版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2017-2018學(xué)年河南省南陽(yáng)市新野縣八年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷一、選擇題(每小題3分,共30分),下列各小題均有四個(gè)答案其中只有一個(gè)是正確的,將正確答案的代號(hào)字母填入題后括號(hào)內(nèi)1若分式有意義,則x的取值范圍是()Ax3Bx0CxDx32計(jì)算1÷的結(jié)果是()Am22m1Bm2+2m1Cm22m1Dm213如果ab,那么代數(shù)式(a)的值是()A2B2CD4在雙曲線y上的點(diǎn)是()A(,)B(,)C(1,2)D(,1)5已知反比例函數(shù)y的圖上象有三個(gè)點(diǎn)(2,y1),(3,y2),(1,y3),則y1,y2,y3的大小關(guān)系是()Ay1y2y3By2y1y3Cy3y1
2、y2Dy3y2y16方程0的解為()A2B2C5D無(wú)解7張老師和李老師同時(shí)從學(xué)校出發(fā),步行15千米去縣城購(gòu)買書(shū)籍,張老師比李老師每小時(shí)多走1千米,結(jié)果比李老師早到半小時(shí),兩位老師每小時(shí)各走多少千米?設(shè)李老師每小時(shí)走x千米,依題意,得到的方程是()ABCD8函數(shù)y與ymxm(m0)在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象可能是()ABCD9若函數(shù)ykxb的圖象如圖所示,則關(guān)于x的不等式k(x3)b0的解集為()Ax3Bx2Cx5Dx510如圖,在邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD中剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形CEFG,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿ADEFGB的路線繞多邊形的邊勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí)停止(不含點(diǎn)A和點(diǎn)B),則ABP的面
3、積S隨著時(shí)間t變化的函數(shù)圖象大致是()ABCD二、填空題(每小題3分,共15分)11若分式的值為零,則x的值為 12一粒米的重量約為0.克,用科學(xué)記數(shù)法表示為 克13若一次函數(shù)ykx+b的圖象經(jīng)過(guò)(3,6),且平行于直線yx2,這個(gè)函數(shù)的解析式為 14某鄉(xiāng)鎮(zhèn)要在生活垃圾存放區(qū)建一個(gè)老年活動(dòng)中心,這樣必須把1200m3生活垃圾運(yùn)走,每天能運(yùn)xm,所需時(shí)間為y天,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為 15如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,BAy軸于點(diǎn)A,BCx軸于點(diǎn)C,函數(shù)y(x0)的圖象分別交BA、BC于點(diǎn)D、E,當(dāng)BD3AD,且BDE的面積為18時(shí),則k的值是 三、解答題.(共75分)16(14分)(1)化簡(jiǎn)()
4、2÷(2)先化簡(jiǎn)分式()÷,并從1x3中選一個(gè)你認(rèn)為合適的整數(shù)x代入求值17(7分)某市從今年1月1日起調(diào)整居民家用水價(jià)格,每立方米水費(fèi)上漲,小剛家去年12月份的水費(fèi)是15元,而今年7月份的水費(fèi)是30元,已知小剛家今年7月份的用水量比去年12月份的用水量多5m3,求該市今年居民用水價(jià)格18(8分)(1)在同一坐標(biāo)系中畫出函數(shù)y3x+3和函數(shù)yx6的圖象(2)若直線y3x+3與y軸交于A,直線yx6與x軸交于B,兩條直線交于C,求ABC的面積19(8分)為保護(hù)學(xué)生的身體健康,某中學(xué)課桌椅的高度都是按一定的關(guān)系配套設(shè)計(jì)的,下表列出5套符合條件的課桌椅的高度椅子高度x(cm)45
