2020屆高考小說閱讀最后50天提升練：體會重要語句的豐富含義

1、2020 屆高考小說閱讀最后 50 天提升練：體會重要語句的豐富含義【小專題說明】體會重要語句的豐富含義和品味精彩的語言表達藝術(shù)經(jīng)常是聯(lián)系在一起的，即要求在理解句子的含義之后，還要對句子的精妙之處加以品味賞析?！緲宇}示例】 閱讀下面的文字，完成下列各題。感謝大人于心亮那一回，我去姥姥家，眼里噙著淚水，想哭。路很遠，雖然身后拖著的小影子，默不作聲地跟著我，可是我很孤單?？诳柿耍埔娐愤呌袀€菜園子，菜園里種著水蘿卜、西紅柿，還有黃瓜。我想進去摘個吃，腳都邁進菜園里了，可看看四周，想一想，又退了出來。此時，來了個大叔，問我：“小孩，你怎么不摘了？”我說：“主人不在，我不能摘?！贝笫寰托α耍f：“不礙

2、事的，孩子，跟我來吧?！睕]想到，大叔就是菜園的主人，他摘了一根黃瓜和一個西紅柿給我。我謝了大叔，一邊吃一邊走，心里充滿了快樂。因此。當一只小花狗追著咬我的時候，我也沒氣惱，而是從衣兜里掏出個餅干扔給它。小狗吃了餅干，朝我搖著尾巴，還跟上了我，攆也攆不走。就這樣，小狗跟著我來到姥姥家。我見到姥姥，撲進她懷里。原打算哭的，可不知為什么，又哭不出來了。姥姥撫摸著我的頭，她看到了小狗，問我：“你養(yǎng)的小狗？”我說：“路上撿的?！崩牙颜f： “不是咱養(yǎng)的小狗， 咱可不能要， 回去的路上， 要記著還給人家。我說：“要是找不到主人，怎么辦？”姥姥說：“好好打聽打聽，肯定有主人?！蔽乙贿叾盒」吠妫贿吇卮鹄牙训膯?/p>

3、話，好脾氣地說我媽挺好的，我爸挺好的，家里的老母豬也都挺好的，八只小母雞也下蛋了，三只小燕子也孵出來了姥姥給我烙了個蔥花油餅，把我喂得飽飽的，把小花狗也喂得飽飽的。我吃飽了，就去街上玩兒，撞上了村里最頑皮的幾個小孩，他們很欺生。這一次我有小花狗壯膽，見到那幾個孩子對我不太友善，它就“汪汪汪“地叫著，跳著高兒來保護我。那幾個小孩沒敢來欺負我，相反，他們還跟我交上了朋友。我們在一塊玩兒，他們說要去果園里偷桃子。我搖搖頭說不去。他們說看果園的老頭兒是個聾子，腿也病，肯定追不上我們的我依舊搖頭說不去。他們問：“你怕挨揍嗎？”我說：“不怕?！彼麄儐枺骸澳悄銥槭裁床蝗?？”我說：“不為什么，反正我就是不去！

4、”后來他們要回家了?？粗麄冸x開的背影，我也想回家了。姥姥從杏樹上摘了幾個杏，裝到我衣兜里，說：“瞧見菜園里的大叔，送給人家嘗嘗?！蔽腋鎰e姥姥， 帶著小花狗走在回家的路上。 小花狗在前面跑， 我在后面追；有時候我在前面跑，小花狗在后面追。我很快樂，看著藍藍的天和白白的云，我的笑聲伴隨著小花狗梅花形的爪印開滿了回家的小路走到撿小花狗的地方，我就打聽狗是誰家的。有人就給我指點。我?guī)е』ü烦更c的地方走去，果然有個老爺爺正在四處找小花狗。我說了事情經(jīng)過，老爺爺拍拍我的頭，說我是好孩子。我要走了，老爺爺叫住我。他家的葦箔上曬著咸魚干，老爺爺就撿了一串咸魚干給我。我連忙拒絕，說不要。老爺爺笑著說：“拿

