)過的知識(shí)。 新：新的理解與體會(huì)?？桑嚎梢?。 以：憑借。o罔：迷惑，意思是感到迷茫而無所適從。殆：疑惑。o簞：古代盛飯用的圓形竹器。 堪：能忍受o知：知道，了解。 之：代詞，它。指學(xué)問和事業(yè)。好：喜歡，愛好。樂：以-為樂趣o飯：吃飯。 疏食：粗糧。肱：胳膊。解釋詞語o不義而富且貴，于我如浮云。o三人行，必有我?guī)熝伞?善者 不善者o逝者如斯夫，不舍晝夜。 川o三軍 奪 匹夫o博學(xué) 篤志 切問 近思 仁解釋o義：正當(dāng)

6、手段。 于：對(duì)，對(duì)于。o三人：幾個(gè)人。 焉：于此，意思是“在其中” 善者：好的方面，優(yōu)點(diǎn)。不善者：不好的方面，缺點(diǎn)。o逝：流逝。 斯：這，指河水。 川：河，河流。 舍：舍棄。o三軍：軍隊(duì)的通稱。 匹夫：普通的人，男子漢。 奪：改變。o博學(xué):廣泛地學(xué)習(xí)。 篤志：堅(jiān)守自己的志向。篤：忠實(shí)堅(jiān)守。切問：懇切的提問。近思：多考慮當(dāng)前的事。仁：仁德。按要求默寫o1論語中認(rèn)為能保持君子風(fēng)格的一句_n人不知而不慍，不亦君子乎？_o2 談“學(xué)”與“思”辨證關(guān)系的句子 _o學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。3 唐太宗有一句名言,“以人為鑒，可以知得失”。由此可以聯(lián)想到論語中孔子的話，_擇其善者而從之，其不善者而改之。o

7、4 在全國中學(xué)生夏令營大連會(huì)場(chǎng)開營儀式上,主持人說“孔子說過有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”對(duì)遠(yuǎn)道而來的朋友，我們感到由衷的高興歡迎大家來大連！“o6曾子以為治學(xué)的人應(yīng)該重視品德修養(yǎng)的句子n吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？o7論語中說要有謙虛好學(xué)的態(tài)度的句子。o三人行，必有我?guī)熝蒾8論述要學(xué)習(xí)別人的長處，還要借鑒別人的短處的句子是_o擇其善者而從之，其不善者而改之o9當(dāng)今社會(huì)物欲橫流，怎樣保持自己的高貴品質(zhì)o不義而富且貴，于我如浮云n3按要求從本文找出例句學(xué)習(xí)方法：n學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？ （12）n學(xué)習(xí)態(tài)度：n_傳不習(xí)乎？_n品德修養(yǎng)：n（11）n惜時(shí)：n修身做人：o4

8、從本文找出幾個(gè)成語，并解釋其中三個(gè)。o溫故知新 溫習(xí)學(xué)過的知識(shí)就會(huì)有新的理解和體會(huì) 三人行，必有我?guī)?幾個(gè)人一起走路，其中一定有我的老師擇善而從選擇其中好的跟著做，指能發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn) o5 你對(duì)本文的哪一則感受最深，談?wù)勀愕睦斫?。oA答：“逝者如斯夫不舍晝夜”這句話的意思是時(shí)光向流水一樣消逝，日夜不停。告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。莫等閑白了少年頭。oB答：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”這句話的意思是知道學(xué)習(xí)的人不如喜歡學(xué)習(xí)的人，喜歡學(xué)習(xí)的人不如以學(xué)習(xí)為樂趣的人。興趣是最好的老師。我要以學(xué)習(xí)為樂，這樣才能學(xué)得更好。理解題o孔子說：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？”你怎樣理解“學(xué)”和“習(xí)”的關(guān)

9、系？o答：“學(xué)”是學(xué)習(xí)，是一個(gè)認(rèn)知的過程，“習(xí)”是復(fù)習(xí)是一個(gè)鞏固的過程，要想掌握更多的知識(shí)，必須把“學(xué)”和“習(xí)”統(tǒng)一起來。o你怎樣理解“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”o答：1.翻譯2.運(yùn)用反問的修辭手法，視與志同道合的人交流學(xué)習(xí)為樂趣，讓我明白了交流的重要。o孔子教導(dǎo)我們：“人不知而不慍”對(duì)于我們處理好人際關(guān)系有何好處？o答：1.翻譯2.我們要嚴(yán)以律己，嚴(yán)格要求自己，是自己的言行合乎道德規(guī)范；寬以待人，用寬容大度的心對(duì)待他人，這樣我們的人際關(guān)系會(huì)更加和諧。o孔子說：“吾日三省吾身：”你有何看法？o答：1.翻譯2.“吾日三省吾身”從“忠”“信”“習(xí)”三個(gè)方面反省自己，從中可以看出古代治學(xué)的人非常重視