5、42393633桌子高度y(cm)8479746964(1)假設(shè)課桌的高度為ycm,椅子的高度為xcm,請(qǐng)確定y與x的函數(shù)關(guān)系式;(2)現(xiàn)有一把高38cm的椅子和一張高73.5cm的課桌,它們是否配套?為什么?20(8分)我校實(shí)行學(xué)案教學(xué),需印刷若干份數(shù)學(xué)學(xué)案印刷廠有甲、乙兩種收費(fèi)方式,除按印數(shù)收取印刷費(fèi)外,甲種方式還需收取制版費(fèi)而乙種不需要兩種印刷方式的費(fèi)用y(元)與印刷份數(shù)x(份)之間的關(guān)系如圖所示:(1)填空:甲種收費(fèi)方式的函數(shù)關(guān)系式是 ;乙種收費(fèi)方式的函數(shù)關(guān)系式是 ;(2)如果我校八年級(jí)每次印刷100450(含100和450)份學(xué)案,選擇哪種印刷方式較合算21(9分)如圖,一次函數(shù)yk
6、x+2的圖象與反比例函數(shù)y的圖象在第一象限的交點(diǎn)于P,函數(shù)ykx+2的圖象分別交x軸、y軸于點(diǎn)C、D,已知OCD的面積SOCD1,OA2OC(1)點(diǎn)D的坐標(biāo)為 ;(2)求一次函數(shù)解析式及m的值;(3)寫出當(dāng)x0時(shí),不等式kx+2的解集22(10分)(1)問(wèn)題提出:如圖已知直線OA的解析式是y2x,OCOA,求直線OC的函數(shù)解析式甲同學(xué)提出了他的想法:在直線y2x上取一點(diǎn)M,過(guò)M作x軸的垂線,垂足為D設(shè)點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m,則點(diǎn)M的縱坐標(biāo)為2m即ODm,MD2m,然后在OC上截取ONOM,過(guò)N作x軸的垂線垂足為B則點(diǎn)N的坐標(biāo)為 ,直線OC的解析式為 (2)拓展:已知直線OA的解析式是ykx,OCOA
7、,求直線OC的函數(shù)解析式(3)應(yīng)用:直接寫出經(jīng)過(guò)P(2,3),且垂直于直線yx+2的直線解析式 23(11分)如圖,直線:yx+b與x軸分別交于A(4,0)、B兩點(diǎn),在y軸上有一點(diǎn)N(0,4),動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)A以每秒1個(gè)單位的速度勻速沿x軸向左移動(dòng)(1)點(diǎn)B的坐標(biāo)為 ;(2)求MNO的面積S與移動(dòng)時(shí)間t之間的函數(shù)關(guān)系式;(3)當(dāng)t 時(shí),NOMAOB;(4)若M在x軸正半軸上,且NOMAOB,G是線段ON上一點(diǎn),連結(jié)MG,將MGN沿MG折疊,點(diǎn)N恰好落在x軸上的H處,求G點(diǎn)的坐標(biāo)2017-2018學(xué)年河南省南陽(yáng)市新野縣八年級(jí)(下)期中數(shù)學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題(每小題3分,共30分),下列
8、各小題均有四個(gè)答案其中只有一個(gè)是正確的,將正確答案的代號(hào)字母填入題后括號(hào)內(nèi)1若分式有意義,則x的取值范圍是()Ax3Bx0CxDx3【分析】分式有意義的條件是分母不等于零【解答】解:分式有意義,所以x+30,解得:x3故選:A【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查的是分式有意義的條件,熟練掌握分式有意義的條件是解題的關(guān)鍵2計(jì)算1÷的結(jié)果是()Am22m1Bm2+2m1Cm22m1Dm21【分析】首先將除法變?yōu)槌朔ㄟ\(yùn)算,即乘以除數(shù)的倒數(shù),然后利用乘法運(yùn)算法則約分求解即可求得答案【解答】解:1÷1××(m+1)(m1)(m1)2m2+2m1故選:B【點(diǎn)評(píng)】此題考查了分式的乘除