5、著吧孩子，這不是給你的，是給你家大人的?！蔽业懒酥x，跟老爺爺和他身旁的小花狗說再見。我繼續(xù)往回走，又經(jīng)過菜園，見著那個大叔，我就大聲喊他。大叔問我：“孩子，你又渴了嗎？” 我說：“不渴，我姥姥讓我送您幾個杏?！?大叔嘗了杏，很開心地說：“杏真甜，好吃 ! ”我要走了。大叔叫住我，讓我等等。大叔拿鐮刀割了一捆韭菜給我。我趕忙拒絕，說不要。大叔笑著說：“拿著吧孩子，這是感謝你家大人的 ! ”就這樣， 我左手提著一串咸魚干， 右手提著一捆韭菜， 一路飛奔著往家跑。我瞧見了村莊，瞧見了胡同，瞧見了那兩扇黑色的大敞開著的街門 此時，我的眼里，突然充滿了淚水。我哭泣著沖進村莊，沖進胡同，沖進敞開著的街門，

6、沖向媽媽溫暖的懷抱我一邊流淚一邊說： “媽媽我錯了， 我以后再也不隨便拿別人家的東西了。我詳詳細細訴說了去姥姥家的事情經(jīng)過，并把手里的東西給媽媽看。媽媽的眼里雖然也有淚水，但同時增添了欣慰的笑意。媽媽撫摸著我的小手說：“兒啊，你要記住人家的好! ”我的小手腫著，那是去姥姥家之前，媽媽拿笤帚疙瘩打的。此時，也不大疼了。（選自天池小小說2019年第7期）1、下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）A. “我”想摘人家菜園里的東西吃，腳都邁進去了，又退了出來，因為“我”意識到了不能隨便拿別人的東西；拿到人家給的黃瓜和西紅柿不忘道謝，說明 “我”懂禮貌。B. “我”把小花狗送還狗主

7、人老爺爺，他送給“我” 一串咸魚干，“我”把杏給大叔吃，大叔給“我”割了一捆韭菜，這里包含著一個投桃報李，禮尚往 來的道理。C.小說首尾都寫到“我”的“淚水”，開頭的“淚水”飽含我的“委屈”和 難過，是感情的起點，結(jié)尾的“淚水”體現(xiàn)了“我”外面再好也不如家里好的 感受，是感情的升華。D.小說由“我”不去摘吃人家的東西，到拒絕去果園里偷桃子、送還人家的小花狗、不隨便接受人家給的東西，寫出了“我”成長的過程，這是小說藝術(shù)表現(xiàn)的細膩之處?？键c：本題考查小說內(nèi)容及藝術(shù)特色分析鑒賞。主要是文意、主旨、情感、人物的心理表述不當。賞析一般為手法和特色概括不當。錯誤選項一般都是不會引起爭議的硬傷。答案：C?！?/p>

8、結(jié)尾的淚水表現(xiàn)了 我外面再好也不如家里好的感受”分析錯誤，這“淚水”主要體現(xiàn)的是“我”真切地感受到做一個懂事的好孩子自己和大人都體面，認識到自己以前的錯，勇敢地決定要向媽媽認錯的激動。2、“我再也不拿別人家的東西了”這句話對理解小說有重要作用，請從情節(jié)、人物形象和主題三個方面談?wù)勀愕睦斫?。?分）考點：本題考查的是理解文章重要語句的含義。理解句子的幾種方法：抓住 關(guān)鍵詞語理解。聯(lián)系上下文理解句意。根據(jù)作者要表達的思想感情、揣摩 作者的寫作目的來理解句子。解析： “再”字，說明之前曾經(jīng)拿過，照應前文“我去姥姥家，眼里噙著淚水，想哭”的描寫和結(jié)尾“我的小手腫著，那是去姥姥家之前，媽媽拿笤帚疙瘩打的

