二年級語文上冊單元教學(xué)計(jì)劃表

1、二年級語文上冊單元教學(xué)計(jì)劃表二年級語文上冊單元教學(xué)計(jì)劃表二年級教師：張曉萍年月日單元課時數(shù)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目思想教育內(nèi)容基礎(chǔ)知識（字、詞、句、段、篇）內(nèi)容基本技能訓(xùn)練（聽、說、讀、寫）內(nèi)容教 學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)措施一正確流利地朗讀課文，背誦課文。能通過朗讀去感知和感悟秋天的美。通過多種方法引導(dǎo)學(xué)生掌握和運(yùn)用熟字加偏旁、熟字換偏旁兩種識字方法及引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成自主識字的習(xí)慣。認(rèn)識并了解秋天給大地帶來的變化，使學(xué)生產(chǎn)生好奇，激發(fā)學(xué)生了解、觀察大自然的興趣。引導(dǎo)觀察秋天景物和氣候的特點(diǎn)，知道秋天是收獲的季節(jié)。識寫本單元要求認(rèn)識、會寫的生字詞語，理解詞語意思。并掌握基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。正確、流利地朗讀課

2、文。背誦指定的課文。主動收集積累秋天的詞語。正確流利地朗讀課文，背誦課文。能通過朗讀去感知和感悟秋天的美。能展開想象，用自己的眼光發(fā)現(xiàn)秋天里事物的變化。掌握和運(yùn)用熟字加偏旁、 熟字換偏旁兩種識字方法識寫本單元要求認(rèn)識、 會寫的生字詞 語。正確、流利地朗讀課文。積累本組課文中的優(yōu)美詞語、重點(diǎn)詞語。借助現(xiàn)有的媒體引導(dǎo)學(xué)生用心感悟秋天。課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀時間。開展有趣的活動吸引學(xué)生的注意力；有效利用多媒體進(jìn)行教學(xué)。二認(rèn)字、寫字，引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，感悟課文蘊(yùn)涵的思想感情。培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣愛好，陶冶美好的情操。養(yǎng)成尊敬長輩的美德，有幫助長輩做事的愿望和行動。初步感受課文的意境美。識

3、寫本單元要求認(rèn)識、會寫的生字詞語。并掌握基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。正確、流利地朗讀課文。積累本組課文中的優(yōu)美詞語、重點(diǎn)詞語。識寫本單元要求認(rèn)識、會寫的生字詞語。并掌握基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。正確、流利地朗讀課文學(xué)習(xí)部首查字法。識寫本單元要求認(rèn)識、會寫的生字詞語。并掌握基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。正確、流利地朗讀課文。積累本組課文中的優(yōu)美詞語、重點(diǎn)詞語。認(rèn)識生字，注意讀正音：前、后鼻音；平、翹舌音。學(xué)習(xí)部首查字法。在閱讀教學(xué)中，要以訓(xùn)練點(diǎn)為重點(diǎn)組織教學(xué)；課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀時間。 開展有趣的活動吸引學(xué)生的注意力；有效利用多媒體進(jìn)行教學(xué)。三認(rèn)識本單元要求學(xué)會漢字，會寫其中的個。正確

4、、流利地朗讀課文、背誦課文。了解課文內(nèi)容，培植學(xué)生愛祖國、愛首都、愛中華民族的情感，感受祖國的偉大；有盼 望臺灣回歸、實(shí)現(xiàn)祖國統(tǒng)一的愿望。識寫本單元要求認(rèn)識、會寫的生字詞語，并掌握基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。正確、流利地朗讀課文積累本組課文中的優(yōu)美詞句、重點(diǎn)詞語。積累本單元的三字經(jīng)。識寫本單元要求認(rèn)識、會寫的生字詞語。能通過反義詞識字。正確、流利地朗讀課文；學(xué)習(xí)分角色朗讀課文。積累本組課文中的優(yōu)美詞句、重點(diǎn)詞語；復(fù)述童話故事。注意引導(dǎo)學(xué)生感悟形聲字的規(guī)律， 倡導(dǎo)自主識字逐步養(yǎng)成主動識字的習(xí)慣。積累本組課文中的優(yōu)美詞句、重點(diǎn)詞語。運(yùn)用加一加減一減的方法識字、通過反義詞識字。認(rèn)識環(huán)保的重要性。分角

5、色朗讀課文。理解重點(diǎn)詞語，體會文章表達(dá)的思想感情課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀時間。開展有趣的活動吸引學(xué)生的注意力；有效利用多媒體進(jìn)行教學(xué)。四認(rèn)識本單元要求學(xué)會漢字，會寫其中的個。引導(dǎo)學(xué)生利用形聲字識字方法。 正確、流利地朗讀課文、背誦課文。體會陳述句、反問句、感嘆句的語氣。感知成語特點(diǎn)，收集成語。了解課文內(nèi)容。弓I導(dǎo)懂得善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，正視自己的不足，做事認(rèn)真動腦的道理。識寫本單元要求認(rèn)識、會寫的生字詞語，并掌握基本筆畫，能按筆順規(guī)則寫字。正確、流利地朗讀課文；背誦指定的課文積累本組課文中的優(yōu)美詞句、重點(diǎn)詞語、感知成語特點(diǎn)，收集成語。識寫本單元要求認(rèn)識、會寫的生字詞語，并掌握基本筆畫，能