9、混合運(yùn)算解題的關(guān)鍵是注意運(yùn)算順序:同級(jí)運(yùn)算,從左到右依次進(jìn)行3如果ab,那么代數(shù)式(a)的值是()A2B2CD【分析】直接利用分式的混合運(yùn)算法則將原式變形進(jìn)而得出答案【解答】解:(a)ab,ab,原式故選:D【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了分式的化簡(jiǎn)求值,正確化簡(jiǎn)分式是解題關(guān)鍵4在雙曲線y上的點(diǎn)是()A(,)B(,)C(1,2)D(,1)【分析】只需把所給點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)相乘,結(jié)果是2的,就在此函數(shù)圖象上【解答】解:反比例函數(shù)y中,k2,只需把各點(diǎn)橫縱坐標(biāo)相乘,結(jié)果為2的點(diǎn)在函數(shù)圖象上,四個(gè)選項(xiàng)中只有B符合故選:B【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征,所有在反比例函數(shù)上的點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)的積應(yīng)等于比
10、例系數(shù)5已知反比例函數(shù)y的圖上象有三個(gè)點(diǎn)(2,y1),(3,y2),(1,y3),則y1,y2,y3的大小關(guān)系是()Ay1y2y3By2y1y3Cy3y1y2Dy3y2y1【分析】先判斷出k2+1是正數(shù),再根據(jù)反比例函數(shù)圖象的性質(zhì),比例系數(shù)k0時(shí),函數(shù)圖象位于第一三象限,在每一個(gè)象限內(nèi)y隨x的增大而減小判斷出y1、y2、y3的大小關(guān)系,然后即可選取答案【解答】解:k20,k2+11,是正數(shù),反比例函數(shù)y的圖象位于第一三象限,且在每一個(gè)象限內(nèi)y隨x的增大而減小,(2,y1),(3,y2),(1,y3)都在反比例函數(shù)圖象上,0y2y1,y30,y3y2y1故選:A【點(diǎn)評(píng)】本題考查了反比例函數(shù)圖象的
11、性質(zhì),對(duì)于反比例函數(shù)y(k0),(1)k0,反比例函數(shù)圖象在一、三象限;(2)k0,反比例函數(shù)圖象在第二、四象限內(nèi),本題先判斷出比例系數(shù)k2+1是正數(shù)是解題的關(guān)鍵6方程0的解為()A2B2C5D無(wú)解【分析】根據(jù)解分式方程的步驟依次計(jì)算可得【解答】解:兩邊都乘以x5,得:2x+30,解得:x5,檢驗(yàn):當(dāng)x5時(shí),x50,所以方程無(wú)解故選:D【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查解分式方程,解題的關(guān)鍵是掌握解分式方程的步驟:去分母;求出整式方程的解;檢驗(yàn);得出結(jié)論7張老師和李老師同時(shí)從學(xué)校出發(fā),步行15千米去縣城購(gòu)買書(shū)籍,張老師比李老師每小時(shí)多走1千米,結(jié)果比李老師早到半小時(shí),兩位老師每小時(shí)各走多少千米?設(shè)李老師每小
12、時(shí)走x千米,依題意,得到的方程是()ABCD【分析】關(guān)鍵描述語(yǔ)是:“比李老師早到半小時(shí)”;等量關(guān)系為:李老師所用時(shí)間張老師所用時(shí)間【解答】解:李老師所用時(shí)間為:,張老師所用的時(shí)間為:所列方程為:故選:B【點(diǎn)評(píng)】未知量是速度,有路程,一定是根據(jù)時(shí)間來(lái)列等量關(guān)系的找到關(guān)鍵描述語(yǔ),找到等量關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵8函數(shù)y與ymxm(m0)在同一平面直角坐標(biāo)系中的圖象可能是()ABCD【分析】先根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)判斷出m的取值,再根據(jù)一次函數(shù)的性質(zhì)判斷出m取值,二者一致的即為正確答案【解答】解:A、由雙曲線在一、三象限,得m0由直線經(jīng)過(guò)一、二、四象限得m0錯(cuò)誤;B、由雙曲線在二、四象限,得m0由直線經(jīng)過(guò)