9、”，交代了情節(jié)。這句話體現(xiàn)出“我”這一路接受到他人的饋贈與好意，終于懂得了不能拿別人東西的道理，是人物的成長，豐富了人物形象；主題上，結(jié)合文中多次寫到“是給你家大人的”“是感謝你家大人的”，“我”終于認識到重要的道理，離不開大人的教導與管理，反映出正確的教育觀。答案：情節(jié)上，這句話交代了 “我曾經(jīng)拿過別人家的東西，并因此受到媽媽的責罰，賭氣出走姥姥家的事件原委，這也正是我去姥姥家時心理難過，不去偷，不要別人家東西的原因?！比宋镄蜗笊?，這句話是“我”對做人道理的體認，體現(xiàn)了 “我”心靈的成長， 表現(xiàn)了“我”懂事明理的特點。主題上，這句話說明大人對孩子的教育產(chǎn)生了效果，肯定了大人嚴格管教，正面引導

10、對孩子健康成長的作用 （或： 提示了讓孩子在經(jīng)歷中成長的道理。 或： 表達了在生活中更能領(lǐng)悟做人道理的思想。）【對點提升練】一、閱讀下面的文字，完成下面小題。爺爺留下的問題黃克庭爺爺 99 歲，耳聾眼花，腿腳也不靈便，但依然很愛說話。生日那天。兒孫輩共46 人全部到齊。大家應邀相聚，無人鬧別扭，無人擺架子， 無人?；ㄕ校?卻還是頭一遭。 雖然三叔是攜妻兒旅游順路回家的， 四姑丈、五表哥是出差路過而到家的。在這物質(zhì)日益豐富，要吃有吃，要穿有穿，要花有花， 要命卻不一定有命的今天， 大約都是想討個吉利沾點老壽星的長壽之光才如期而來的吧爺爺很高興，見到人總要抓住說幾句?？墒俏覀冋l都不愿跟爺爺說話。原

11、因很簡單，爺爺除了長壽之外，就沒有一樣東西能引起我們的興趣?！岸涿@了，還不甘寂寞! ”不管是在爺爺面前還是在爺爺背后，我們都這樣說爺爺。反正爺爺聽不見我們講些什么。如今這年月，連我們年紀輕輕的人都需“換腦筋”后才可以朦朦朧朧地看形勢，爺爺那鵝卵石般的腦袋能孵出我們感興趣的東西嗎?如今這年月，同床共枕的夫妻都不一定有共同語言。何況與隔世紀的遺民對話?然而，爺爺卻很頑固，只要是能被他抓住的人，他總要說個不停。于是，我們都有些怕，生怕被爺爺纏住。盡管我們都是來為爺爺祝壽的，盡管我們誰都沒有少講話。其實，爺爺講的話很簡單，那就是： “干菜怎樣算炒熟了?”不管抓住誰，爺爺總是反反復復地說這一句話。 我

12、們誰也沒有回答。 在爺爺面前， 誰都只會笑嘻嘻地一個勁兒地點頭。自從爺爺耳朵聾了以后，我們在聽爺爺講話時都學會了一個勁兒地點頭，不管爺爺在說啥。爺爺問得累了，一不小心被抓住的人就會溜走。我們都說： “爺爺老糊涂了，看來快了 ! ”吃了一個世紀的干菜， 居然連干菜怎樣算炒熟了也不知道，這不是白活了嗎 ?活這么長壽又有什么意義?早該死了。爺爺過完生日的第五天便悄悄去世了。那些在爺爺過生日那天講過“爺爺老糊涂了，看來快了”的人便如發(fā)觀新大陸的哥倫布， 便如中了兩千萬元大獎的窮光蛋般興奮。 爺爺去世了， 誰也沒有為 爺帶流眼淚。每每，兒孫們重聚，想起爺爺，總免不了戲言“干菜怎樣算炒熟了” ?？茨?眉飛