6、按筆順規(guī)則寫字。能分辨字音、比較多音字、 給偏旁歸類正確、 流利地朗讀課文、背誦指定的課文積累本 組課文中的優(yōu)美詞句、重點(diǎn)詞語。認(rèn)識本單元要求學(xué)會漢字，會寫其中的個。能用短語寫句子。能按要求續(xù)編故事。正確、流利地朗讀課文、背誦課文。 體會陳述句、反問句、感嘆句的語氣。感知成語特點(diǎn)，收集成語。理解課文內(nèi)容。感受課文描繪的美好意境，生發(fā)熱愛大自然的情感。能按要求續(xù)編故事課堂教學(xué)中保證學(xué)生有充分的朗讀時間、寫字時間。繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生。單元課時數(shù)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目思想教育內(nèi)容基礎(chǔ)知識（字、詞、句、段、篇）內(nèi)容基本技能 訓(xùn)練（聽、說、讀、寫）內(nèi)容教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)措施五認(rèn)識本單元要求學(xué)會

7、漢字，會寫 其中的個。正確、流利地朗讀課文。引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)漢字具有偏旁表義的特點(diǎn)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會遇到問題要動腦筋想辦法的能力。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意與人友好相處、團(tuán)結(jié)合作。、培養(yǎng)積累諺語的興趣。 識寫本單元要求認(rèn)識、會寫的生字詞語。正確、流利地朗讀課文。積累本組課文中的優(yōu)美詞句、重點(diǎn)詞語、本組課文中出現(xiàn)的反義詞。、能熟練完成課后讀讀說說中的練習(xí)。 識寫本單元要求認(rèn)識、會寫的生字詞語。 正確、流利地朗讀課文。積累本組課文中的優(yōu)美詞句、重點(diǎn)詞語。樂于把自己收集的諺語與同學(xué)交流，敢于講課文中的故事給別人聽。 識寫本單元要求認(rèn)識、會寫的生字詞語。正確、流利地朗讀課文。 積累本組課文中的優(yōu)美詞句、重點(diǎn)詞語。

8、、能熟練完成課后讀讀說說中的練習(xí)。、引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生寫話欲望。能從課文插圖中學(xué)習(xí)仔細(xì)觀察人物的表情、動作、神態(tài)。具體語境中認(rèn)識一字多義。指導(dǎo)收集諺語。采用芝麻開花等形式的活動激發(fā)識字興趣。 繼續(xù)做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中等生學(xué)習(xí)水平。六運(yùn)用熟字相加等方法記生字，學(xué)習(xí)多音字用法培養(yǎng)記日記的興趣。 初步感知詞語的反義關(guān)系。正確、流利地朗讀課文。背誦指定的課文。了解課文內(nèi)容，知道祖國的偉大、遼闊、美麗；激發(fā)熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。 鼓勵學(xué)生主動接觸社會，了解社會，關(guān)心社會。識寫本單元要求認(rèn)識、會寫的生字詞語。 正確、流利地朗讀課文。積累本組課文中的優(yōu)美詞句、重點(diǎn)詞語。 能熟練完成課后讀讀說說中的練習(xí)

9、。識寫本單元要求認(rèn)識、會寫的生字詞語。 正確、流利地朗讀課文。積累本組課文中的優(yōu)美詞句、重點(diǎn)詞語。能運(yùn)用數(shù)量詞進(jìn)行說話練習(xí)。引導(dǎo)學(xué)習(xí)使用句號、問號、感嘆號。復(fù)習(xí)同偏旁的字、比較形近字。讀好課文中的長句。仿寫句子。會用指定的詞語進(jìn)行說話練習(xí)。保證學(xué)生有充分的朗讀的時間。制作識字教具。米用芝麻開花等形式的活動，激發(fā)識字興趣。自主制作識字教具。七認(rèn)識本單元要求學(xué)會漢字，會寫其中的個。學(xué)習(xí)組合拆分認(rèn)字的方法。正確、流利地朗讀課文。背誦指定的課文復(fù)述課文。激發(fā)童心、童趣，讓學(xué)生認(rèn)識到人與動物和諧相處，加強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識。 識寫本單元要求認(rèn)識、會寫的生字詞語。認(rèn)識本單元出現(xiàn)的新偏旁正確、流利地朗讀課文，背誦

10、指定的課文。識寫本單元要求認(rèn)識、會寫的生字詞語。正確、流利地朗讀課文，背誦指定的課文。完成讀詞語、形近字組詞、填寫詞語、詞語接龍、照樣子說句子等練習(xí)。 能圍繞環(huán)保這個話題把自己的想法說給大家聽。識字、寫字、練習(xí)朗讀。 正確、流利地朗讀課文。 會做含有地的短語練習(xí)。啟發(fā)認(rèn)識部件組合構(gòu)成新字段識字方法。 積累反義詞含有地的短語練習(xí)。積極參加口語交際，踴躍發(fā)表自己的意見。 采用芝麻開花等形式的活動，激發(fā)識字興趣。運(yùn)用錄音機(jī)、多媒體等資源創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)；自主制作識字教具。 八認(rèn)識本單元要求學(xué)會漢字，會寫其中的個。啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用拆分、整合的識字方法認(rèn)字。 正確、流利地朗讀課文。背誦指定的課文。引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)漢字有相同的部件這一構(gòu)字特點(diǎn)。激發(fā)學(xué)生留心身邊的科學(xué)，對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣、產(chǎn)生探索、發(fā)現(xiàn)的欲望。 懂得愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境是一種美德。識寫本單元要求認(rèn)識、會寫的生字詞語。讀懂課文內(nèi)容。積累課文中四字詞