13、一、二、三象限得m0錯(cuò)誤;C、正確;D、由雙曲線在二、四象限,得m0由直線經(jīng)過(guò)二、三、四象限得m0錯(cuò)誤故選:C【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了反比例函數(shù)的圖象性質(zhì)和一次函數(shù)的圖象性質(zhì),重點(diǎn)是注意系數(shù)m的取值9若函數(shù)ykxb的圖象如圖所示,則關(guān)于x的不等式k(x3)b0的解集為()Ax3Bx2Cx5Dx5【分析】將直線ykxb向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度即可得到直線yk(x3)b,觀察圖形找出直線在x軸上方部分即可得出結(jié)論【解答】解:將直線ykxb向右平移3個(gè)單位長(zhǎng)度即可得到直線yk(x3)b,如圖所示觀察圖形可知:當(dāng)x5時(shí),直線yk(x3)b在x軸上方故選:C【點(diǎn)評(píng)】本題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式,根據(jù)平移
14、的性質(zhì)“左加右減”畫出函數(shù)yk(x3)b的圖象是解題的關(guān)鍵10如圖,在邊長(zhǎng)為2的正方形ABCD中剪去一個(gè)邊長(zhǎng)為1的小正方形CEFG,動(dòng)點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),沿ADEFGB的路線繞多邊形的邊勻速運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)B時(shí)停止(不含點(diǎn)A和點(diǎn)B),則ABP的面積S隨著時(shí)間t變化的函數(shù)圖象大致是()ABCD【分析】分析動(dòng)點(diǎn)P在每段路徑上的運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中的面積增大、減小或不變的趨勢(shì)即可【解答】解:由點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)可知,當(dāng)點(diǎn)P在GF、ED邊上時(shí)ABP的面積不變,則對(duì)應(yīng)圖象為平行于t軸的線段,則B、C錯(cuò)誤點(diǎn)P在AD、EF、GB上運(yùn)動(dòng)時(shí),ABP的面積分別處于增、減變化過(guò)程故D排除故選:A【點(diǎn)評(píng)】本題為動(dòng)點(diǎn)問(wèn)題的函數(shù)圖象判斷題,考查學(xué)生
15、對(duì)于動(dòng)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中函數(shù)圖象的變化趨勢(shì)的判斷解答關(guān)鍵是注意動(dòng)點(diǎn)到達(dá)臨界點(diǎn)前后的圖象變化二、填空題(每小題3分,共15分)11若分式的值為零,則x的值為2【分析】根據(jù)分式的值為零的條件可以求出x的值【解答】解:由分式的值為零的條件得|x|20,x20,由|x|20,解得x2或x2,由x20,得x2,綜上所述,得x2,故答案為:2【點(diǎn)評(píng)】若分式的值為零,需同時(shí)具備兩個(gè)條件:(1)分子為0;(2)分母不為0這兩個(gè)條件缺一不可12一粒米的重量約為0.克,用科學(xué)記數(shù)法表示為3.6×105克【分析】絕對(duì)值小于1的正數(shù)也可以利用科學(xué)記數(shù)法表示,一般形式為a×10n,與較大數(shù)的科學(xué)記數(shù)法不同
16、的是其所使用的是負(fù)指數(shù)冪,指數(shù)由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定【解答】解:0.3.6×105;故答案為:3.6×105【點(diǎn)評(píng)】本題考查了用科學(xué)記數(shù)法表示較小的數(shù),一般形式為a×10n,其中1|a|10,n為由原數(shù)左邊起第一個(gè)不為零的數(shù)字前面的0的個(gè)數(shù)所決定13若一次函數(shù)ykx+b的圖象經(jīng)過(guò)(3,6),且平行于直線yx2,這個(gè)函數(shù)的解析式為yx+3【分析】根據(jù)平行k相同,待定系數(shù)法構(gòu)建方程組即可解決問(wèn)題;【解答】解:由題意:,解得,一次函數(shù)的解析式為yx+3故答案為yx+3【點(diǎn)評(píng)】本題考查兩條直線平行相交問(wèn)題、待定系數(shù)法等知識(shí),解題的關(guān)鍵是熟練掌握