13、色舞的表情，似乎只有爺爺才不解這世上最簡單的問題。不幸的是，爺爺?shù)幕蛟谖疑砩媳Ａ舻米疃?，退化得最少，進化得最慢。爺爺去世十年了， “干菜怎樣算炒熟了” 我卻始終沒有搞清楚。 我也不敢對人發(fā)問，生怕別人也說我： “老糊涂了，看來快了 ! ”盡管我像初八九的月亮，還沒有蓄滿 一身血肉。此后，每每見到母親、妻子在炒干萊，我便躲在一旁全神貫注地觀察，總想弄清楚爺爺留下的問題。 然而。 我卻一直沒有得出能說服我自己的答案。 我真擔心，我會不會像爺爺一樣。到死也不知道干菜怎樣才算炒熟了呢?難道我也要等到耳朵聾了，聽不到別人說三道四時再去問人家“干菜怎樣才算炒熟了”嗎 ? 爺爺留下的問題。實在太折磨人了。

14、（ 摘編自小說選刊 ）1下列對本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（ ）A. “大約都是想討個吉利沾點老壽星的長壽之光才如期而來的吧”，其中的省略號表示話意含蓄，讓讀者想象。B.爺爺生日這天很高興，見到人總要抓住說兒句，但我們都不愿和爺爺講話， 因為爺爺耳聾，沒辦法交流。C “盡管我像初八九的月亮，還沒有蓄滿一身血肉”運用比喻手法，生動形象地寫出“我”并不老，更談不上“老糊涂， ” 。D.小說情節(jié)簡單卻不乏波瀾，由最初大家一起“笑嘻嘻地一個勁兒地點頭”到后來“我” “總想弄清楚” ，富有變化?？键c：本題考核對文學作品的思想內(nèi)容與藝術(shù)特色的綜合賞析能力。文學類文本閱讀選擇題，主要對文

15、意、文章的主旨結(jié)構(gòu)、人物形象的塑造、藝術(shù)手法等內(nèi)容的考核，設(shè)錯點概括類一般為文意、主旨、情感、人物的心理表述不當，賞析類一般為手法和特色概括不當。答案： B【解析】 B 項， “因為爺爺耳聾，沒辦法交流”錯誤，由文中“可是我們誰都不愿跟爺爺說話。 原因很簡單， 爺爺除了長壽之外， 就沒有一樣東西能引起我們的興趣”可知，我們不愿意和爺爺講話，是因為我們并不關(guān)心他，對他不感興趣。故選B。2結(jié)合全文，請簡要分析“干菜怎樣算炒熟了”這句話的作用。（ 6 分）考點：本題考查賞析句子作用的能力。理解句子首先要從本句入手，理解句子本身的意義，還要從深層次理解，比如從句子的結(jié)構(gòu)；關(guān)鍵詞語，如動詞，形容詞以及特

16、殊的副詞；修辭手法；結(jié)合段意理解；抓住中心來理解；結(jié)合社會背景來理解；從表達方式入手分析；從分析句子在文中的位置入手等。解析： 句子本身，這句話是爺爺說的，而且“不管抓住誰，爺爺總是反反復復地說這一句話” ，可見從人物塑造上，表現(xiàn)爺爺渴望被人關(guān)心卻又不被人們特別是不被兒孫輩理解的孤獨；又結(jié)合其他人對這句話的反應， “我們誰也沒有回答”“爺爺去世了， 誰也沒有為爺帶流眼淚” 等情節(jié)也側(cè)面表現(xiàn)了兒孫們對爺爺?shù)睦涞?，又前文說到“大約都是想討個吉利沾點老壽星的長壽之光才如期而來的吧”表現(xiàn)對老人的 “孝順” 是表面上的且各有各的目的。 注意從爺爺和兒孫們兩個角度分析人物。這句話出現(xiàn)后，爺爺過完生日的第五

17、天便悄悄去世了，而兒孫們也常常以此戲言， “我”的腦海里也一直縈繞著這個疑問，可見從分析句子在文中的位置即從結(jié)構(gòu)上， 這句話是行文的線索， 小說以這句話串聯(lián)起兒孫們的不理解、 爺爺?shù)墓陋殹?“我”的困惑等內(nèi)容。在主旨上或是內(nèi)容上，這句話解釋了“爺爺留下的問題”的具體內(nèi)容，形象地寓示了小說的主旨。答案：人物塑造上：表現(xiàn)爺爺渴望被人關(guān)心卻又不被人們特別是不被兒孫輩理解的孤獨，也側(cè)面表現(xiàn)了兒孫們對爺爺?shù)睦涞?，對老人的“孝順”是表面上的且各有各的目的。情?jié)上：是行文的線索，小說以這句話串聯(lián)起兒孫們的 不理解、爺爺?shù)墓陋?、“我”的困惑等?nèi)容。主題與標題上：與標題相呼應， 這句話解釋了“爺爺留下的問題”的

