第六單元我們的人身權(quán)利_第1頁
第六單元我們的人身權(quán)利_第2頁
第六單元我們的人身權(quán)利_第3頁
第六單元我們的人身權(quán)利_第4頁
第六單元我們的人身權(quán)利_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第六單元第六單元 我們的人身權(quán)利我們的人身權(quán)利6.16.1維護(hù)人身權(quán)利維護(hù)人身權(quán)利主題詞主題詞: :人身自由權(quán)人身自由權(quán) 生命健康權(quán)生命健康權(quán)一、公民的人身自由和生命健康權(quán)利 什么是公民的人身自由權(quán)利?為什么要維什么是公民的人身自由權(quán)利?為什么要維護(hù)公民的人身自由權(quán)利護(hù)公民的人身自由權(quán)利?(1)人身自由權(quán)利人身自由權(quán)利是指公民的身體是指公民的身體(包括肉體和精包括肉體和精神神)由自己支配和控制由自己支配和控制,非經(jīng)法定程序不受逮捕和拘禁、非經(jīng)法定程序不受逮捕和拘禁、搜查和侵犯搜查和侵犯。(2)(2)人身自由是人們一切行動和生活的的前提條件。人身自由是人們一切行動和生活的的前提條件。是我國憲法規(guī)

2、定的公民人身權(quán)利的重要內(nèi)容。是我國憲法規(guī)定的公民人身權(quán)利的重要內(nèi)容。 公民公民具有人身自由,才有可能進(jìn)行正常的生活、學(xué)習(xí)和具有人身自由,才有可能進(jìn)行正常的生活、學(xué)習(xí)和工作,參與國家管理,享有其他各項(xiàng)自由和權(quán)利。工作,參與國家管理,享有其他各項(xiàng)自由和權(quán)利。復(fù)習(xí)導(dǎo)入復(fù)習(xí)導(dǎo)入 2.2.生命健康權(quán)包含什么內(nèi)容?有什么重要性?生命健康權(quán)包含什么內(nèi)容?有什么重要性? (1)(1)生命健康權(quán)生命健康權(quán)由由生命權(quán)生命權(quán)和和健康權(quán)健康權(quán)兩部分組成。兩部分組成。健康權(quán)包括健康權(quán)包括身體健康權(quán)利身體健康權(quán)利和和精神健康權(quán)利精神健康權(quán)利。 (2) (2) 生命的存在和享有,是公民生命的存在和享有,是公民行使其他行使其

3、他權(quán)利的權(quán)利的前提前提,是每個人的,是每個人的最高最高的人身權(quán)利的人身權(quán)利。 健康的身體和健康的精神,是我們保持勞動健康的身體和健康的精神,是我們保持勞動能力、行為能力和快樂生活的能力、行為能力和快樂生活的條件條件。健康權(quán)健康權(quán)是我們是我們重要重要的人身權(quán)利。的人身權(quán)利。公民權(quán)利公民權(quán)利基本權(quán)利基本權(quán)利人身權(quán)利人身權(quán)利生 命 健生 命 健康康 權(quán)權(quán)生生命命健健康康權(quán)權(quán)人格尊嚴(yán)人格尊嚴(yán) 政治權(quán)利政治權(quán)利肖像權(quán)肖像權(quán)受教育權(quán)受教育權(quán)自由權(quán)自由權(quán)姓名權(quán)姓名權(quán)隱私權(quán)隱私權(quán)名譽(yù)權(quán)名譽(yù)權(quán)繼承權(quán)繼承權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán)財(cái)產(chǎn)權(quán)人身自由人身自由權(quán)權(quán)二、人身自由和生命健康權(quán)利二、人身自由和生命健康權(quán)利受法律保護(hù)受法律保護(hù) 保

