介紹人的小學(xué)作文400字

1、.介紹人的小學(xué)作文400字 寫人作文可以鍛煉小學(xué)生的寫作文筆，小編在此整理了介紹人的作文，供大家參閱，希望大家在閱讀過程中有所收獲!我的老師在我上小學(xué)的五年當(dāng)中，承受過很多老師的教導(dǎo)。這些老師有的幽默幽默，有的和藹可親，有的循循善誘其中我印象最深化的是三年級(jí)時(shí)的陸老師。那時(shí)候我是一個(gè)性格內(nèi)向，從來都不敢大膽發(fā)言的人。有一次上課，陸老師讓我們朗讀課文。這時(shí)我心里的那根弦一下子就繃緊了。因?yàn)槟菚r(shí)候我不喜歡語文課，所以平時(shí)都不怎么看語文書，把大部分時(shí)間都花在寫課堂作業(yè)上和看課外書上。所以每次叫我們讀課文的時(shí)候我的心總是快要提到了嗓子眼。我偷偷望了一眼老師，結(jié)果目光對(duì)了一個(gè)正著，我趕緊將目光重新轉(zhuǎn)移到

2、語文課本上，可為時(shí)已晚。老師的口中蹦出了三個(gè)字：“王金翀。我此時(shí)心里有一萬個(gè)不愿意、一億個(gè)不愿意，但又不可以違抗師令，只好慢吞吞地站了起來。不讀不知道，一讀嚇一跳。讀起來斷斷續(xù)續(xù)的，一個(gè)小節(jié)才讀完，我早已滿頭大汗。結(jié)果可想而知，我的朗讀失敗了。我以為老師會(huì)責(zé)罵我，但老師卻用溫順的聲音說：“你只要多加練習(xí)，一定可以讀的更好!加油!這雖然只是是一句再普通不過的鼓勵(lì)話語，卻激發(fā)了我一定要學(xué)好語文的斗志。雖說陸老師只教了我們一年半的時(shí)間，但我永遠(yuǎn)忘不了他!我的同學(xué)他，一身黝黑的皮膚，一副嬉皮笑臉的樣子，兩只黑葡萄般大小的眼睛。又黑又濃的兩條眉毛，高高的鼻梁和一張能說會(huì)道的大嘴巴?？此坪芷椒?，其實(shí)不平凡

3、，他就是我們班數(shù)一數(shù)二的“短跑健將-王強(qiáng)。記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，王強(qiáng)參加了一個(gè)200米的比賽。只見，王強(qiáng)左腳靠線，右腳在后，眼睛緊盯前方，就像老虎盯上了獵物一樣。只聽一聲令下，王強(qiáng)就像是一支離弦的箭，“嗖的一聲跑出去了。一開場，他因?yàn)楸l(fā)力很強(qiáng)，排在了第一，后面緊跟著四位同學(xué)，漸漸的王強(qiáng)體力不支了，喘氣聲越來越大，后面的同學(xué)趁著他累的時(shí)候漸漸地拉近了間隔 。瞬間，一位同學(xué)就以閃電般的速度把王強(qiáng)給反超了，這時(shí)的王強(qiáng)體力已經(jīng)透支了，速度也慢了下來。很快接二連三的被其他三位同學(xué)給超了，他就像一個(gè)泄了氣的皮球，怎么彈都彈不起來了。見此情景，我們班的拉拉隊(duì)便大聲喊道他“王強(qiáng)加油，王強(qiáng)加油! 他聽到了我們的喊

4、叫聲之后，就像加滿了油的賽車一樣，在那一瞬間，王強(qiáng)仿佛是把他那驚人的爆發(fā)力充分地展示到了我們的面前，伴隨著一聲音“啊的叫聲，王強(qiáng)超過了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，一下子拿下了比賽的冠軍，在裁判宣布王強(qiáng)拿下冠軍時(shí)，歡呼聲溢滿了整個(gè)校園。這就是我們班的在困難面前，在班級(jí)榮譽(yù)面前，不畏懼，不放棄的跑步健將王強(qiáng)。我的爸爸我的爸爸長得很特別，即使他在人群中，你也能一眼發(fā)現(xiàn)他。瞧，他那氣勢逼人的大眼睛瞪得我毛骨悚然;頭發(fā)偏少大家都說是聰明絕頂，額頭非常突出，好似蘊(yùn)藏著許多知識(shí);那張整天合不攏的大嘴講起話來，口假設(shè)懸河、唾沫橫飛。我的爸爸有兩大特點(diǎn)，一是嚴(yán)格，二是幽默。記得有一天黃昏，我們要去接?jì)寢?。但是碰巧下起了暴風(fēng)

5、雨，剛跨出家門的我就被淋成了落湯雞，好不容易才狂奔到車?yán)?。于是我就開場生悶氣。爸爸好似看出了我的心思，說道“這雨可真夠大的，咱家車都快要被淋得散架了。我聽了轉(zhuǎn)過頭去，只見爸爸的眼神中滿是悲哀，嘆了口氣，搖了搖頭。我忍不住笑了。到了媽媽的店門口，老爸撐起雨傘,一下子就刮彎了，他再一次感慨道：“這傘這么老弱多病，希望咱家車不要被刮跑了。我狂笑不止。哎呦，實(shí)在不行了，走路都東倒西歪的。老爸對(duì)我的負(fù)責(zé)是一等一的。有一次，我的?補(bǔ)充習(xí)題?一頁竟錯(cuò)了4道題目。我把這一頁拿給爸爸簽名時(shí)，爸爸氣得滿面通紅，把作業(yè)一扔，罵道：“怎么寫作業(yè)的，態(tài)度這么差。才幾道題目啊?錯(cuò)4個(gè)!上課不要做小動(dòng)作，認(rèn)真聽講。你看看你，馬虎，做事拖拉，作業(yè)完成得慢，不會(huì)自己照顧自己。唉!瞧，他把我說得一無是處。我的眼淚“嘩的流了下來，疾步走進(jìn)房間，“啪的關(guān)上房門。過了一會(huì)，爸爸走了進(jìn)來，語重心