17、基本知識(shí),屬于中考??碱}型14某鄉(xiāng)鎮(zhèn)要在生活垃圾存放區(qū)建一個(gè)老年活動(dòng)中心,這樣必須把1200m3生活垃圾運(yùn)走,每天能運(yùn)xm,所需時(shí)間為y天,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y【分析】根據(jù)每天能運(yùn)xm3,所需時(shí)間為y天的積就是1200m3,即可寫出函數(shù)關(guān)系式【解答】解:xy1200,y與x之間的函數(shù)關(guān)系式為y故答案為:y【點(diǎn)評(píng)】本題考查了反比例函數(shù)的應(yīng)用,現(xiàn)實(shí)生活中存在大量成反比例函數(shù)的兩個(gè)變量,解答該類問(wèn)題的關(guān)鍵是確定兩個(gè)變量之間的函數(shù)關(guān)系,然后利用實(shí)際意義求解15如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,BAy軸于點(diǎn)A,BCx軸于點(diǎn)C,函數(shù)y(x0)的圖象分別交BA、BC于點(diǎn)D、E,當(dāng)BD3AD,且BDE的面積為1
18、8時(shí),則k的值是16【分析】設(shè)B(4a,b),E(4a,d),利用AD:BD1:3,則D(a,b),進(jìn)而利用BDE的面積為18得出abad12,結(jié)合反比例函數(shù)圖象上的性質(zhì)得出ab4ad,進(jìn)而得出ad的值,即可得出答案【解答】解:如圖,過(guò)點(diǎn)D作DFx軸于點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)E作EGy軸于點(diǎn)G設(shè)B(4a,b),E(4a,d)AD:BD1:3,D(a,b)又BDE的面積為18,BD3a,BEbd,×3a(bd)18,a(bd)12,即abad12,D,E都在反比例函數(shù)圖象上,ab4ad,4adad12,解得:ad4,k4ad16,k16,故答案為16【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查了反比例函數(shù)綜合應(yīng)用以及三角形
19、面積求法等知識(shí),根據(jù)已知得出ab4ad是解題關(guān)鍵三、解答題.(共75分)16(14分)(1)化簡(jiǎn)()2÷(2)先化簡(jiǎn)分式()÷,并從1x3中選一個(gè)你認(rèn)為合適的整數(shù)x代入求值【分析】(1)根據(jù)分式的乘除法和減法可以解答本題;(2)根據(jù)分式的減法和除法可以化簡(jiǎn)題目中的式子,再?gòu)?x3中選一個(gè)原分式有意義的整數(shù)代入即可解答本題【解答】解:(1)()2÷0;(2)()÷,當(dāng)x2時(shí),原式【點(diǎn)評(píng)】本題考查分式的化簡(jiǎn)求值、一元一次不等式組的整數(shù)解,解答本題的關(guān)鍵分式化簡(jiǎn)求值的方法17(7分)某市從今年1月1日起調(diào)整居民家用水價(jià)格,每立方米水費(fèi)上漲,小剛家去年12月份的
20、水費(fèi)是15元,而今年7月份的水費(fèi)是30元,已知小剛家今年7月份的用水量比去年12月份的用水量多5m3,求該市今年居民用水價(jià)格【分析】求的是單價(jià),總價(jià)明顯,一定是根據(jù)數(shù)量來(lái)列等量關(guān)系,本題的關(guān)鍵描述語(yǔ)是:今年7月份的用水量比去年12月份的用水量多5m3,等量關(guān)系為:7月份的用水量12月份的用水量5m3【解答】解:設(shè)去年居民用水價(jià)格為x元/立方米,則今年水費(fèi)為x(1+)元/立方米,根據(jù)題意可列方程為:5,方程兩邊同時(shí)乘以2x,得:453010x,解得:x1.5經(jīng)檢驗(yàn)x1.5是原方程的解則x(1+)2答:該市今年居民用水價(jià)格為2元/立方米【點(diǎn)評(píng)】本題考查了分式方程的應(yīng)用,應(yīng)用題中一般有三個(gè)量,求一個(gè)
