九年級物理上學期期中復習知識點匯總

1、九年級物理上學期期中復習知識點匯總(按泰安市中考說明順序熱學局部1、分子熱運動：A物質是由分子組成的。分子假設看成球型，其直徑以10-10m來度量。B、一切物體的分子都在不停地做無規(guī)那么的運動擴散：不同物質在相互接觸時，彼此進入對方的現(xiàn)象。擴散現(xiàn)象說明：A B 課本中的裝置下面放二氧化氮這樣做的目的是：防止二氧化氮擴散被誤認為是重力作用的結果。實驗現(xiàn)象：兩瓶氣體混合在一起顏色變得均勻，結論：氣體分子在不停地運動。固、液、氣都可擴散，擴散速度與溫度有關。分子運動與物體運動要區(qū)分開：擴散、蒸發(fā)等是分子運動的結果，而飛揚的灰塵，液、氣體對流是物體運動的結果。C、分子間有相互作用的引力和斥力。當分子間

2、的距離分子間平衡距離 r ，引力斥力。時，引力斥力，斥力起主要作用，固體和液體很難被壓縮是因為：分子之間的斥力起主要作用。時，引力斥力，引力起主要作用。固體很難被拉斷，鋼筆寫字，膠水粘東西都是因為分子之間引力起主要作用。當10時，分子之間作用力十分微弱，可忽略不計。 破鏡不能重圓的原因是：鏡塊間的距離遠大于分子之間的作用力的作用范圍，鏡子不能因分子間作用力而結合在一起。2、內能：A、內能定義： B、物體在任何情況下都有內能：既然物體內局部子永不停息地運動著和分子之間存在著相互作用，那么內能是無條件的存在著。無論是高溫的鐵水，還是寒冷的冰塊。C、影響物體內能大小的因素：溫度：在物體的質量，材料、

3、狀態(tài)相同時，溫度越高物體內能越大。質量：在物體的溫度、材料、狀態(tài)相同時，物體的質量越大，物體的內能越大。材料：在溫度、質量和狀態(tài)相同時，物體的材料不同，物體的內能可能不同。存在狀態(tài)：在物體的溫度、材料質量相同時，物體存在的狀態(tài)不同時，物體的內能也可能不同。D、內能與機械能不同：二者是不同形式的能，沒有聯(lián)系機械能是宏觀的，是物體作為一個整體運動所具有的能量，它的大小與機械運動有關內能是微觀的，是物體內部所有分子做無規(guī)那么運動的能的總和。內能大小與分子做無規(guī)那么運動快慢及分子作用有關。這種無規(guī)那么運動是分子在物體內的運動，而不是物體的整體運動。E、熱運動： 。 溫度越高擴散越快。溫度越高，分子無規(guī)

4、那么運動的速度越大。3、內能的改變、熱量A、內能改變的外部表現(xiàn)：物體溫度升高降低物體內能增大減小。物體存在狀態(tài)改變熔化、汽化、升華內能改變。反過來，不能說內能改變必然導致溫度變化。因為內能的變化有多種因素決定4、改變內能的方法： 和 。A、做功改變物體的內能：做功可以改變內能：對物體做功物體內能會 。物體對外做功物體內能會 。做功改變內能的實質是內能和其他形式的能的相互轉化解釋事例：甲看到棉花燃燒起來了，這是因為活塞壓縮空氣做功，使空氣內能增加，溫度升高，到達棉花燃點使棉花燃燒。鉆木取火：使木頭相互摩擦，人對木頭做功，使它的內能增加，溫度升高，到達木頭的燃點而燃燒。乙看到當塞子跳起來時，容器中