18、具體內(nèi)容，形象地寓示了小說的主旨。3小說結(jié)尾“爺爺留下的問題，實在太折磨人了”含義豐富，結(jié)合全文，請簡要分析“我”被哪些情感所“折磨” 。 （ 3 分）考點：本題考查理解人物情感的能力。解此類問題，首先仔閱讀文章，熟悉全文的情節(jié)，最好把故事情節(jié)分出幾個片段，看每一片段中人物的表現(xiàn)及作者對人物的描寫，抓住關(guān)鍵的描寫處，結(jié)合文中的抒情議論性內(nèi)容來思考作答。解析： 本文主題豐富而含蓄， 指向當今中國老齡化的問題。 考生從這個角度切入便不難概括出答案。小說的結(jié)尾常常有總結(jié)全文的作用，從故事情節(jié)上，兒孫們包括“我”對爺爺?shù)哪魂P(guān)心等情節(jié)可以概括出愧疚之情。從“我”的角度，我反復思考爺爺留下來的問題，而“

19、我”找不到答案，又不敢問人，只能一個人悄悄地琢磨，從深層含義上， “我也不敢對人發(fā)問， 生怕別人也說我” ， 又結(jié)合兒孫們對爺爺愛答不理的情節(jié)?？梢愿Q見“我”的周圍沒有關(guān)心老人的社會氛圍，體現(xiàn)孤獨之感。倒數(shù)第二段 “我真擔心， 我會不會像爺爺一樣。 到死也不知道干菜怎樣才算炒熟了呢”可以看出“我”的擔憂之情。答題時注意找出相關(guān)情節(jié)概括情感，結(jié)合文本圍繞主題具體分析。答案：愧疚之情，為“我”不關(guān)心爺爺、不關(guān)心老人而愧疚。爺爺在世的時候， “我”與其他兒孫們一樣不關(guān)心爺爺，不愿跟爺爺說話，聽爺爺講話時都只會一個勁兒地點頭敷衍，爺爺去世后也不悲傷，甚至還調(diào)侃爺爺。孤獨之感。爺爺留下的問題， “我”找

20、不到答案，又不敢問人，只能一個人悄悄地琢磨，說明在“我”的周圍沒有關(guān)心老人的社會氛圍。擔憂之情。“我”擔心自己老了之后也會像爺爺一樣被人冷落和嘲笑，擔心未來我們社會對老齡問題仍然缺少認識和行動。二、閱讀下面的文字，完成后面的題目。撈月亮的母親石兵撈月亮的人，是一位母親。在那個川藏交界處的偏僻山村里， 我遇到了她和她時年六歲的兒子。 彼時我還只有二十出頭， 心性跳脫， 常常只背著簡單的行囊信馬由韁， 漫無目的地四處游蕩， 那座貧瘠的大山是我在天黑之后來到的地方。 在一處平整的山坡， 我支起隨身攜帶的帳篷， 準備在野外過上一夜， 就在似睡非睡之際， 我聽到遠處傳來了窸窸窣窣的聲音。我頓時睡意全無，

21、連忙小心地坐起身來，慢慢拉開帳篷一角。很快，順著聲響傳來的方向， 我看到一個提著水桶的女人領(lǐng)著一個臟兮兮的小男孩， 披著漫山的月光從山下走來。我屏住呼吸， 這時已經(jīng)接近午夜， 居然還有人來山上汲水， 種種靈異傳說讓我不寒而栗。女人一手提著水桶，一手牽著男孩，兩人一言不發(fā)，不疾不徐地走著，只是短短幾分鐘，我視野中便只留下了模糊的背影。好奇心最終讓我戰(zhàn)勝了恐懼， 我走出帳篷， 小心翼翼地循著他們的背影走去。遠遠地，我看到母子倆停下了腳步，那里居然有一口水井。我已經(jīng)確定，這只是一對普通的山村母子。于是，我大著膽子走上幾步，終于聽到了女人說出的話語?！爸挥羞@個時候，井里的月亮才最大最圓，狗兒莫急，娘給