4、護(hù)公民人身自由的法律:保護(hù)公民人身自由的法律: 憲法、刑法、民法通則、治安管理憲法、刑法、民法通則、治安管理處罰法處罰法 1.1.法律禁止對公民的身體或住宅進(jìn)法律禁止對公民的身體或住宅進(jìn)行非法搜查行非法搜查合法搜查合法搜查-公安機(jī)關(guān)執(zhí)法人員在辦理刑公安機(jī)關(guān)執(zhí)法人員在辦理刑事案件是必須進(jìn)行的搜查。事案件是必須進(jìn)行的搜查。 搜查的目的搜查的目的 (收集犯罪證據(jù)和查獲犯罪嫌疑人)。(收集犯罪證據(jù)和查獲犯罪嫌疑人)。 搜查的性質(zhì)搜查的性質(zhì) (一種強(qiáng)制性的搜查行為)。(一種強(qiáng)制性的搜查行為)。 執(zhí)法搜查的人執(zhí)法搜查的人 偵查人員(不是任何組織、機(jī)關(guān)、團(tuán)體和個偵查人員(不是任何組織、機(jī)關(guān)、團(tuán)體和個人)必須

5、依法進(jìn)行人)必須依法進(jìn)行(必須向被搜查的人出必須向被搜查的人出示搜查證)示搜查證) 2 2、法律保護(hù)公民不受非法逮捕和拘禁、法律保護(hù)公民不受非法逮捕和拘禁二、人身自由和生命健康權(quán)利二、人身自由和生命健康權(quán)利受法律保護(hù)受法律保護(hù)小組討論交流:如果公民犯法須拘禁或逮小組討論交流:如果公民犯法須拘禁或逮捕,須怎么執(zhí)行?捕,須怎么執(zhí)行? (1).(1).由人民檢察院由人民檢察院批準(zhǔn)或者決定或批準(zhǔn)或者決定或者者人民法院人民法院決定。決定。 (2).(2).由公安機(jī)關(guān)由公安機(jī)關(guān)嚴(yán)格依法執(zhí)行。嚴(yán)格依法執(zhí)行。胖子幾個人的行為已經(jīng)構(gòu)成了什么罪行?胖子幾個人的行為已經(jīng)構(gòu)成了什么罪行?3 3、我國、我國憲法和法律憲

6、法和法律保護(hù)公民的保護(hù)公民的生命健康權(quán)生命健康權(quán)利利。作為未成年人,我們的生命健康權(quán)。作為未成年人,我們的生命健康權(quán)受到法律的受到法律的特殊保護(hù)。特殊保護(hù)。二、人身自由和生命健康權(quán)利二、人身自由和生命健康權(quán)利受法律保護(hù)受法律保護(hù)未成年人權(quán)益保護(hù)法、勞動法、未成年人權(quán)益保護(hù)法、勞動法、婚姻法婚姻法保護(hù)未成年人生命健康權(quán)的法律有哪些?保護(hù)未成年人生命健康權(quán)的法律有哪些?如何維護(hù)自身的人身自由和生命健如何維護(hù)自身的人身自由和生命健康權(quán)利康權(quán)利? ? 1.1.認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)法律認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握有關(guān)法律, ,增強(qiáng)防范增強(qiáng)防范和保護(hù)意識和保護(hù)意識, ,懂得如何運(yùn)用法律保護(hù)自懂得如何運(yùn)用法律保護(hù)自己;己;

7、2.2.當(dāng)我們的生命健康權(quán)受到侵害當(dāng)我們的生命健康權(quán)受到侵害時(shí)時(shí)一旦受到傷害時(shí)一旦受到傷害時(shí), ,要懂得依法追要懂得依法追究對方的法律責(zé)任,以討還公道和獲究對方的法律責(zé)任,以討還公道和獲得賠償;得賠償;3.3.我們享有我們享有生命健康。生命健康。如何尊重他人的人身自由權(quán)利和如何尊重他人的人身自由權(quán)利和生命健康權(quán)利?生命健康權(quán)利?不打架斗毆,不限制其他人的活動自不打架斗毆,不限制其他人的活動自由,不做有損他人生命健康的事情由,不做有損他人生命健康的事情補(bǔ)充:公民應(yīng)如何行使生命健康權(quán)?補(bǔ)充:公民應(yīng)如何行使生命健康權(quán)?(1 1)珍愛生命)珍愛生命, ,維護(hù)健康維護(hù)健康, ,積極鍛積極鍛煉身體煉身體,

