跡都源于夢(mèng)想并經(jīng)過(guò)不懈的努力使夢(mèng)想成真人應(yīng)該有ppt課件_第1頁(yè)
跡都源于夢(mèng)想并經(jīng)過(guò)不懈的努力使夢(mèng)想成真人應(yīng)該有ppt課件_第2頁(yè)
跡都源于夢(mèng)想并經(jīng)過(guò)不懈的努力使夢(mèng)想成真人應(yīng)該有ppt課件_第3頁(yè)
跡都源于夢(mèng)想并經(jīng)過(guò)不懈的努力使夢(mèng)想成真人應(yīng)該有ppt課件_第4頁(yè)
跡都源于夢(mèng)想并經(jīng)過(guò)不懈的努力使夢(mèng)想成真人應(yīng)該有ppt課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、 “夢(mèng)想能夠是我們心中最深夢(mèng)想能夠是我們心中最深切的、最愉快的盼望。人世間的很切的、最愉快的盼望。人世間的很多奇觀都源于夢(mèng)想,并經(jīng)過(guò)不懈的多奇觀都源于夢(mèng)想,并經(jīng)過(guò)不懈的努力使夢(mèng)想成真。人應(yīng)該有夢(mèng)想,努力使夢(mèng)想成真。人應(yīng)該有夢(mèng)想,并為本人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)作出努力。并為本人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)作出努力。同窗們,如今請(qǐng)他通知大家:同窗們,如今請(qǐng)他通知大家:他的夢(mèng)想是什么?他的夢(mèng)想是什么?1認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,有感情地朗誦課文。個(gè)生字,有感情地朗誦課文。2讀懂課文內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)標(biāo)題的含義。讀懂課文內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)標(biāo)題的含義。從字里行間感受瑞恩心靈的愉快,并從字里行間感受瑞恩心靈的愉快,并懂得僅僅有夢(mèng)想是不夠的,還要經(jīng)過(guò)懂得僅僅有

2、夢(mèng)想是不夠的,還要經(jīng)過(guò)不懈的斗爭(zhēng)才干夢(mèng)想成真。不懈的斗爭(zhēng)才干夢(mèng)想成真。3領(lǐng)會(huì)課文表達(dá)上的特點(diǎn),并能運(yùn)用領(lǐng)會(huì)課文表達(dá)上的特點(diǎn),并能運(yùn)用到本人的習(xí)作中去。到本人的習(xí)作中去。 自在讀課文自在讀課文, ,了解課文主要講了一件了解課文主要講了一件什么事。什么事。 1 1誰(shuí)的夢(mèng)想?誰(shuí)的夢(mèng)想?2 2課文寫了一個(gè)什么樣的夢(mèng)想?默課文寫了一個(gè)什么樣的夢(mèng)想?默讀課文,在課文中找出有關(guān)的句子。讀課文,在課文中找出有關(guān)的句子。3 3夢(mèng)想是怎樣實(shí)現(xiàn)的?夢(mèng)想是怎樣實(shí)現(xiàn)的?4 4這個(gè)夢(mèng)想終究有什么力量?這個(gè)夢(mèng)想終究有什么力量? 1、思索:課文的主要內(nèi)容是什么? 課文經(jīng)過(guò)記敘6歲的加拿大男孩瑞恩希里杰克為了實(shí)現(xiàn)“給非洲的孩子

