大賽活動計劃

1、大賽活動策劃（部分）一、參賽形式初賽：以參賽者個人的職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書和職業(yè)傾向測評報告為參 賽作品。復(fù)賽：入圍選手PPT個人展示，現(xiàn)場評委嘉賓根據(jù)入圍選手的展示對選手提 問，入圍選手現(xiàn)場答辯。二、評選方案初賽：由亞瑟職業(yè)潛能管理中心評選參賽作品，選出入圍作品15份復(fù)賽：根據(jù)入圍選手自我展示、現(xiàn)場答辯等環(huán)節(jié)，由現(xiàn)場評委打分選出獲獎選 手三、活動時間安排1.12月13日職業(yè)規(guī)劃大賽初賽（上交職業(yè)規(guī)劃設(shè)計作品）2.12月22號職業(yè)規(guī)劃大賽復(fù)賽（現(xiàn)場答辯）四、邀請的嘉賓及評委人力資源總監(jiān)、王宏原書記、就業(yè)指導(dǎo)中心李京老師、周旭老師、徐鴻吉學(xué)長五、表彰與獎勵獎項名額獎勵備注一等獎1名榮譽證書、獎金及德

2、育學(xué)分二等獎1名榮譽證書、獎金及德育學(xué)分三等獎2名榮譽證書、獎金及德育學(xué)分優(yōu)秀組織獎2名榮譽證書及獎品總分100分：報名人數(shù)/班級總?cè)藬?shù)X 30、入圍選手/參賽總?cè)藬?shù)X 40、獲個人獎項人數(shù)/入圍選手數(shù)X 30六、獎品設(shè)置一等獎：獎金300元、二等獎：獎金200元、三等獎：獎金100元/人優(yōu)秀組織獎：班費100元/班職業(yè)規(guī)劃大賽班內(nèi)報名表班級姓名性別學(xué)號聯(lián)系方式附件二:職業(yè)規(guī)劃個人信息表姓名性別政治面貌照片學(xué)院專業(yè)班級學(xué)號身份證號手機E-MAIL個人情況簡介校內(nèi) 外任 職情 況校外實踐經(jīng)歷附件三職業(yè)規(guī)劃設(shè)計作品模板封面署上“職業(yè)規(guī)劃大賽參賽作品”、參賽者姓名等字樣。（第一頁）扉頁參賽人資料：姓

3、名：XXX性別：X年齡：XX身份證號碼：XXXXXXXXXXXXXXXXXX所在學(xué)院:XX學(xué)院班級及專業(yè)：XXXX級XXX專業(yè)學(xué)號：XXXXXXXXX聯(lián)系電話：XXXXXXXXXXXE-MAIL： xxxxxxxxxxxxxxx參賽宣言：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（第二頁）目錄、自我分析-()、職業(yè)分析-()三、職業(yè)定位-()四、計劃頭施-()五、評估調(diào)整-()六、結(jié)束語-()（第三頁）正文、自我分析（附加霍蘭德職業(yè)興趣傾向測試量表及職業(yè)性格測試（MBTI）的測試結(jié)果截圖）結(jié)合大賽指定的人才測評報告對自己進行了全方位、多角度的的分析。1、職業(yè)興趣一一喜歡干什么；我的人才素

4、質(zhì)測評報告中我的具體情況是2、職業(yè)能力一一能夠干什么；我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我的具體情況是3、個人特質(zhì)一一適合干什么；我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示，我的具體情況是4、職業(yè)價值觀一一最看重什么；我的人才素質(zhì)測評報告結(jié)果顯示我的具體情況是5、勝任能力一一優(yōu)劣勢是什么。職業(yè)分析我的優(yōu)勢能力我的弱勢能力自我分析小結(jié):參考人才素質(zhì)測評報告建議，對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進行了較為系 統(tǒng)的分析。1、家庭環(huán)境分析如經(jīng)濟狀況、家人期望、家族文化等以及對本人的影響2、學(xué)校環(huán)境分析如學(xué)校特色、專業(yè)學(xué)習(xí)、實踐經(jīng)驗等3、社會環(huán)境分析如就業(yè)形勢、就業(yè)政策、競爭對手等4、職業(yè)環(huán)境分析 行業(yè)分析（如XX行業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)