5、出現(xiàn)了霧，這是因為瓶內空氣推動瓶塞對瓶塞做功，內能減小，溫度降低，使水蒸氣液化凝成小水滴。B、熱傳遞可以改變物體的內能。熱傳遞是熱量從高溫物體向低溫物體或從同一物體高溫局部向低溫局部傳遞的現(xiàn)象。熱傳遞的條件是有 ，熱傳遞傳遞的是內能熱量，而不是溫度。熱傳遞過程中，物體吸熱，溫度升高，內能增加；放熱溫度降低，內能減少。熱傳遞過程中，傳遞的能量的多少叫熱量，熱量的單位是焦耳。熱傳遞的實質是內能的轉移。 C、做功和熱傳遞改變內能的區(qū)別：由于它們改變內能上產生的效果相同，所以說做功和熱傳遞改變物體內能上是等效的。但做功和熱傳遞改變內能的實質不同，前者能的形式發(fā)生了變化，后者能的形式不變。 D、溫度、熱

6、量、內能 區(qū)別：溫度：表示物體的冷熱程度。 溫度升高 內能增加 不一定吸熱。如：鉆木取火，摩擦生熱。熱量：是一個過程。 吸收熱量 不一定升溫。如：晶體熔化，水沸騰。 內能不一定增加。如：吸收的熱量全都對外做功，內能可能不變。內能：是一個狀態(tài)量 內能增加 不一定升溫。如：晶體熔化，水沸騰。 不一定吸熱。如：鉆木取火，摩擦生熱指出以下各物理名詞中“熱的含義：熱傳遞中的“熱是指：熱量 熱現(xiàn)象中的“熱是指：溫度熱膨脹中的“熱是指：溫度 摩擦生熱中的“熱是指：內能熱能5、熱值和熱量的計算A、定義： 。B、單位： C、關于熱值的理解：對于熱值的概念，要注重理解三個關鍵詞“1kg、“某種燃料、“完全燃燒。1

7、kg是針對燃料的質量而言，如果燃料的質量不是1kg，那么該燃料完全燃燒放出的熱量就不是熱值。某種燃料：說明熱值與燃料的種類有關。完全燃燒：說明要完全燒盡，否那么1kg燃料化學能轉變成內能就不是該熱值所確定的值。 熱值反映的是某種物質的一種燃燒特性，同時反映出不同燃料燃燒過程中，化學能轉變成內能的本領大小，也就是說，它是燃料本身的一種特性，只與燃料的 有關，與燃料的形態(tài)、質量、體積等均無關。C、公式：Qmqq為熱值。 實際中，常利用Q吸Q放即cm(t-t0)=qm聯(lián)合解題。D、酒精的熱值是3.0×107J/kg，它表示： 煤氣的熱值是3.9×107J/m3，它表示： E、火箭

8、常用液態(tài)氫做燃料，是因為：液態(tài)氫的 ，體積小便于儲存和運輸F、爐子的效率：定義：爐子有效利用的熱量與燃料完全燃燒放出的熱量之比。公式：=Q有效/ Q總= cm(t-t0)/ qm6、比熱容A、比熱容： 定義： 。 物理意義：表示物體吸熱或放熱的本領的物理量。 比熱容是物質的一種特性，大小與物體的 、 有關，與質量、體積、溫度、密度、吸熱放熱、形狀等無關。 水的比熱容為4.2×103J(kg·) 表示： 水常調節(jié)氣溫、取暖、作冷卻劑、散熱，是因為水的比熱容大B、計算公式：吸mtt0，放mt0tC、熱平衡方程：不計熱損失 吸放7、能量守恒定律A、自然界存在著多種形式的能量。盡管

9、各種能量我們還沒有系統(tǒng)地學習，但在日常生活中我們也有所了解，如跟電現(xiàn)象相聯(lián)系的電能，跟光現(xiàn)象有關的光能，跟原子核的變化有關的核能，跟化學反響有關的化學能等。B、在一定條件下，各種形式的能量可以相互轉化和轉移列舉學生所熟悉的事例，說明各種形式的能的轉化和轉移。在熱傳遞過程中，高溫物體的內能轉移到低溫物體。運動的甲鋼球碰擊靜止的乙鋼球，甲球的機械能轉移到乙球。在這種轉移的過程中能量形式?jīng)]有變。C、在自然界中能量的轉化也是普遍存在的。小朋友滑滑梯，由于摩擦而使機械能轉化為內能；在氣體膨脹做功的現(xiàn)象中，內能轉化為機械能；在水力發(fā)電中，水的機械能轉化為電能；在火力發(fā)電廠，燃料燃燒釋放的化學能，轉化成電能

