防汛演練方案

1、蘇州科技城外國語學(xué)校防洪演練方案一、指導(dǎo)思想：為了進一步增強員工的防汛意識，提高意外事故的逃生技能，切實掌握洪水來臨時的逃生方法。本次是按照“安全第一，預(yù)防為主、綜合治理”的方針，為快速、有效、有序地應(yīng)對在我標(biāo)段施工范圍內(nèi)發(fā)生的洪水、重大事故時，通過啟動本防汛抗洪演練方案，確保我校在遭遇暴雨時，在最短時間內(nèi)充分發(fā)揮安全保障機制的作用，快速、高效、 有序地實施救援工作， 最大限度地使事故損失減小到最低程度，減輕人員傷亡和財產(chǎn)損失， 維護員工安全， 進一步普及防汛安全知識，增強員工防汛安全意識，掌握在洪水到來時迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御洪水和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下演練方案

2、。二、演練目的和要求：演練目的：1 、讓全校師生員工熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時間內(nèi)到達集合地。2、檢驗本項目在事件突發(fā)時反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。演練要求：1 、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達到預(yù)期目的。在總指揮的統(tǒng)一部署下，全校師生員工要高度重視，提高認(rèn)識，積極參加，確保演練效果。2、各施工隊調(diào)整好工作，確保負(fù)責(zé)人、安全員參加。3、完善規(guī)章制度，強化責(zé)任制的落實。演練結(jié)束后，要對這次演練活動進行認(rèn)真的總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進行整改。三、演練時間：2018 年 4 月 11 日四、演練地點：蘇州科技城外國語學(xué)校操場五、演習(xí)課目：1、信息報告；2、安全疏

3、散；3、現(xiàn)場傷員救護。四、組織領(lǐng)導(dǎo)：組 長：屠根林副組長：張國標(biāo)成 員：各學(xué)部主任五、演練參加人員：全校師生員工六、報警程序?qū)W校值班室一學(xué)校校長一學(xué)?？购轭I(lǐng)導(dǎo)小組一報告上級部門六、防汛演練的階段劃分：1 、進行學(xué)習(xí)動員。在全校進行一次汛期安全大教育活動，組織員工學(xué)習(xí)，提高師生員工的汛期安全意識。在領(lǐng)導(dǎo)員小組的組織指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)和模擬演練我項目制訂的應(yīng)急預(yù)案，熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，基本的自救和逃生方法，保障師生員工和公共財產(chǎn)的安全。2、成立演練領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，明確責(zé)任，嚴(yán)格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預(yù)期效果。3、組織演練。講解防汛知識及演練過程中的注意事項，并在總指

4、揮的指導(dǎo)下進行演練。全體員工都要參加，把演練當(dāng)成實戰(zhàn)，認(rèn)真對待。、搶險小組成員按照所劃分責(zé)任區(qū)，迅速到位，放擋水板，囤積沙袋，防止洪水進入施工現(xiàn)場。并立即組織人員進行搶險救災(zāi)，搶救現(xiàn)場財物，采取一切辦法排除現(xiàn)場積水，力爭將損失減少到最小程度。、現(xiàn)場演練A、 2018 年 4 月 11 日 10 ： 20 ，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組安排時間對員工進行一次防汛教育。對本次演練工作進行統(tǒng)一安排部署，具體安排見學(xué)校防汛應(yīng)急預(yù)案 ，并制定本次模擬演練的時間，地點，演練的內(nèi)容。B、早上10: 30全校師生員工準(zhǔn)時到學(xué)校操場，由現(xiàn)場總指揮李有兵統(tǒng)一發(fā)出信號（我校接到縣氣象局通知，未來半小時將有一次大的強降雨，急需泄洪，請大家迅速轉(zhuǎn)移現(xiàn)場） 。C、聽到信號，抗洪搶險領(lǐng)導(dǎo)小組組長王文平安排小組人員有序 進入現(xiàn)場進行轉(zhuǎn)移。D、由組長屠根林用喇叭吶喊（洪水馬上到達，請大家快速往高 處跑） 。E、聽到信號，抗洪搶險領(lǐng)導(dǎo)小組組長張國標(biāo)，帶領(lǐng)員工有次序 疏散。疏散順序：要求依次快速、安全、不能搶，以免發(fā)生擁擠踩踏 事故。4、按照防汛應(yīng)急預(yù)案展開救援。5、傷員救護演練救護組要求：接到現(xiàn)場人員受傷信號后，醫(yī)務(wù)立即攜帶有關(guān)器材藥品趕到指定地點，對傷員進行緊急救護處理并聯(lián)系車輛外送，負(fù)責(zé)組織人員采取救助措施，最大限度保護受傷人員，救護被困人員。救護程序：（ 1）選 1 名人員模