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1、教學(xué)內(nèi)容 圓柱的表面積和體積時間分配講授練習(xí)14分26分教學(xué)理念數(shù)學(xué)教學(xué)活動必須建立在學(xué)生的認(rèn)知水平和已有的知識經(jīng)驗基礎(chǔ)之上。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,向?qū)W生提供從事數(shù)學(xué)活動的機(jī)會,讓他們在自主探索和合作交流中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識與技能、數(shù)學(xué)思想和方法,獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。教學(xué)目標(biāo)使學(xué)生進(jìn)一步熟練掌握求圓柱表面積和體積的方法,并能運用所學(xué)知識解決有關(guān)問題。教學(xué)準(zhǔn)備習(xí)題卡教學(xué)流程一、基礎(chǔ)練習(xí)1說一說。(1)圓柱表面積的計算方法。(2)運用表面積知識解決實際問題時,要注意什么?(3)圓柱體積的計算方法(公式)。(4)計算圓柱體積需要什么已知條件?已知條件問題底面積高體積底面半徑高底面直徑高

2、底面周長高2算一算(1)一個圓柱側(cè)面積是50.24平方厘米,底面積是12.56平方厘米,它的表面積是多少平方厘米?(2)一個圓柱體底面半徑是10厘米,高20厘米,它的表面積是多少平方厘米?體積是多少立方厘米?3選擇題。(將正確的答案劃掉)(1)一只鐵皮水桶能裝水多少升是求水桶的(側(cè)面積、表面積、容積、體積)。(2)做一只圓柱體的油桶,至少要用多少鐵皮,是求油桶的(側(cè)面積、表面積、人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第二單元圓柱與圓錐圓柱第七課時教學(xué)設(shè)計教學(xué)流程容積、體積)。(3)做一節(jié)圓柱形鐵皮通風(fēng)管,要用多少鐵皮是求通風(fēng)管的(側(cè)面積、表面積、容積、體積)。(4)求一段圓柱形鋼條有多少立方米,是求它的(側(cè)

3、面積、表面積、容積、體積)。二、綜合練習(xí)1判斷題:對的打“”,錯的打“”。(1)兩個圓柱的側(cè)面積相等,它們的體積一定相等。 ( )(2)兩個圓柱底面積和高分別相等,它們的體積也相等。( )(3)圓柱底面積和高都擴(kuò)大2倍,體積就擴(kuò)大4倍。 ( )(4)一個圓柱底面周長和高多擴(kuò)大2倍,體積就擴(kuò)大4倍( )2一個圓柱體積是94.2立方厘米,底面直徑4厘米,它的高是多少厘米?3一個圓柱形水池底面直徑8米,池深3米,如果在水池的底面和四周涂上水泥,涂水泥的面積有多少平方米?水池修好后最多能盛水多少立方米?三、布置作業(yè)板書設(shè)計圓柱的表面積和體積圓柱表面積 = 側(cè)面積 + 底面積 2圓柱的體積 = 底面積 高V=sh課總后結(jié)本節(jié)課的教學(xué),根據(jù)學(xué)生已有的知識,教師放手讓

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