10、；在核電站，核能轉化為電能；電流通過電熱器時，電能轉化為內能；電流通過電動機，電能轉化為機械能。D、能量守恒定律：能量既不會消滅，也不會創(chuàng)生，它只會從一種形式轉化為其他形式，或者從一個物體轉移到另一個物體，而在轉化和轉移的過程中，能量的總量保持不變。能量的轉化和守恒定律是自然界最普遍的、最重要的定律之一。8、熱機中的能量轉化，四沖程內燃機，熱機效率內燃機大概的工作過程：內燃機的每一個工作循環(huán)分為四個階段：吸氣沖程、 沖程、 沖程、 沖程。在這四個階段，吸氣沖程、壓縮沖程和排氣沖程是依靠 來完成的，而做功沖程是內燃機中唯一對外做功的沖程，是由 能轉化為 能。另外壓縮沖程將 能轉化為 能。9 熱機

11、的效率： 公式： 提高熱機效率的途徑：使燃料充分燃燒 盡量減小各種熱量損失 機件間保持良好的潤滑、減小摩擦。F、汽油機和柴油機的比擬：汽油機柴油機不同點構造：頂部有一個 頂部有一個 吸氣沖程吸入 吸入 點燃方式 效率低高應用小型汽車、摩托車載重汽車、大型拖拉機相同點沖程：活塞在往復運動中從汽缸的一端運動到另一端。一個工作循環(huán)活塞往復運動2次，曲軸和飛輪轉動 周，經(jīng)歷 個沖程，做功 次。電學局部1、摩擦起點、兩種電荷A、帶了電荷：摩擦過的物體有了 的性質，我們就說物體帶了電。輕小物體指碎紙屑、頭發(fā)、通草球、灰塵、輕質球等。定義：用摩擦的方法使物體帶電原因：不同物質原子核束縛電子的本領不同實質：

12、能的轉化：機械能-電能摩擦起電B、使物體帶電的方法：接觸帶電：物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗電器金屬球接觸使之帶電。C、兩種電荷： 正電荷：規(guī)定：用 摩擦過的 所帶的電。 實質：物質中的原子 了電子 負電荷：規(guī)定：毛 摩擦過的 所帶的電。 實質：物質中的原子 了多余的電子2、電荷間的相互作用規(guī)律： 。A、驗電器：構造：金屬球、金屬桿、金屬箔 作用：檢驗物體是否帶電。 原理： B、電荷量： 定義：電荷的多少叫電量。 單位：庫侖C 元電荷 1e=1.6*10-19CC、中和：放在一起的等量異種電荷完全抵消的現(xiàn)象 擴展：如果物體所帶正、負電量不等，也會發(fā)生中和現(xiàn)象。這時，帶電量多的物體先用局部

13、電荷和帶電量少的物體中和，剩余的電荷可使兩物體帶同種電荷。 中和不是意味著等量正負電荷被消滅，實際上電荷總量保持不變，只是等量的正負電荷使物體整體顯不出電性。3、電流、電流方向、電源A、形成：電荷的 移動形成電流 注：該處電荷是自由電荷。對金屬來講是自由電子定向移動形成電流；對酸、堿、鹽的水溶液來講，正負離子定向移動形成電流。B、方向的規(guī)定:把 移動的方向規(guī)定為電流的方向。注：在電源外部， 。電流的方向與自由電子定向移動的方向相反C、獲得持續(xù)電流的條件：1.電路中有電源(或電路兩端有電壓) 2. 電路為 路4、導體和絕緣體：A、導體定義：容易導電的物體。常見材料：金屬、石墨、人體、大地、酸 堿

