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如夢令學習導(dǎo)航作者簡介初讀感知生字學習課文講解課文總結(jié)課后作業(yè) 李清照，南宋女詞人。號易安居士，婉約派的代表人物。她提出“別是一家”之說，創(chuàng)“易安體”。主要作品有聲聲慢、醉花陰、一剪梅等。作者簡介初讀感知學習目標1、正確認讀1個生字，會寫1個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀、背誦這首詞，理解詞的意思，想象詞中描繪的情境，體會詞人的感情。3、感受詞的魅力，形成對大自然的熱愛之情。生字學習藕 u蓮藕點擊課文講解如夢令李清照常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。 經(jīng)常記起在溪邊的亭子游玩直到太陽落山的時候，喝得大醉不知道回來的路。常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。課文講解 游行滿足了，天黑往回劃船，錯誤地劃入了荷花深處。興盡晚回舟，誤入藕花深處。課文講解 搶著劃呀，搶著劃呀，驚動滿灘的水鳥，都飛起來了。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。課文講解 夏季 黃昏 再讀這首詞，思考：這首詞寫的是什么季節(jié)？具體什么時間？分別從詞中哪個詞語可出來？課文講解 藕花 日暮 常記 哪個詞說明是在回憶往事？哪個字說明這件事難忘？課文講解 常 愉悅 詞人一日出游，心情如何？從哪個詞可看出？課文講解 沉醉 這首詞表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？ 如夢令這首詞追訴詞人當年溪游醉歸的歡樂情景，反映了她無憂無慮的閨中生活和豪爽開朗的性格。課文總結(jié)課后作業(yè)1、
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