21、量,明顯的有一個(gè)量,一定是根據(jù)另一量來(lái)列等量關(guān)系的本題考查分式方程的應(yīng)用,分析題意,找到關(guān)鍵描述語(yǔ),找到合適的等量關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵18(8分)(1)在同一坐標(biāo)系中畫出函數(shù)y3x+3和函數(shù)yx6的圖象(2)若直線y3x+3與y軸交于A,直線yx6與x軸交于B,兩條直線交于C,求ABC的面積【分析】(1)根據(jù)描點(diǎn)法畫出圖象即可;(2)聯(lián)立兩個(gè)方程得出點(diǎn)C的坐標(biāo),利用三角形的面積公式解答即可【解答】解:(1)經(jīng)過(guò)(1,0),(0,3)點(diǎn)的直線是y3x+3的圖象,經(jīng)過(guò)(0,6),(4,0)點(diǎn)的直線是yx6的圖象;(2)聯(lián)立方程可得:,解得:,所以點(diǎn)C(2,3),A(0,3),B(4,0),D(0,
22、6),所以【點(diǎn)評(píng)】本題考查了兩直線相交或平行問(wèn)題:兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo),就是由這兩條直線相對(duì)應(yīng)的一次函數(shù)表達(dá)式所組成的二元一次方程組的解;若兩條直線是平行的關(guān)系,那么他們的自變量系數(shù)相同,即k值相同19(8分)為保護(hù)學(xué)生的身體健康,某中學(xué)課桌椅的高度都是按一定的關(guān)系配套設(shè)計(jì)的,下表列出5套符合條件的課桌椅的高度椅子高度x(cm)4542393633桌子高度y(cm)8479746964(1)假設(shè)課桌的高度為ycm,椅子的高度為xcm,請(qǐng)確定y與x的函數(shù)關(guān)系式;(2)現(xiàn)有一把高38cm的椅子和一張高73.5cm的課桌,它們是否配套?為什么?【分析】(1)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以設(shè)出對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式,進(jìn)
23、而求得函數(shù)解析式,從而可以解答本題;(2)根據(jù)(1)中的函數(shù)關(guān)系式可以解答本題【解答】解:(1)假設(shè)桌子的高度y與椅子的高度x之間的函數(shù)關(guān)系式為ykx+b(k0),得,y,當(dāng)x39時(shí),y74,當(dāng)x36時(shí),y69,當(dāng)x33時(shí),y64,y與x的函數(shù)關(guān)系式為y;(2)高38cm的椅子和一張高73.5cm的課桌不配套,理由:當(dāng)x38時(shí),y7272.5,高38cm的椅子和一張高73.5cm的課桌不配套【點(diǎn)評(píng)】本題考查一次函數(shù)的應(yīng)用,解答本題的關(guān)鍵是明確題意,利用一次函數(shù)的性質(zhì)解答20(8分)我校實(shí)行學(xué)案教學(xué),需印刷若干份數(shù)學(xué)學(xué)案印刷廠有甲、乙兩種收費(fèi)方式,除按印數(shù)收取印刷費(fèi)外,甲種方式還需收取制版費(fèi)而乙
24、種不需要兩種印刷方式的費(fèi)用y(元)與印刷份數(shù)x(份)之間的關(guān)系如圖所示:(1)填空:甲種收費(fèi)方式的函數(shù)關(guān)系式是y10.1x+6(x0);乙種收費(fèi)方式的函數(shù)關(guān)系式是y20.12x(x0);(2)如果我校八年級(jí)每次印刷100450(含100和450)份學(xué)案,選擇哪種印刷方式較合算【分析】(1)設(shè)甲種收費(fèi)的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)1kx+b,乙種收費(fèi)的函數(shù)關(guān)系式是y2k1x,直接運(yùn)用待定系數(shù)法就可以求出結(jié)論;(2)由(1)的解析式分三種情況進(jìn)行討論,當(dāng)y1y2時(shí),當(dāng)y1y2時(shí),當(dāng)y1y2時(shí)分別求出x的取值范圍就可以得出選擇方式【解答】解:(1)設(shè)甲種收費(fèi)的函數(shù)關(guān)系式y(tǒng)1kx+b,乙種收費(fèi)的函數(shù)關(guān)系式是y2k1x