14、 鹽溶液導電原因：導體中有大量的可自由移動的電荷B、絕緣體：定義：不容易導電的物體。常見材料：橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 不易導電的原因：幾乎沒有自由移動的電荷。C、半導體： ，應用 D、“導電與“帶電的區(qū)別導電過程是自由電荷定向移動的過程，導電體是導體；帶電過程是電子得失的過程，能帶電的物體可以是導體，也可以是絕緣體。E、導體和絕緣體之間并沒有絕對的界限，在一定條件下可相互轉化。一定條件下，絕緣體也可變?yōu)閷w。原因是：加熱使絕緣體中的一些電子掙脫原子的束縛變?yōu)樽杂呻姾伞?、電路A組成：電源, 用電器, 開關.B、三種電路：通路：接通的電路。開路：斷開的電路。短路：定義：電源兩端或用電器兩

15、端直接用導線連接起來。 特征：電源短路，電路中有很大的電流，可能燒壞電源或燒壞導線的絕緣皮，很容易引起火災。C、電路圖：用規(guī)定的符號表示電路連接的圖叫做電路圖。6、串、并聯(lián)電路連接方式：串聯(lián)并聯(lián)定義把元件逐個順次連接起來的電路把元件并列的連接起來的電路特征電路中只有一條電流路徑，一處段開所有用電器都停止工作。電路中的電流路徑至少有兩條，各支路中的元件獨立工作，互不影響。開關作用控制整個電路干路中的開關控制整個電路。支路中的開關控制該支路。電路圖實例裝飾小彩燈、開關和用電器家庭中各用電器、各路燈A、識別電路串、并聯(lián)的常用方法：(選擇適宜的方法熟練掌握)電流分析法：在識別電路時，電流：電源正極各用

16、電器電源負極，假設途中不分流用電器串聯(lián)；假設電流在某一處分流，每條支路只有一個用電器，這些用電器并聯(lián)斷開法：去掉任意一個用電器，假設另一個用電器也不工作，那么這兩個用電器串聯(lián)；假設另一個用電器不受影響仍然工作那么這兩個用電器為并聯(lián)。節(jié)點法：在識別電路時，不管導線有多長，只要其間沒有用電器或電源，那么導線的兩端點都可看成同一點，從而找出各用電器的共同點觀察結構法：將用電器接線柱編號，電流流入端為“首電流流出端為“尾，觀察各用電器，假設“首尾首尾連接為串聯(lián)；假設“首、首，“尾、尾相連，為并聯(lián)。經(jīng)驗法：對實際看不到連接的電路，如路燈、家庭電路，可根據(jù)他們的某些特征判斷連接情況。7、電流強度，電流的大

17、小I單位：國際單位： 、常用單位：mA 、A 換算關系：1A=1 mA 1mA= A8、電流的測量：電流表，符號：讀數(shù)時應做到“兩看清即 看清接線柱上標的量程，看清每大格電流值和每小格電流值 使用時規(guī)那么：兩要、兩不 電流表要 聯(lián)在電路中； 電流要從電流表的 接線柱流入， 接線柱流出，否那么指針反偏。被測電流不要超過電流表的 。選擇量程：實驗室用電流表有兩個量程， A 和 A。測量時，先選大量程，用開關試觸，假設被測電流在0.6A3A可 測量 ，假設被測電流小于0.6A那么 換用小的量程，假設被測電流大于3A那么換用更大量程的電流表。 絕對不允許不經(jīng)用電器直接把電流表連到電源兩極上，原因電流表

18、相當于 。9、電壓A、電壓是形成電流的原因：電壓使電路中的 定向移動形成了 。電源是提供 的裝置。B、電路中獲得持續(xù)電流的條件電路中有電源或電路兩端有電壓電路是連通的。注：說電壓時，要說“xxx兩端的電壓，說電流時，要說通過“xxx的電流。(二)、電壓的單位A、國際單位： 常用單位：kV mV 、V 換算關系：1Kv V1V mV 1 mV VB、記住一些電壓值： 一節(jié)干電池 V 一節(jié)蓄電池 V 家庭電壓 V 平安電壓 V10、電壓表VA、儀器：電壓表 ，符號：B、讀數(shù)時，看清接線柱上標的量程，每大格、每小格電壓值C、使用規(guī)那么：兩要、一不電壓表要 聯(lián)在電路中。電流從電壓表的 流入， 流出。否