8、 ,提高健康水平提高健康水平, ,使自己擁有使自己擁有強(qiáng)健的體魄和煥發(fā)向上的精神。強(qiáng)健的體魄和煥發(fā)向上的精神。(2 2)有權(quán)在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治)有權(quán)在患病時(shí)及時(shí)醫(yī)治, ,恢恢復(fù)健康復(fù)健康, ,增強(qiáng)體質(zhì)。增強(qiáng)體質(zhì)。(3 3)當(dāng)自身生命健康受到他人非)當(dāng)自身生命健康受到他人非法侵害時(shí),有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法法侵害時(shí),有權(quán)依法自衛(wèi)和請求法律保護(hù)。律保護(hù)。分析與模擬分析與模擬父母有權(quán)打罵孩子嗎父母有權(quán)打罵孩子嗎1、你對以上案例或類似事件有什么看法?、你對以上案例或類似事件有什么看法?2、如果遇到類似的事情,你會怎么做?、如果遇到類似的事情,你會怎么做?李民的教訓(xùn)李民的教訓(xùn)1、這起在校學(xué)生聚眾斗毆案留給我們

9、的教訓(xùn)、這起在校學(xué)生聚眾斗毆案留給我們的教訓(xùn)是什么?是什么?2、同學(xué)之間發(fā)生類似的糾紛應(yīng)該怎樣解決?、同學(xué)之間發(fā)生類似的糾紛應(yīng)該怎樣解決? 1. 這起在校學(xué)生聚眾斗毆這起在校學(xué)生聚眾斗毆案留給我們的教訓(xùn)是什么案留給我們的教訓(xùn)是什么?要加強(qiáng)個人修養(yǎng),學(xué)法,知法,守要加強(qiáng)個人修養(yǎng),學(xué)法,知法,守法法;用正確的手段解決同學(xué)之間的矛用正確的手段解決同學(xué)之間的矛盾或?qū)で罄蠋煛⒓议L的幫助。盾或?qū)で罄蠋煛⒓议L的幫助。加強(qiáng)個人修養(yǎng),以和為貴,加強(qiáng)個人修養(yǎng),以和為貴,遇到矛盾要冷靜處理,互相遇到矛盾要冷靜處理,互相體諒體諒;或?qū)で罄蠋煛⒓议L的幫或?qū)で罄蠋?、家長的幫助,化解矛盾。助,化解矛盾。2.2.同學(xué)們之間如

10、果發(fā)生糾紛同學(xué)們之間如果發(fā)生糾紛應(yīng)該怎樣解決應(yīng)該怎樣解決? ?在發(fā)生前:在發(fā)生前:正在發(fā)生時(shí):正在發(fā)生時(shí):當(dāng)當(dāng)身體受到非法搜查身體受到非法搜查時(shí),正確的維權(quán)方法是時(shí),正確的維權(quán)方法是_ 當(dāng)當(dāng)_時(shí),時(shí), 正確的維權(quán)方法是正確的維權(quán)方法是_受到傷害后:受到傷害后:_增強(qiáng)防范和保護(hù)意識增強(qiáng)防范和保護(hù)意識,懂得保護(hù)自己懂得保護(hù)自己運(yùn)用法律知識與對方理論,要求停止運(yùn)用法律知識與對方理論,要求停止侵害,并尋求法律保護(hù)侵害,并尋求法律保護(hù)遇到社會上損害公民人身自遇到社會上損害公民人身自由和傷害生命健康的行為由和傷害生命健康的行為打打110電話報(bào)警,到附近公安部門向公電話報(bào)警,到附近公安部門向公安人員求救,通

11、知家人、朋友向社會求安人員求救,通知家人、朋友向社會求救救依法追究對方法律責(zé)任,以討依法追究對方法律責(zé)任,以討還公道和獲得賠償還公道和獲得賠償維護(hù)人身權(quán)利,我有我一套:維護(hù)人身權(quán)利,我有我一套:. . 有權(quán)對犯罪嫌疑人執(zhí)行逮捕的機(jī)關(guān)是有權(quán)對犯罪嫌疑人執(zhí)行逮捕的機(jī)關(guān)是( ) A A、人民檢察院、人民檢察院 B B、人民法院、人民法院 C C、公安機(jī)關(guān)、公安機(jī)關(guān) D D、任何國家機(jī)關(guān)、任何國家機(jī)關(guān)C C單項(xiàng)選擇題:單項(xiàng)選擇題:2 2下列關(guān)于公民的生命健康權(quán)的說法,下列關(guān)于公民的生命健康權(quán)的說法,錯誤的是錯誤的是 。 A A由生命權(quán)和健康權(quán)、隱私權(quán)組成由生命權(quán)和健康權(quán)、隱私權(quán)組成 B B受我國法律保