10、品德修養(yǎng)，我們也要向他們學(xué)習(xí)，注重自己的品德修為，講究誠信，社會(huì)才會(huì)發(fā)展的更好。o孔子說：“六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩?！蹦阍鯓永斫狻岸槨薄皬男乃?？o答：1.翻譯2.“耳順”一般而言，指能聽得進(jìn)不同的意見。人到六十，能夠明辨是非，不論聽到什么話，都能尊重他人，讓內(nèi)心與外在的天地之禮融合，有了這種融合才能達(dá)到“從心所欲，不逾矩”。當(dāng)所有的規(guī)矩已經(jīng)變成一種習(xí)慣時(shí)，你就能夠從心所欲，這是我們追求的最高境界。o孔子說：“溫故而知新，可以為師矣”你怎樣看待“溫故”和“知新”的關(guān)系？o答：1.翻譯2.孔自強(qiáng)調(diào)，“溫故”而不獨(dú)立思考，就達(dá)不到“知新”的目的，只有在溫習(xí)舊知識(shí)中有所發(fā)現(xiàn)，才“可以

11、為師”，可見“溫故”是“知新”的基礎(chǔ)，“知新”是“溫故”的延伸和升華。o你怎樣理解學(xué)習(xí)和思考的辯證關(guān)系？o答：1.翻譯2.孔子認(rèn)為讀書學(xué)習(xí)，“學(xué)”與“思”二者密不可分，“學(xué)”是“思”的基礎(chǔ)，“思”要在“學(xué)”中進(jìn)行，二者相輔相成，不可偏廢。o孔子說：“賢哉，回也！”談?wù)勀愕目捶╫答：1.翻譯2.顏回“不改其樂”這就是貧賤不能移的精神，為了自己的理想和學(xué)習(xí)，就要不斷追求，即使生活清苦也自得其樂。o子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”談?wù)勀愕睦斫?。o答：1.翻譯2.這則強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)的三種境界：“知之”“好之”“樂之”，強(qiáng)調(diào)了興趣的重要，我們要以學(xué)習(xí)為了，畢竟“興趣是最好的老師”o孔子說：“不

12、義而富且貴，于我如浮云。”運(yùn)用了什么修辭？表現(xiàn)了孔子怎樣的品德？o答：1.翻譯2.比喻，將富貴比作浮云，表象孔子義薄云天的高尚品格，在富貴面前，孔子堅(jiān)持了自己的人生價(jià)值取向。這句話對(duì)于當(dāng)今社會(huì)一些損害國家利益，百姓利益的行為，具有重要警示導(dǎo)向作用。o中國古代有半部論語治天下的說法，結(jié)合文中有關(guān)學(xué)習(xí)態(tài)度方面的語句，談?wù)勀愕母惺堋答：1.“三人行必有我?guī)熝?。則其善者而從之，其不善者而改之”。2.翻譯3.告訴我們要善于向周圍的人學(xué)習(xí)，要善于學(xué)習(xí)別人的長處，改正自己的不足。o子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜?！蹦愕睦斫鈕答：1.翻譯2.告訴我們要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，想到“少壯不努力，老大徒傷悲。”

13、“莫等閑白了少年頭，空悲切”“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”o子曰：“三軍不可奪帥也，匹夫不可奪智也”談理解o答：1.翻譯2.運(yùn)用對(duì)比，說明再高的官職也有失去的一天，但志向堅(jiān)定，將無所畏懼，我們一定要早立志向，堅(jiān)定的走下去，為理想而奮斗。o談?wù)勀銓?duì)“博學(xué)而篤志”“切問而近思”的理解o答：1.翻譯2.子夏闡述了治學(xué)之道。“博學(xué)”與“篤志”是基礎(chǔ)；“切問”與“近思”是方法，能夠做到這四點(diǎn)，就可以達(dá)到儒家所提倡的“仁”了。我們對(duì)于學(xué)習(xí)，更要如此，樹立遠(yuǎn)大志向，做好眼前事，廣泛學(xué)習(xí)，向人請(qǐng)教，就會(huì)成才，實(shí)現(xiàn)理想。古今異義詞o不亦君子乎o古：道德上有修養(yǎng)的人 今：泛指品德高尚的人o可以為師矣o古：可以、憑借 今：可能許可o飯疏食飲水o古：