19、那么指針會反偏。被測電壓不要超過電壓表的最大量程。 選擇量程：實驗室用電壓表有兩個量程，03V 和015V。測量時，先選大量程，用開關試觸，假設被測電壓在3V15V可 測量 ，假設被測電壓小于3V那么 換用小的量程，假設被測電壓大于15V那么換用更大量程的電壓表。 (四)、電流表、電壓表的比擬：電流表電壓表異符號AV連接串聯(lián)并聯(lián)直接連接電源量 程每大格每小格內阻很小，幾乎為零相當于 路很大相當于 路同調零；讀數(shù)時看清量程和每大小格；正接線柱流入，負接線柱流出；不能超過最大測量值。(六)、利用電流表、電壓表判斷電路故障A、電流表示數(shù)正常而電壓表無示數(shù)：“電流表示數(shù)正常說明主電路為通路，“電壓表無

20、示數(shù)說明無電流通過電壓表，那么故障原因可能是：電壓表損壞；電壓表接觸不良；與電壓表并聯(lián)的用電器短路。B、電壓表有示數(shù)而電流表無示數(shù)“電壓表有示數(shù)說明電路中有電流通過，“電流表無示數(shù)說明沒有或幾乎沒有電流流過電流表，那么故障原因可能是電流表短路；和電壓表并聯(lián)的用電器開路，此時電流表所在電路中串聯(lián)了大電阻電壓表內阻使電流太小，電流表無明顯示數(shù)。C、電流表電壓表均無示數(shù)“兩表均無示數(shù)說明無電流通過兩表，除了兩表同時短路外，最大的可能是主電路斷路導致無電流。11、電阻、決定電阻大小的因素(一)定義及符號：A、定義：電阻表示導體對 的大小。B、符號： (二)單位：A、國際單位： 。B、常用單位：千歐、兆

21、歐。C、換算：1M= K 1 K= (三)影響因素：導體電阻的大小由導體本身的 、 、 決定。與是否接入電路、與外加電壓及通過電流大小等外界因素均無關，所以導體的電阻是導體本身的一種性質。 (四)分類A、定值電阻：電路符號： 。B、可變電阻變阻器：電路符號 12、滑動變阻器：構造：瓷筒、線圈、滑片、金屬棒、接線柱結構示意圖： 。變阻原理：通過 改變電阻。使用方法：選、串、接、調根據(jù)銘牌選擇適宜的滑動變阻器；串聯(lián)在電路中；接法：“ ；接入電路前應將電阻調到 。銘牌：某滑動變阻器標有“10 1A字樣10表示滑動變阻器 。.1A表示滑動變阻器 .作用： 應用：電位器優(yōu)缺點：能夠逐漸改變連入電路的電阻

22、，但不能表示連入電路的阻值電阻箱：分類：旋盤式電阻箱：結構：兩個接線柱、旋盤變阻原理：轉動旋盤，可以得到0-9999.9之間的任意阻值讀數(shù)：各旋盤對應的指示點的示數(shù)乘以面板上標記的倍數(shù)，然后加在一起，就是接入電路的電阻插孔式電阻箱：結構：銅塊、銅塞，電阻絲讀數(shù)：拔出銅塞所對應的電阻絲的阻值相加，就是連入電路的電阻值。 優(yōu)缺點：能表示出連入電路的阻值，但不能夠逐漸改變連入電路的電阻。13、歐姆定律A、探究電流與電壓、電阻的關系。提出問題：電流與電壓電阻有什么定量關系？制定方案，設計實驗：要研究電流與電壓、電阻的關系，采用的研究方法是： 。即：保持電阻不變，改變電壓研究電流隨電壓的變化關系；保持電壓不變，改變電阻研究電流隨電阻的變化關系。進行實驗，收集數(shù)據(jù)信息：會進行表格設計分析論證：分析實驗數(shù)據(jù)尋找數(shù)據(jù)間的關系，從中找出物理量間的關系，這是探究物理規(guī)律的常用方法。 得出結論：在電阻一定的情況下，導體中的電流與加在導體兩端的電壓成正比；在 的情況下，