12、護(hù)受我國法律保護(hù) C C受到非法侵害時(shí),受害人有權(quán)進(jìn)受到非法侵害時(shí),受害人有權(quán)進(jìn)行自衛(wèi),其他公民有權(quán)制止侵害行為行自衛(wèi),其他公民有權(quán)制止侵害行為 D D是公民最首要的人格權(quán)是公民最首要的人格權(quán)A A1 1、關(guān)于公民享有生命健康權(quán),下列正確、關(guān)于公民享有生命健康權(quán),下列正確說法是:()說法是:() A A、生命健康權(quán)由生命權(quán)和健康權(quán)、生命健康權(quán)由生命權(quán)和健康權(quán)兩部分組成兩部分組成 B B、保護(hù)公民生命健康是國家法律、保護(hù)公民生命健康是國家法律的重要任務(wù)之一的重要任務(wù)之一 C C、飼養(yǎng)的動物咬傷他人是對他人、飼養(yǎng)的動物咬傷他人是對他人生命健康權(quán)的侵犯生命健康權(quán)的侵犯 D D、公民生命健康權(quán)受到非法

13、侵害、公民生命健康權(quán)受到非法侵害時(shí),受害人有權(quán)自衛(wèi)時(shí),受害人有權(quán)自衛(wèi)ABCDABCD多項(xiàng)選擇題:多項(xiàng)選擇題:3 3、我國法律禁止非法搜查公民身體,、我國法律禁止非法搜查公民身體,下列現(xiàn)象屬于錯誤的有:(下列現(xiàn)象屬于錯誤的有:( )A A、公安人員在偵破案件時(shí),對被搜查、公安人員在偵破案件時(shí),對被搜查人依法出示搜查證人依法出示搜查證B B、公安派出所以掃黃打非為名,對路、公安派出所以掃黃打非為名,對路上行人進(jìn)行搜查上行人進(jìn)行搜查C C、工礦企業(yè)對下班職工進(jìn)行搜身,是、工礦企業(yè)對下班職工進(jìn)行搜身,是為了嚴(yán)格管理為了嚴(yán)格管理D D、自選商場保安人員因懷疑某人偷竊、自選商場保安人員因懷疑某人偷竊而對其

14、搜身而對其搜身BCDBCD 、有權(quán)批準(zhǔn)或決定逮捕的機(jī)關(guān)是(、有權(quán)批準(zhǔn)或決定逮捕的機(jī)關(guān)是( )A.A.人民檢察院人民檢察院 B.B.人民法院人民法院 C.C.公安機(jī)關(guān)公安機(jī)關(guān) D.D.任何機(jī)關(guān)任何機(jī)關(guān)ABAB、我國法律規(guī)定公民不受非法逮捕和、我國法律規(guī)定公民不受非法逮捕和拘禁,下列說法正確的有:(拘禁,下列說法正確的有:( )A A、禁止非法拘禁和以其他方式非法剝、禁止非法拘禁和以其他方式非法剝奪或者限制公民的人身自由。奪或者限制公民的人身自由。B B、逮捕犯罪嫌疑人時(shí),必須經(jīng)過人民、逮捕犯罪嫌疑人時(shí),必須經(jīng)過人民檢察院批準(zhǔn)或者公安機(jī)關(guān)決定。檢察院批準(zhǔn)或者公安機(jī)關(guān)決定。C C、逮捕或拘留犯罪嫌疑

