初三復(fù)習(xí)研討會(huì)發(fā)言：初中英語(yǔ)教學(xué)的建議與思考

1、編輯課件 初中英語(yǔ)教學(xué)的建議與思初中英語(yǔ)教學(xué)的建議與思考考編輯課件 內(nèi) 容 提 要 圍繞一個(gè)中心圍繞一個(gè)中心 反思聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)課的兩種上法反思聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)課的兩種上法 理清理清閱讀教學(xué)三環(huán)閱讀教學(xué)三環(huán) 堅(jiān)持日常四個(gè)堅(jiān)持日常四個(gè)“一一” 分享五點(diǎn)收獲分享五點(diǎn)收獲 關(guān)注命題的六點(diǎn)變化關(guān)注命題的六點(diǎn)變化編輯課件 圍繞一個(gè)中心圍繞一個(gè)中心課標(biāo)課標(biāo)l難度降低1500個(gè)詞，其中700個(gè)運(yùn)用詞匯降低了語(yǔ)法要求：定語(yǔ)從句、間接引語(yǔ)、過(guò)去完成時(shí)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、反義疑問(wèn)句、不定式（只講三種）等編輯課件兩種上法（一）兩種上法（一）Section A、Section B各兩課時(shí)整體學(xué)各兩課時(shí)整體學(xué)習(xí)習(xí)l學(xué)習(xí)一課時(shí)：精心備課、整

2、合教材、整體推進(jìn)、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合訓(xùn)練l練習(xí)一課時(shí)：精心準(zhǔn)備習(xí)題、學(xué)生做題時(shí)間充分，盡量當(dāng)堂完成（適當(dāng)補(bǔ)充完善學(xué)習(xí)課時(shí)的欠缺、適當(dāng)展開(kāi)訓(xùn)練）,同步課上訓(xùn)練用，配套練習(xí)（復(fù)習(xí)）用。落實(shí)紅筆糾錯(cuò)編輯課件兩種上法（二）兩種上法（二）SectionA1aGrammar Focus,3a4各一課時(shí)各一課時(shí)l優(yōu)點(diǎn)：穩(wěn)打穩(wěn)扎、聽(tīng)說(shuō)課、讀寫(xiě)課分明、學(xué)習(xí)、練習(xí)一氣呵成l缺點(diǎn)：練習(xí)時(shí)間少，不能當(dāng)堂完成、質(zhì)量難保證編輯課件 回回 顧顧 兩兩 點(diǎn)點(diǎn) 啟啟 示示 啟示（一）啟示（一） 2500多多年前年前: 吾聽(tīng)吾忘，吾見(jiàn)吾記，吾做吾悟。吾聽(tīng)吾忘，吾見(jiàn)吾記，吾做吾悟。 孔子中庸孔子中庸 對(duì)于我聽(tīng)過(guò)的東西，我會(huì)忘記。對(duì)于我聽(tīng)

3、過(guò)的東西，我會(huì)忘記。對(duì)于我看過(guò)的東西，我會(huì)記得。對(duì)于對(duì)于我看過(guò)的東西，我會(huì)記得。對(duì)于我做過(guò)的東西，我會(huì)理解。我做過(guò)的東西，我會(huì)理解。編輯課件 回回 顧顧 兩兩 點(diǎn)點(diǎn) 啟啟 示示 啟示啟示（二）（二） 所所著積極學(xué)習(xí)一書(shū)中指出：對(duì)于我聽(tīng)過(guò)的東西，著積極學(xué)習(xí)一書(shū)中指出：對(duì)于我聽(tīng)過(guò)的東西，我會(huì)忘記。對(duì)于我聽(tīng)過(guò)和看過(guò)的東西，我會(huì)記得一點(diǎn)。我會(huì)忘記。對(duì)于我聽(tīng)過(guò)和看過(guò)的東西，我會(huì)記得一點(diǎn)。對(duì)于我聽(tīng)過(guò)、看過(guò)、并問(wèn)過(guò)問(wèn)題或與人討論過(guò)的東西，對(duì)于我聽(tīng)過(guò)、看過(guò)、并問(wèn)過(guò)問(wèn)題或與人討論過(guò)的東西，我會(huì)開(kāi)始理解。對(duì)于我聽(tīng)過(guò)、看過(guò)、討論過(guò)和做過(guò)的東我會(huì)開(kāi)始理解。對(duì)于我聽(tīng)過(guò)、看過(guò)、討論過(guò)和做過(guò)的東西，我會(huì)從中獲得知識(shí)和技能。