25、,由題意,得,12100k1,解得:,k10.12,y10.1x+6(x0),y20.12x(x0);故答案為:y10.1x+6(x0),y20.12x(x0);(2)由題意,得當(dāng)y1y2時(shí),0.1x+60.12x,得x300;當(dāng)y1y2時(shí),0.1x+60.12x,得x300;當(dāng)y1y2時(shí),0.1x+60.12x,得x300;當(dāng)100x300時(shí),選擇乙種方式合算;當(dāng)x300時(shí),甲、乙兩種方式一樣合算;當(dāng)300x450時(shí),選擇甲種方式合算答:印制100300(含100)份學(xué)案,選擇乙種印刷方式較合算,印制300份學(xué)案,甲、乙兩種印刷方式都一樣合算,印制300450(含450)份學(xué)案,選擇甲種印刷
26、方式較合算【點(diǎn)評(píng)】本題考查待定系數(shù)法求一次函數(shù)的解析式的運(yùn)用,運(yùn)用函數(shù)的解析式解答方案設(shè)計(jì)的運(yùn)用,解答時(shí)求出函數(shù)解析式是關(guān)鍵,分類討論設(shè)計(jì)方案是難點(diǎn)21(9分)如圖,一次函數(shù)ykx+2的圖象與反比例函數(shù)y的圖象在第一象限的交點(diǎn)于P,函數(shù)ykx+2的圖象分別交x軸、y軸于點(diǎn)C、D,已知OCD的面積SOCD1,OA2OC(1)點(diǎn)D的坐標(biāo)為(0,2);(2)求一次函數(shù)解析式及m的值;(3)寫出當(dāng)x0時(shí),不等式kx+2的解集【分析】(1)利用y軸上的點(diǎn)的坐標(biāo)特征,利用解析式y(tǒng)kx+2確定D點(diǎn)坐標(biāo);(2)利用SOCD1求出OC的長(zhǎng)得到C點(diǎn)坐標(biāo),則把C點(diǎn)坐標(biāo)代入ykx+2求出k得到一次函數(shù)解析式;再利用一
27、次函數(shù)解析式求出P點(diǎn)坐標(biāo),然后利用反比例函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特征求出m的值;(3)在第一象限內(nèi),寫出一次函數(shù)圖象再反比例函數(shù)圖象上方所對(duì)應(yīng)的自變量的范圍即可【解答】解:(1)當(dāng)x0時(shí),ykx+22,則D(0,2),故答案為(0,2);(2)SOCD1,ODOC1,OC1,C(1,0),把C(1,0)代入ykx+2得k+20,解得k2,一次函數(shù)解析式為y2x+2;OA2OC2,P點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2,當(dāng)x2時(shí),y2x+26,P(2,6),把P(2,6)代入y,m2×612;(3)不等式kx+2的解集為x2【點(diǎn)評(píng)】本題考查了反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)問(wèn)題:求反比例函數(shù)與一次函數(shù)的交點(diǎn)坐標(biāo),把兩個(gè)
28、函數(shù)關(guān)系式聯(lián)立成方程組求解,若方程組有解則兩者有交點(diǎn),方程組無(wú)解,則兩者無(wú)交點(diǎn)也考查了數(shù)形結(jié)合的思想22(10分)(1)問(wèn)題提出:如圖已知直線OA的解析式是y2x,OCOA,求直線OC的函數(shù)解析式甲同學(xué)提出了他的想法:在直線y2x上取一點(diǎn)M,過(guò)M作x軸的垂線,垂足為D設(shè)點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m,則點(diǎn)M的縱坐標(biāo)為2m即ODm,MD2m,然后在OC上截取ONOM,過(guò)N作x軸的垂線垂足為B則點(diǎn)N的坐標(biāo)為(2m,m),直線OC的解析式為y(2)拓展:已知直線OA的解析式是ykx,OCOA,求直線OC的函數(shù)解析式(3)應(yīng)用:直接寫出經(jīng)過(guò)P(2,3),且垂直于直線yx+2的直線解析式y(tǒng)3x3【分析】(1)設(shè)出點(diǎn)M