22、你撈一個上來，回家以后放在你的床前。 ”女人的鄉(xiāng)音十分綿軟，不像山里女子所固有的潑辣?！澳铮?月亮落在水里， 是不是就被洗干凈了， 不像在天上那樣模糊著讓人看不清楚了？”兒子稚嫩的聲音充滿了期待。女人頓了一頓，說： “狗兒說得對，月亮被水洗了以后，可好看了，就像狗兒的眼睛一樣好看。 ”聽了母親的話， 小男孩笑了起來， 奶聲奶氣的笑聲頓時讓幽黑沉默的大山有了勃勃生機。母親用力地從井中提出水桶，然后弓著腰提起水桶，另一只手牽著小男孩，吃力地踏上了歸途。走上十幾步，瘦弱的母親就要休息一下，停下的時候，她撫摸著小男孩的頭，再看看天上與桶里的月亮，神情中竟有掩不住的憂傷。我來到她們的面前。 在寂靜的午夜

23、， 這對母子竟對我這個不速之客沒有絲毫的不安與恐懼。我說： “大嫂，我來幫你提水吧。 ”女人沒回答我， 自顧自地說： “你是剛才路邊帳篷里的游客吧， 這山上很涼，收了帳篷跟我們到家里休息吧。 本想下山時再叫醒你的， 沒想到你跟著我們上了山。 ”我頓時恍然， 原來， 她早就發(fā)現(xiàn)路邊的帳篷和我了， 也許只是早已司空見慣，所以沒有刻意多看幾眼罷了。走近以后，我才發(fā)現(xiàn)小男孩的眼睛似乎有些問題。女人對我說：“狗兒眼上有病，長了白瘡，你們城里人叫白內(nèi)障，我正在攢錢給他治。這不，白天我上了 一天工，給人紡絲線，晚上才能照管家里的田地。剛剛散了工，想起家里沒水， 才在這個時候上山?！被蛟S是看到了我眼中的疑問，

24、女人接著說：“狗兒爹去了城里打工，那里掙 錢多一些，家里就只有我和狗兒了。 ”我沒有再說話，默默地提起水桶，慢慢地跟著母子倆下了山。一路來到了女 人位于半山腰處的家里。這個小村落只有三四十戶人家，同樣的貧窮讓女人無法得到他人的幫助，可 女人跟我說起這些時卻一如既往地平靜。 她說，鄉(xiāng)鄰們已經(jīng)幫了她很多，不能再 麻煩人家了。在家里，女人熟練地燒水給我喝，然后鋪床，哄兒子睡覺。我躺在外間屋原屬于男人的床上，聽到了母子倆在睡前的交談。兒子說：“娘，我想爹了，今天山上遇到的那個人好像爹啊，個子一樣的高，手一樣的有勁，可我就是看不清他的模樣?！蹦赣H說：“狗兒，快睡吧，睡著了，就能見到你爹的樣子了。再過上半年， 咱們就去城里找他，治好你的眼睛。狗兒知道嗎？你的眼睛跟天上的月亮一樣好 看，娘就是這條命不要了，也要把它從水里撈上來，讓你看清楚你想看的?！被蛟S是怕打擾，母子倆說話的聲音很輕很輕，我卻早已聽得淚流滿面難以自 抑。第二天一早，我匆匆結(jié)束了旅行，回到城市，用最快的時間聯(lián)系好醫(yī)院，然 后找朋友開車來到大山接這母子倆去醫(yī)治眼患。 面對她們的道謝，我竟羞愧得無 地自容。那位撈月亮的母親或許并不知道，她撈起的并非只有一份屬于自己的美好愿 望，更有一個旁觀之人的迷途之心。 只有我自己知道，當時的自己正因為一