15、人時(shí),必須出、逮捕或拘留犯罪嫌疑人時(shí),必須出示逮捕證或拘留證。示逮捕證或拘留證。D D、在公安機(jī)關(guān)拘留犯罪嫌疑人時(shí),不、在公安機(jī)關(guān)拘留犯罪嫌疑人時(shí),不得超過其權(quán)限限制公民人身自由。得超過其權(quán)限限制公民人身自由。ACDACD走近中考走近中考【20132013湖北黃石湖北黃石】4545閱讀下列材料,并回答問題。閱讀下列材料,并回答問題?!半S大流隨大流”即跟著多數(shù)人說話或行事。有的行人即跟著多數(shù)人說話或行事。有的行人“隨隨大流大流”,隨意闖紅燈。這不僅會使自己的生命受到侵害,隨意闖紅燈。這不僅會使自己的生命受到侵害,而且會危及他人生命安全。對于此行為,而且會危及他人生命安全。對于此行為,中華人民中華

16、人民共和國道路交通安全法共和國道路交通安全法中規(guī)定:行人違反道路交通安中規(guī)定:行人違反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于道路通行規(guī)定的,處警告或者五元以全法律、法規(guī)關(guān)于道路通行規(guī)定的,處警告或者五元以上五十元以下罰款。上五十元以下罰款。(1 1)“隨大流隨大流”體現(xiàn)了什么心理?如何體現(xiàn)了什么心理?如何認(rèn)識這種心理?認(rèn)識這種心理?(3 3)行人隨意闖紅燈會使其什么權(quán)利受)行人隨意闖紅燈會使其什么權(quán)利受到侵害?如何看待和行使這個權(quán)利?到侵害?如何看待和行使這個權(quán)利?(4 4)面對)面對“行人隨意闖紅燈行人隨意闖紅燈”的現(xiàn)象,的現(xiàn)象,有關(guān)政府部門該怎么辦?有關(guān)政府部門該怎么辦?(1 1)從眾心理。正確認(rèn)識從

17、眾心理,不能盲)從眾心理。正確認(rèn)識從眾心理,不能盲目從眾。(從眾心理既有積極的一面,也有消目從眾。(從眾心理既有積極的一面,也有消極的一面,不能認(rèn)為從眾就是無主見,但也不極的一面,不能認(rèn)為從眾就是無主見,但也不能盲目從眾。能盲目從眾。(3 3)生命健康權(quán)。生命健康權(quán)是公民最根本)生命健康權(quán)。生命健康權(quán)是公民最根本的人身權(quán)利。(生命健康權(quán)是公民參加一切社的人身權(quán)利。(生命健康權(quán)是公民參加一切社會活動,享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ));積極行會活動,享有其他一切權(quán)利的基礎(chǔ));積極行使生命健康權(quán);關(guān)愛他人生命和健康,不得侵使生命健康權(quán);關(guān)愛他人生命和健康,不得侵害他人生命健康權(quán)害他人生命健康權(quán)(4 4)政府

18、要加強(qiáng)管理,依法行政;保護(hù))政府要加強(qiáng)管理,依法行政;保護(hù)公民生命健康權(quán);加強(qiáng)宣傳教育,提高公民公民生命健康權(quán);加強(qiáng)宣傳教育,提高公民的生命安全意識,交通法制意識,公德意識。的生命安全意識,交通法制意識,公德意識。 分析說明題:某校女生徐某和蔡某去商場購物,商分析說明題:某校女生徐某和蔡某去商場購物,商場工作人員場工作人員懷疑懷疑她倆偷了一瓶化妝品,便對她倆進(jìn)她倆偷了一瓶化妝品,便對她倆進(jìn)行行責(zé)問、盤查、搜包,但未發(fā)現(xiàn)責(zé)問、盤查、搜包,但未發(fā)現(xiàn)“贓物贓物”。繼而又繼而又要搜身,被兩名女生嚴(yán)厲制止。要搜身,被兩名女生嚴(yán)厲制止。工作人員將兩名女工作人員將兩名女生生非法扣留非法扣留達(dá)一個多小時(shí)。事后,兩名女生向人民達(dá)一個多小時(shí)。事后,兩名女生向人民法院狀告該商場侵權(quán)。法院經(jīng)審理,判決商場向兩法院狀告該商場侵權(quán)。法院經(jīng)審理,判決商場向兩名女生賠禮道歉,恢復(fù)名譽(yù)、及不良影響,并向兩名女生賠禮道歉,恢復(fù)名譽(yù)、及不良

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論