學(xué)前教育美術(shù)考試內(nèi)容及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)副本

1、2017秋學(xué)前教育美術(shù)考試內(nèi)容（實(shí)操考試70，理論考試30）（一）實(shí)操考試內(nèi)容要求及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：1. 考試內(nèi)容（繪畫內(nèi)容二選一）1. 創(chuàng)意兒童畫（有趣動(dòng)物園）2. 創(chuàng)意兒童畫（快樂(lè)的節(jié)日）2. 考試要求1準(zhǔn)備8開畫紙，鉛筆，橡皮，水彩筆，油畫棒等繪畫工具2考試時(shí)間100分鐘3畫紙干凈，畫面工整，主題突出，色彩豐富，富有童趣3. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀：線條流暢，富有創(chuàng)意想象力，色彩豐富，層次感強(qiáng)良好：線條較流暢，色彩搭配合理及格：線條不粗糙，有色彩，有層次不及格：無(wú)層次，線條粗糙，無(wú)變化（2） 理論考試試題：1、 單選1. 學(xué)前兒童美術(shù)教育的內(nèi)容涉及（B），手工和欣賞三大板塊，他們各自獨(dú)立但又相互聯(lián)系。A

2、. 素描 B.繪畫 C.色彩 D.國(guó)畫2. 兒童美術(shù)欣賞課的基本方法是（A）A對(duì)話 B 講述 C臨摹 D.學(xué)習(xí)3. 色彩的三要素是色相.（C）純度。A色調(diào) B冷暖 C明度 D色差4. （A）是給生活中的某些用品，工藝品的表面裝飾上圖案紋樣，是其更加美觀，引人喜愛。A裝飾畫 B素描畫 C寫生畫 D國(guó)畫5. 幼兒教師在知道兒童進(jìn)行美術(shù)欣賞的過(guò)程中，應(yīng)該注意從他們的（B）特點(diǎn)出發(fā)，啟發(fā)，引導(dǎo)其進(jìn)行美術(shù)欣賞。A 心里 B年齡 C思維 D智力6. 兒童美術(shù)欣賞課的基本方法是（B）A 講授 B 對(duì)話 C臨摹 D聆聽7. 色彩的運(yùn)用是指學(xué)前兒童運(yùn)用認(rèn)識(shí)的顏色來(lái)表現(xiàn)物體形象，并通過(guò)顏色的對(duì)比，漸變，（C）等變

3、化來(lái)豐富畫面的。A明暗 B深淺 C重復(fù) D濃淡8. 水彩畫的基本技法干畫法和（A）兩種。A濕畫法 B重復(fù)畫法 C疊加畫法 D暈染畫法9.水彩工具性能決定著色順序大都是（A），后畫暗色，從上到下，從左到右進(jìn)行著色。A先畫明色 B先畫淺色 C先畫暖色 D先畫冷色10.中國(guó)傳統(tǒng)繪畫有工筆與水墨兩大門類，從兩千多年的中國(guó)繪畫歷史來(lái)看，是（D）。 A有水墨有工筆的B無(wú)從考究 C水墨工筆同時(shí)出現(xiàn)D先有工筆后有的水墨的11.（A）是指一切裝飾與美化了的文字圖形。A美術(shù)字 B大字 C美化字 D象形字12.色彩的意義：（D），是一種感受，又是一種信息，是物質(zhì)精神上的享受。A是為了畫畫的顏色 B形成完整的畫面 C

4、是區(qū)分實(shí)物的區(qū)別 D 是形成人們審美觀的只要途徑13.剪紙的制作步驟（C）A畫草圖，刻制，裝裱，裝訂B畫草圖，裝訂，裝裱，刻制C畫草圖，裝訂，刻制，裝裱D畫草圖，刻制，裝訂，裝裱14. 民間美術(shù)帶有濃郁的民族和地方特色，其中（C）是最具有代表的藝術(shù)樣式。A玩具，根雕，插畫，搪瓷 B 塑形，玩具，茶藝，插畫 C剪紙，年畫，刺繡，玩具，雕塑 D玩具，茶藝，插畫15. 年畫是（）畫的一種。山水畫中國(guó)畫門神畫 D水墨畫（D）是針織線在織物上繡制的各種裝飾圖案的總稱。 織染 繡樣C繡紋 D刺繡17. 我國(guó)文字始于（C），為實(shí)物形之描繪。A象聲字 B藝術(shù)字 C象形字 D美術(shù)字18. 透視是用（B）或色彩在

5、平面上表現(xiàn)立體空間的方法。A點(diǎn) B線條 B平面 D空間19. 手繪線條圖形具有最（B）的特點(diǎn)。A 復(fù)雜，不易操作 B簡(jiǎn)潔，最容易操作 C簡(jiǎn)潔，但不易操作D重復(fù)，容易操作20. 蒙娜麗莎是一幅油畫，畫家是（D）。A荷蘭 梵高 B西班牙 畢加索 C中國(guó) 徐悲鴻 D意大利 達(dá)芬奇 21. （C）是中國(guó)特有的一種繪畫題材，也是中國(guó)農(nóng)村老百姓喜聞樂(lè)見的藝術(shù)形式。A抽象畫 B兒童畫 C年畫 D剪紙22. （B）在古代是相對(duì)于宮廷美術(shù)和文人士大夫美術(shù)而言的，現(xiàn)在是相對(duì)于職業(yè)，專業(yè)藝術(shù)家的美術(shù)，是以農(nóng)民為主的勞動(dòng)者的美術(shù)。A環(huán)境美術(shù) B民間美術(shù) C創(chuàng)作美術(shù) D古典美術(shù)23. （A）是無(wú)彩色，是明度最低的顏色。

