立定跳遠(yuǎn)教案 (2)

1、課型：新授課次：第1次地點(diǎn)：操場(chǎng)天氣：晴班級(jí):二（2）人數(shù)：授課人：李爾敏課的內(nèi)容1、 立定跳遠(yuǎn)2、 游戲a巨人巨人幾點(diǎn)鐘。3、 游戲b三個(gè)字課的目標(biāo)1、技能目標(biāo)：通過(guò)花樣跳繩的教學(xué)，85%的同學(xué)能掌握立定跳遠(yuǎn)的基本技術(shù)，15%的學(xué)生能夠做到動(dòng)作協(xié)調(diào)連貫。2、身體健康目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生體能，提高協(xié)調(diào)、靈敏、力量等身體素質(zhì)。3、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、不畏困難、善于思考的品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)兩腳用力蹬地起跳，腳跟著地。教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)作協(xié)調(diào)配合課的順序教 學(xué) 內(nèi) 容組 織 與 教 法練習(xí)教 師 活 動(dòng)學(xué) 生 活 動(dòng)組 織 形 式次數(shù)時(shí)間開始部分一、 課堂常規(guī)1、集合整隊(duì)。2、師生問(wèn)好。3、檢查

2、服裝4、安排見習(xí)生。5、課課練（隊(duì)列練習(xí)）（1）向左轉(zhuǎn)（2）向右轉(zhuǎn)（3）向后轉(zhuǎn)二、 熱身活動(dòng)1、 情境導(dǎo)入，隨教師慢跑。2、 熱身操（音樂(lè)伴奏）（1）前繞臂（2）后繞臂（3）一前一后繞臂（4）體轉(zhuǎn)（5）活動(dòng)關(guān)節(jié)（6）徒手跳繩（7）整理運(yùn)動(dòng)一、1、組織學(xué)生整隊(duì)。2、師生問(wèn)好。3、檢查服裝4、安排見習(xí)生。5、組織學(xué)生聽口令進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)二1、教師創(chuàng)設(shè)情境帶領(lǐng)學(xué)生慢跑。2、教師帶領(lǐng)學(xué)生一起做熱身操。一、1、快速集合。2、向老師問(wèn)好。3、進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)4、認(rèn)真聽講，明確本節(jié)課內(nèi)容及要求。二、1、跟隨教師一起慢跑。2、跟隨教師一起做熱身操。一、組織：四列橫隊(duì)要求：整隊(duì)快、靜、齊 精神飽滿身心投入二、一路縱隊(duì)

3、要求：認(rèn)真練習(xí)11113左右3左右3左右基本部分三、創(chuàng)設(shè)情境"芝麻芝麻快開門”口令進(jìn)入巨人的花園，導(dǎo)出本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。四、通過(guò)游戲的方式教授立定跳遠(yuǎn)方法：（1） 彈性屈伸動(dòng)作（2） 分解動(dòng)作練習(xí)（3） 嘗試做動(dòng)作五、 游戲：“巨人巨人幾點(diǎn)鐘”1、單腳跳2、雙腳跳六、游戲 “三個(gè)字”三、1、教師創(chuàng)設(shè)情境，進(jìn)入花園必須有個(gè)口令，叫做“芝麻芝麻請(qǐng)開門”2、教師和學(xué)生一起用口令做動(dòng)作四、1、教師講解游戲規(guī)則，并講解示范立定跳遠(yuǎn)的方法和動(dòng)作。2教師教給學(xué)生練習(xí)的方法3教師巡回指導(dǎo)4發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，集體指導(dǎo)6組織學(xué)生展示、評(píng)價(jià)五、1、教師創(chuàng)設(shè)情境，引出游戲2、講解游戲的玩法3、說(shuō)明游戲的規(guī)則4、組織進(jìn)行

4、游戲六、教師講解游戲規(guī)則三、1學(xué)生跟隨老師情境，學(xué)習(xí)口令。3、 學(xué)生和老師一起用口令學(xué)動(dòng)作。四、1、學(xué)生融入進(jìn)教師情境中。2、學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)作方法。3、學(xué)生認(rèn)真練習(xí)。.五、1、認(rèn)真聽講游戲規(guī)則和方法2、積極參與比賽六 學(xué)生認(rèn)真聽講并積極參與三、組織：四列橫隊(duì) 要求：認(rèn)真練習(xí)四、組織：要求：學(xué)生積極探索方法，認(rèn)真練習(xí) 五、 組織要求：積極參與，共同13左右12左右5左右6左右5左右結(jié)束部分七、放松 在音樂(lè)伴奏中，一起舞蹈，放松身心。八、小結(jié)總結(jié)今天的收獲，提出更高目標(biāo)九、值日生收還器材，下課七、教師語(yǔ)言引導(dǎo)，創(chuàng)設(shè)和諧愉悅的氛圍，帶學(xué)生一起進(jìn)行放松。八、教師語(yǔ)言激勵(lì)學(xué)生，大膽嘗試說(shuō)出自己的感受。九組織下課七、學(xué)生和教師一起隨音樂(lè)一起放松。八學(xué)生大膽談自己的課堂感受。九值日生收還器材，下課組織要求：身心愉悅 共同小結(jié)場(chǎng)地器材錄音機(jī)一臺(tái)綠衣服5件預(yù)計(jì)練習(xí)