5、展趨勢，人業(yè)匹配分析）職業(yè)分析（如XX職業(yè)的工作內(nèi)容、工作要求、發(fā)展前景，人崗匹配分析）企業(yè)分析（如XX單位類型、企業(yè)文化、發(fā)展前景、發(fā)展階段、產(chǎn)品服務(wù)、員工素質(zhì)、 工作氛圍等，人企匹配分析）地域分析（如XX工作城市的發(fā)展前景、文化特點、氣候水土、人際關(guān)系等，人城匹 配分析）職業(yè)分析小結(jié)：三、職業(yè)定位綜合第一部分（自我分析）及第二部分（職業(yè)分析）的主要內(nèi)容得出本人職 業(yè)定位的SWO分析：內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W外部環(huán)境因素機會因素（0）威脅因素（T）結(jié)論:職業(yè)目標將來從事（XX行業(yè)的）XX職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略舉例：進入XX類型的組織（到XX地區(qū)發(fā)展）職業(yè)發(fā)展路徑舉例：走專家路線（管理

6、路線等）具體路徑舉例：XX員初級XX中級XX咼級XX四、計劃實施計劃實施一覽表計劃名稱時間跨度總目標分目標計劃內(nèi)容（參考）策略和措施（參考）備注短期計劃（大學(xué)計劃）2010年20xx 年如大學(xué) 畢業(yè)時 要達到女口：大一要達 到大二要 達到或在XX方面 要達到如專業(yè)學(xué)習(xí)、 職業(yè)技能培 養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì) 提升、職業(yè)實 踐計劃等如大一以適應(yīng)大學(xué) 生活為主，大二以 專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職 業(yè)技能為主，或 為了實現(xiàn)XX目標， 我要大學(xué) 生職 業(yè)規(guī) 劃的 重點中期計劃 （畢業(yè)后 五年計劃）20xx年20xx 年如畢業(yè) 后第五 年時要 達到如畢業(yè)后第一年要 第二年要 或在XX方面 要達到如職場適應(yīng)、 三脈積累（知 脈

7、、人脈、錢 脈）、崗位轉(zhuǎn) 換及升遷等省略大學(xué) 生職 業(yè)規(guī) 劃的 重點長期計劃（畢業(yè)后 十年或以 上計劃）20xx年20xx 年如退休 時要達 到如畢業(yè)后第十年要第二十年要如事業(yè)發(fā)展， 工作、生活關(guān) 系，健康，心 靈成長，子女 教育，慈善等省略方向 性規(guī) 劃詳細執(zhí)行計劃如下：本人現(xiàn)正就讀大學(xué)（研究生）x年級，我的大學(xué)計劃是五、評估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個動態(tài)的過程，必須根據(jù)實施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化 進行及時的評估與修正。1、評估的內(nèi)容：職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）假如一直，那么我 將職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）當出現(xiàn)的時候，我 就實施策略評估（是否需要改變行動策略？）如果，我

8、就 其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時 評估）2、評估的時間：一般情況下，我定期（半年或一年）評估規(guī)劃； 當出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進行相應(yīng)的調(diào)整。3、規(guī)劃調(diào)整的原則六、結(jié)束語附件四:職業(yè)規(guī)劃大賽評選標準本次大賽評選活動將邀請資深的職業(yè)咨詢專家、國際學(xué)院黨委書記、就業(yè)指 導(dǎo)中心老師對職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計參賽作品進行評選， 將以合適性、合理性、思想 性、真實性、邏輯性、創(chuàng)新性、可行性為主要評選標準，淡化文學(xué)性和藝術(shù)性。職業(yè)規(guī)劃大賽評分表表1:職業(yè)規(guī)劃大賽職業(yè)規(guī)劃設(shè)計書評分標準（滿分為100分）評分項目評分標準分值選手得分情況設(shè)計書的完整性 （30 分）1、有自我分析52、有環(huán)境分析53、有目標設(shè)定54、有短期、中期、長期計劃55、有具體實施方案56、有目標及策略校正調(diào)整環(huán)節(jié)5二、設(shè)計書的科 學(xué)性、可實施性（50 分）1、能對自身及外部環(huán)境進行全面、科學(xué)、客 觀的分析102、能結(jié)合自我分析及外部環(huán)境設(shè)立合理的職 業(yè)目標103、能根據(jù)職業(yè)目標指定合理的短、中、長期 計劃。104、具體實施方案切實可行，具有可操作性。20設(shè)計書的文筆及視角（20分）1、條理清楚，文筆暢達。102、視角新穎，見解獨特，具有創(chuàng)造性。10合計100表2 :職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計大賽個人展示評分表（100分）評分標準分值選手得分一、普通話標準，吐詞清晰