6、A黑 B白 C灰 D紫24. （B）是有彩色中明度最高的色彩。A棕色 B黃色 C紫色 D綠25. （B）作品要具備三個(gè)要素：適用、堅(jiān)固、美觀。A工藝藝術(shù) B建筑藝術(shù) C空間藝術(shù) D設(shè)計(jì)藝術(shù)26. 審美主體與對(duì)象之間的感知媒介主要是視覺這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，美術(shù)又被稱為“（B）”A直覺藝術(shù) B視覺藝術(shù) C觸覺藝術(shù) D感覺藝術(shù)27. 美術(shù)課是（C）的重要組成部分。A德育 B教育 C美育 D繪畫28. 任何一個(gè)有彩色滲入白色，明度會(huì)（C）。A不變 B降低 C提高 D不明確29. 任何一個(gè)有彩色深入黑色，明度會(huì)（B）A不變 B降低 C提高 D不明確30. 下面那這種顏色是暖色（D）A綠色 B青色 C藍(lán)色 D紅色

7、二、填空：1人對(duì)于色彩的感覺一般可分為（ 直覺反應(yīng) ），（ 思維反應(yīng) ）兩個(gè)階段，兒童對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)主要來(lái)源于（ 直覺反應(yīng) ）。2. 學(xué)齡前兒童一般在2-6歲之間處于（ 涂鴉期 ），（ 前圖式期 ）。3. 兒童的涂鴉期大約從（ 2 ）歲開始，前圖式期一般發(fā)生在兒童（4-6）歲間。4. 色彩的意義：1 形成人們審美觀的主要途徑 2色彩及時(shí)一種感受又是一種信息3色彩美已經(jīng)成為人們物質(zhì)和精神上的一種享受。5. 色光的三原色是 （朱紅），（翠綠），（藍(lán)紫）6. 顏料的三原色的是 （紫味紅），（檸檬黃），（天藍(lán)）7. 色彩的基本構(gòu)成要素（明度）（色相）（純度）8. 在無(wú)彩色中，最高明度的是（白色），最低明

8、度的是（黑色）在白、黑色之間存在一個(gè)系列的灰色。9. 在有彩色類中，（黃色）的明度最高，（紫色）的明度最低，（紅色）的明度中等。10. 不同顏色并置，在比較中呈現(xiàn)色相得差異，稱為（色相對(duì)比）。11. （“同一”）“近似”“秩序”是把握色彩調(diào)和的三個(gè)要領(lǐng)。12. 水粉顏料多數(shù)比較透明，屬于（水溶性）顏料。13. 水粉畫寫生的原則：（從整體到局部），（再?gòu)木植炕氐秸w）；從感覺到理性分析，再?gòu)睦硇苑治龌氐礁邔哟蔚母杏X。14. 工筆的畫法大致可歸納為三大類：（ 重彩法），（淡彩法）， （濃淡相見法）。15. 按照西方畫的觀點(diǎn)各色彩都有三原色調(diào)配而成，在顏料使用上一般忌用純黑純白，中國(guó)畫與西畫相反，主

9、張黑白分明，以（黑）為主，以（色）為輔，把純黑的墨色作為骨架和基調(diào)。16. 剪紙藝術(shù)起源于（西漢時(shí)期），發(fā)展與（唐宋時(shí)期）鼎盛于（明清時(shí)期）。17. 剪紙藝術(shù)的題材分類：（風(fēng)俗習(xí)慣類），（勞動(dòng)場(chǎng)景類），（神話傳說(shuō)類），（風(fēng)景名勝類）。18. 透視的基本規(guī)律：（近大遠(yuǎn)?。?，(近實(shí)遠(yuǎn)虛）。19. 繪畫中的透視現(xiàn)象有近（高）遠(yuǎn)（低），近（寬）遠(yuǎn)（窄），近（疏）遠(yuǎn)（密）.20. 簡(jiǎn)筆畫的表現(xiàn)形式一般可歸納為（單線式），（輪廓式）和（混合試）三種。21. 純度（高）的色彩給人華麗的感覺，二純度（低）的色彩給人偶素的感覺。22. 剪紙就是用（剪刀）或（刻刀）將之剪、刻成各種各樣的圖案。23. 剪紙是一種（