4、對(duì)于我教過(guò)另一個(gè)人的西，我會(huì)從中獲得知識(shí)和技能。對(duì)于我教過(guò)另一個(gè)人的東西，我會(huì)掌握。東西，我會(huì)掌握。編輯課件教師要在課堂教學(xué)中發(fā)揮新主導(dǎo)作用教師要在課堂教學(xué)中發(fā)揮新主導(dǎo)作用l善于組織分組學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)l善于精講、點(diǎn)撥師生共贏、教過(guò)別人l善于即時(shí)生成新的教學(xué)目標(biāo)二次備課l善于進(jìn)行過(guò)程控制高效課堂l善于把握認(rèn)知沖突及時(shí)反思l善于多角度看問(wèn)題舉一反三編輯課件 科學(xué)把握科學(xué)把握“模塊式模塊式”教教材材l善于進(jìn)行整體把握整體教學(xué)l善于把握“模塊”的共同點(diǎn)同化l善于把握“模塊”的不同點(diǎn)另眼看世界l善于打破教材“模塊”，組成“新模塊”重整教材編輯課件 理清閱讀教學(xué)三環(huán)理清閱讀教學(xué)三環(huán)l讀前閱讀文本、分析文本解

5、構(gòu)l讀中學(xué)習(xí)文本、分享文本輸入l讀后拓展文本、重構(gòu)文本輸出編輯課件編輯課件 專(zhuān)專(zhuān) 家家 觀(guān)觀(guān) 點(diǎn)點(diǎn)l閱讀的主要目的是培養(yǎng)閱讀能力，其次是提供語(yǔ)言輸入和文化輸入。（程曉堂）編輯課件編輯課件編輯課件編輯課件編輯課件編輯課件關(guān)于預(yù)測(cè)：關(guān)于預(yù)測(cè)：l非語(yǔ)言預(yù)測(cè)：從裝幀、版式、插圖、非語(yǔ)言預(yù)測(cè)：從裝幀、版式、插圖、字體、圖表等預(yù)測(cè)。字體、圖表等預(yù)測(cè)。l語(yǔ)言預(yù)測(cè)語(yǔ)言預(yù)測(cè): : 從標(biāo)題、小標(biāo)題、奪眼從標(biāo)題、小標(biāo)題、奪眼語(yǔ)言（全大寫(xiě)單詞、數(shù)字等）、獨(dú)語(yǔ)言（全大寫(xiě)單詞、數(shù)字等）、獨(dú)立成行的語(yǔ)句、感嘆句、問(wèn)句等預(yù)立成行的語(yǔ)句、感嘆句、問(wèn)句等預(yù)測(cè)。測(cè)。編輯課件編輯課件 讀前活動(dòng)策略讀前活動(dòng)策略l可利用游戲、圖片、音樂(lè)

6、、可利用游戲、圖片、音樂(lè)、討論或講述奇人軼事等方法。討論或講述奇人軼事等方法。l在學(xué)生第一次閱讀前提出在學(xué)生第一次閱讀前提出 Guide questionsGuide questions，要涉及課，要涉及課文的主題或最重要的事實(shí)，文的主題或最重要的事實(shí)，回答的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，無(wú)須贅述。回答的語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，無(wú)須贅述。編輯課件編輯課件 讀中活動(dòng)策略讀中活動(dòng)策略l從整體到部分、自上而下、總分總。從整體到部分、自上而下、總分總。即：篇章分析即：篇章分析- -段落段落- -句子句子- -詞組詞組- -單單詞詞通篇把握。通篇把握。l要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言和知識(shí)，瀏覽要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言和知識(shí)，瀏覽捕捉重要語(yǔ)言線(xiàn)索，對(duì)

7、所讀文章獲得捕捉重要語(yǔ)言線(xiàn)索，對(duì)所讀文章獲得一個(gè)總體印象，然后分段找出中心思一個(gè)總體印象，然后分段找出中心思想、主題句和重要信息。想、主題句和重要信息。l把一些長(zhǎng)句或難句放到一定的語(yǔ)境中把一些長(zhǎng)句或難句放到一定的語(yǔ)境中掌握語(yǔ)言表達(dá)方式、詞組和詞匯。掌握語(yǔ)言表達(dá)方式、詞組和詞匯。編輯課件編輯課件編輯課件編輯課件 堅(jiān)持四個(gè)堅(jiān)持四個(gè)“一一”l一分鐘演講的習(xí)慣，一分鐘演講的習(xí)慣， 主題是所學(xué)單元的話(huà)題，主題是所學(xué)單元的話(huà)題，先由好學(xué)生開(kāi)始，連續(xù)一周演講同一主題先由好學(xué)生開(kāi)始，連續(xù)一周演講同一主題l每日一典型習(xí)題錯(cuò)題的習(xí)慣，也可以是典型詞每日一典型習(xí)題錯(cuò)題的習(xí)慣，也可以是典型詞語(yǔ)、經(jīng)典句子語(yǔ)、經(jīng)典句子l

8、每日讀一篇泛讀材料的習(xí)慣，以所學(xué)單元話(huà)題每日讀一篇泛讀材料的習(xí)慣，以所學(xué)單元話(huà)題為主，適當(dāng)拓展，師生共同搜集材料、同步、為主，適當(dāng)拓展，師生共同搜集材料、同步、配套、悅讀聯(lián)播、其它版本的教材等配套、悅讀聯(lián)播、其它版本的教材等l每日一聽(tīng)的習(xí)慣，英語(yǔ)是擬聲文字，是解碼的每日一聽(tīng)的習(xí)慣，英語(yǔ)是擬聲文字，是解碼的過(guò)程，聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先過(guò)程，聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先編輯課件 分享五點(diǎn)做法分享五點(diǎn)做法l學(xué)生可以建立自己的學(xué)習(xí)詞典、寫(xiě)作詞典，初中中考作文用詞滿(mǎn)分標(biāo)準(zhǔn)500詞足矣日積月累（積累本）l學(xué)期初給家長(zhǎng)寫(xiě)一封信，提建議、定目標(biāo)，甚至提出每周的要求以及如何檢查等家校配合、作業(yè)簽字制度（組長(zhǎng)、家長(zhǎng)）lReading Passag