3、修一口井,好讓他們有干凈的水喝這一夢(mèng)想,而不懈努力終于使夢(mèng)想成真的經(jīng)過(guò),表達(dá)了瑞恩的一顆仁慈、堅(jiān)決固執(zhí)的、金子般的愉快童心。 2、“課文寫了一個(gè)什么樣的夢(mèng)想?默讀課文,在課文中找出有關(guān)的句子。 我要給非洲的孩子挖一口井,我要給非洲的孩子挖一口井,好讓他們又干凈的水喝。好讓他們又干凈的水喝。他們不應(yīng)該過(guò)這樣的生活他們不應(yīng)該過(guò)這樣的生活我一定要為他們挖一口井。我一定要為他們挖一口井。我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝我想讓非洲的每一個(gè)人都能喝上干凈的水。上干凈的水。3、思索:瑞恩的夢(mèng)想是怎樣變成現(xiàn)實(shí)的? 1 1瑞恩為攢夠這瑞恩為攢夠這7070塊錢,做了很多塊錢,做了很多額外的家務(wù)活。額外的家務(wù)活。 2 2

4、瑞恩的同情心打動(dòng)了很多人,得瑞恩的同情心打動(dòng)了很多人,得到了同窗、教師和其他很多人的支持。到了同窗、教師和其他很多人的支持。一周以后,瑞恩遭到了一張一周以后,瑞恩遭到了一張2525元的元的支票支票瑞恩籌齊了大一口井的錢。瑞恩籌齊了大一口井的錢。瑞恩的教師沒(méi)想到瑞恩的教師沒(méi)想到是瑞恩和同是瑞恩和同窗們更非洲的孩子們通上了信。窗們更非洲的孩子們通上了信。4、思索:瑞恩的夢(mèng)想究竟有多大的力量? 1 1打好了瑞恩的第一口井。打好了瑞恩的第一口井。 2 2“瑞恩的井基金會(huì)成立,瑞恩的井基金會(huì)成立,曾經(jīng)為非洲打了曾經(jīng)為非洲打了3030口井??诰?、他還以為“夢(mèng)想的力量大在哪里? 夢(mèng)想的力量,可以喚起人們

5、的夢(mèng)想的力量,可以喚起人們的愛心,可以為非洲人民帶來(lái)生存的希愛心,可以為非洲人民帶來(lái)生存的希望,可以為非洲建立作出奉獻(xiàn)。望,可以為非洲建立作出奉獻(xiàn)。根據(jù)以下句子的意思寫出四字詞語(yǔ)。根據(jù)以下句子的意思寫出四字詞語(yǔ)。1、到達(dá)一定的程度或數(shù)量,累積成千,、到達(dá)一定的程度或數(shù)量,累積成千,到達(dá)萬(wàn)數(shù)。到達(dá)萬(wàn)數(shù)。 2、急迫得不能再等待,描畫心境非常焦、急迫得不能再等待,描畫心境非常焦急。急。 3、描畫不說(shuō)話的樣子。、描畫不說(shuō)話的樣子。 數(shù)以萬(wàn)計(jì)數(shù)以萬(wàn)計(jì) 迫不及待沉默不語(yǔ)沉默不語(yǔ)相關(guān)鏈接相關(guān)鏈接 瑞恩希里杰克被人稱為“加拿大的靈魂。2001年,在加拿大國(guó)際開展協(xié)會(huì)的協(xié)助下,成立了“瑞恩的井基金會(huì)。2002年9月30日,他接受了加拿大總督克拉克森頒發(fā)的國(guó)家榮譽(yù)勛章,10月,他作為獨(dú)一的加拿大人,被評(píng)選為“北美洲十大少年英雄。這一切來(lái)自于他6歲時(shí)的一個(gè)小小的愿望為非洲兒童挖一口井!起初,挖井的錢是靠他一個(gè)人做家務(wù)賺來(lái)的。然后親戚、朋友、鄰居也參與進(jìn)來(lái)隨著時(shí)間的推移,他的希望鼓舞了全世界六十多個(gè)國(guó)家的成年人,協(xié)助瑞恩的隊(duì)伍越來(lái)越龐大,人們紛紛解囊相助。到2003年初,“瑞恩的井基金會(huì)有七十多萬(wàn)加元,曾經(jīng)在非洲挖了七十多口水井。 2003年3月15日,瑞恩去日本參與“第三屆世界水

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論