10、鏤空）藝術(shù)，在視覺上給人一種透空的感覺和藝術(shù)享受。24. 中國(guó)（現(xiàn)代）繪畫藝術(shù)發(fā)端于五四運(yùn)動(dòng)前后。25. （美術(shù)課）是美育的重要組成部分，（審美教育）則是美術(shù)課中至關(guān)重要的一環(huán)。26. 美術(shù)作品屬于“（空間藝術(shù)）”27. 從審美主體對(duì)象之間的感知媒介主要是視覺這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，美術(shù)又被稱為“（視覺藝術(shù)）”28. （繪畫）是美術(shù)中最重要的一種藝術(shù)形式。29. （年畫）大都用來(lái)新年時(shí)張貼，裝飾環(huán)境，含有祝福新年吉祥喜慶之意。30. 工筆畫從一開始就形成兩大支流，一為（文人學(xué)士）派，一為（民間畫工）派。3. 判斷1. 顏料的三原色是紫味紅，檸檬黃，天藍(lán)。 （）2. 兒童的涂鴉期大約從兩歲開始。 （）3.

11、兒童對(duì)于色彩的認(rèn)識(shí)主要來(lái)源于直覺反應(yīng)。 （）4. 任何一個(gè)有彩色滲入白色，明度會(huì)降低；滲入黑色，明度則會(huì)升高。 （×）5. 色彩有兩大類別：彩色和無(wú)彩色。 （）6. 紅色、黃色、橙色是冷色，綠色、藍(lán)色等是暖色。 （×）7. 水彩畫的基本技法：干畫法，濕畫法。 （）8. 中國(guó)傳統(tǒng)繪畫有工筆與水墨兩大門類，從兩千多年的中國(guó)繪畫歷史來(lái)看，是先有的水墨后有的工筆。 （×）9. 雕塑：雕、刻、塑三種制作方法的總稱。 （）10. 工藝美術(shù)：實(shí)用品的造型設(shè)計(jì)和裝飾性美術(shù)。 （）11. 民間美術(shù)帶有濃郁的民族性和地方特色。 （）12. 抽象藝術(shù)是與具象藝術(shù)相對(duì)的名稱，也可稱為具象

12、藝術(shù)。（×）13. 前途試期一般發(fā)生在兒童兩歲階段。 （×）14. 色光的三原色是紫味紅，檸檬黃，天藍(lán)。 （×）15. 色彩的基本構(gòu)成要素：明度，色相，和純度。 （）16. 不同顏色并置，在比較中呈現(xiàn)色相的差異，稱為色相對(duì)比。（）17. 水粉畫寫生的原則從局部到整體，在從整體回到局部。，從感性到理性分析，再?gòu)睦硇苑治龅礁邔哟巍?（×）18. 濕畫法。將畫紙浸濕或部分刷濕，未干時(shí)著色和為干時(shí)重疊顏色。 （）19. 水彩工具性能決定著色順序大都是先畫明色，后畫暗色，從上到下，從左至右進(jìn)行著色。 （）20.剪紙的基本步驟如下：畫草圖，裝訂，刻制，裝裱。 （）2

13、1.剪紙是一種鏤空藝術(shù)。 （）22.學(xué)前兒童美術(shù)教育的內(nèi)容涉及繪畫、手工兩大板塊。 （×）23.美術(shù)形象的存在方式依賴平面。 （×）24.教師在知道兒童進(jìn)行美術(shù)欣賞的過(guò)程中，應(yīng)該注意從他們的年齡特點(diǎn)出發(fā)，啟發(fā)引導(dǎo)進(jìn)行美術(shù)欣賞。 （）25.兒童德育色彩的認(rèn)識(shí)主要來(lái)源于思維反應(yīng)。 (×)26.兒童的涂鴉期大約從4-6歲開始。 （×）27.美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)中，感知主要是視知覺。 （）28.色彩有兩大類別：有彩色和無(wú)彩色。 （）29.無(wú)彩色只有黑、白兩種顏色。 （×）30.純度高的顏色給人華麗的感覺，純度低的顏色給人樸素的感覺。 （）三.簡(jiǎn)答題1.色彩有冷

14、暖之分，請(qǐng)分別列舉出3種暖色和3種冷色。2.簡(jiǎn)述剪紙的制作步驟。3.色彩的意義。答：1.形成人們審美觀的主要途徑2.色彩即是一種感受，又是一種信息3.色彩美已經(jīng)成為人們物質(zhì)和精神上的一種享受4.民間藝術(shù)帶有濃郁的民族性和地方特色，其中剪紙、年畫、刺繡、雕塑、玩具是最具有代表性的藝術(shù)樣式，請(qǐng)跟據(jù)圖片寫出藝術(shù)樣式。（ ）（ ）（ ）（ ）5. 把握色彩調(diào)和的三個(gè)要領(lǐng)？同一，近似，秩序6. 分別寫出色光和顏料的三原色。色光三原色：朱紅翠綠藍(lán)紫顏料三原色：紫味紅，檸檬黃，天藍(lán)7. 人對(duì)于色彩的感覺一般分為哪兩個(gè)階段？直覺反應(yīng)和思維反應(yīng)兩個(gè)階段。8.畫一個(gè)簡(jiǎn)筆畫的形象。五.名詞解釋1.美術(shù)字：指一切裝飾與美化了的