9、e 最好先讓學(xué)生聽(tīng)，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)互為補(bǔ)充、相輔相成聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)綜合訓(xùn)練l給學(xué)生20-30個(gè)故事，讓學(xué)生從中選出5個(gè)進(jìn)行講故事比賽運(yùn)用中學(xué)l漢字是象形的，英語(yǔ)是擬聲的，聽(tīng)可以幫助我們記住單詞，形成意群。不考聽(tīng)力也要練聽(tīng)力，聽(tīng)是解碼的過(guò)程聽(tīng)說(shuō)領(lǐng)先（嬰兒學(xué)語(yǔ)）編輯課件 分享專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)分享專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)l語(yǔ)法要通過(guò)意義、語(yǔ)境來(lái)教運(yùn)用中學(xué)l考試是教學(xué)過(guò)程的一部分考試座次、紅筆糾錯(cuò)、 Test paper is moneyl影響學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)的不是智商而是情商，初中側(cè)重意志力的問(wèn)題，把興趣轉(zhuǎn)化為穩(wěn)定的學(xué)習(xí)交心談話(huà)l任何一個(gè)單詞只有在語(yǔ)句中才有意義，不要追求單音的準(zhǔn)確性早讀怎么用、單詞如何學(xué)習(xí)、檢查： 時(shí)間、形式、分工（檢查

10、本、任務(wù)表）l合作學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)是自我學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)、孔子啟示l誦讀可以形成長(zhǎng)期內(nèi)化的穩(wěn)定的記憶背誦、識(shí)記、理解（分層）l敢于用語(yǔ)法課教學(xué)做展示課代表方向、理解、運(yùn)用編輯課件 關(guān)于語(yǔ)法教學(xué)關(guān)于語(yǔ)法教學(xué)l語(yǔ)法分運(yùn)用語(yǔ)法和理解語(yǔ)法運(yùn)用語(yǔ)法如: 名、代、形、數(shù)、介，一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)等；理解語(yǔ)法如：冠、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、連詞、介詞短語(yǔ)，現(xiàn)在完成時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去將來(lái)時(shí)、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句等慎重有效借助英漢結(jié)構(gòu)對(duì)比學(xué)習(xí)語(yǔ)法盡量不用翻譯法學(xué)習(xí)語(yǔ)法編輯課件 小小 結(jié)結(jié)l運(yùn)用中教知識(shí)l不教死知識(shí)l不死教知識(shí)l不把知識(shí)教死編輯課件 學(xué)業(yè)水平考試題型學(xué)業(yè)水平考試題型l一、聽(tīng)力測(cè)試：一、聽(tīng)力測(cè)試

11、：選擇圖片6分，三選一三選一8 8分分，判斷正誤6分，填空5分l二、單項(xiàng)填空：二、單項(xiàng)填空：15個(gè)15分l三、閱讀理解：三、閱讀理解：判斷正誤5個(gè)5分，四選一5個(gè)5分，回答問(wèn)題5個(gè)10分，六選五六選五5 5個(gè)個(gè)1010分分l四、詞形轉(zhuǎn)換完成句子四、詞形轉(zhuǎn)換完成句子7個(gè)7分l五、動(dòng)詞填空完成短文五、動(dòng)詞填空完成短文8個(gè)8分l六、六、選詞填空完成短文選詞填空完成短文10個(gè)個(gè)10分分l七、七、填寫(xiě)句子完成對(duì)話(huà)填寫(xiě)句子完成對(duì)話(huà)5個(gè)個(gè)10分分l八、書(shū)面表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)15分編輯課件 學(xué)業(yè)水平考試題型的六點(diǎn)變化學(xué)業(yè)水平考試題型的六點(diǎn)變化l聽(tīng)力測(cè)試第二小題聽(tīng)對(duì)話(huà)和問(wèn)題選擇最佳答案由四選一改為了三選一l閱讀理解中增加了六選五的題目，即從短文中抽出五個(gè)句子，選擇還原到文章中l(wèi)完形填空改為了選詞填空，無(wú)詞形變化l閱讀對(duì)話(huà)七選五選擇完成的題目改為了填寫(xiě)句子完成對(duì)話(huà)（10分）l完成句子（句型轉(zhuǎn)換）不再考查l首字母填空不再考查編輯課件 試題命制的原則試題命制的原則l難度適中：考查基本詞匯、基本句型、基本語(yǔ)法（ 看詞匯表、Grammar Focus及教材內(nèi)容