29、的坐標(biāo),構(gòu)造全等三角形,進(jìn)而求出點(diǎn)N坐標(biāo),最后用待定系數(shù)法即可得出結(jié)論;(2)同(1)的方法即可得出結(jié)論;(3)先根據(jù)(2)求出直線的比例系數(shù),最后將點(diǎn)P的坐標(biāo)代入即可得出結(jié)論【解答】解:(1)在第一象限直線y2x上取一點(diǎn)M,過(guò)M作x軸的垂線,垂足為D,在第二象限OC上截取ONOM,過(guò)N作x軸的垂線,垂足為BODMOBN90°,DOM+DMO90°,OAOC,DOM+BON90°,DMOBON,在ODM和NBO中,ODMNBO(AAS),DMOB,ODBN,設(shè)點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m,則點(diǎn)M的縱坐標(biāo)為2mODm,MD2m,OB2m,BNm,N(2m,m),設(shè)直線OC的解析
30、式為ykx,2mkm,k,直線OC的解析式為yx,故答案為(2m,m),yx;(2)當(dāng)k0時(shí),在第一象限直線ykx上取一點(diǎn)M,過(guò)M作x軸的垂線,垂足為D,在第二象限OC上截取ONOM,過(guò)N作x軸的垂線,垂足為BODMOBN90°,DOM+DMO90°,OAOC,DOM+BON90°,DMOBON,在ODM和NBO中,ODMNBO(AAS),DMOB,ODBN,設(shè)點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m,則點(diǎn)M的縱坐標(biāo)為kmODm,MDkm,OBkm,BNm,N(km,m),設(shè)直線OC的解析式為yk'x,2kmk'm,k,直線OC的解析式為yx;當(dāng)k0時(shí),同理可得,直線OC的解析式為yx;即:直線OC的解析式為yx;(3)同(2)的方法得,直線ykx與直線yk'x垂直,可得kk'1,設(shè)過(guò)點(diǎn)P的直線解析式為ykx+b,經(jīng)過(guò)P(2,3),且垂直于直線yx+2,k3,過(guò)點(diǎn)P的直線解析式為y3x+b,3×2+b3,b3,過(guò)點(diǎn)P的直線解析式為y3x3,故答案為y3x3【點(diǎn)評(píng)】此題是一次函數(shù)綜合題,主要考查了待定系數(shù)法,全等三角形的判定和性質(zhì),構(gòu)造全等三角形是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 老年慢病綜合征的評(píng)估
- 2024農(nóng)民承包土地合同書(shū)
- 專題 07課內(nèi)閱讀(所有課內(nèi)片段閱讀) -2022-2023學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末專項(xiàng)復(fù)習(xí)(部編版)
- 2024簡(jiǎn)易維修合同格式
- 2024常用房屋裝修合同范本
- 2024建筑工程專業(yè)分包合同
- 2024建筑工程承包施工合同書(shū)格式
- 2024工地運(yùn)輸合同參考范文
- 計(jì)算機(jī)編程培訓(xùn)課程
- 關(guān)于實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)報(bào)告模板集錦7篇
- 頭頸部體格檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)(共3頁(yè))
- 淺談高中英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 配電設(shè)備的日常管理及維護(hù)保養(yǎng)(PPT41頁(yè))
- 電子琴伴奏及音色中英文對(duì)照表
- 蘇教版初中化學(xué)常見(jiàn)氣體的檢驗(yàn)與除雜教案
- 網(wǎng)絡(luò)教研——開(kāi)辟校本教研新模式
- 火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范書(shū)
- 魚(yú)塘租賃合同
- 教材自編傳統(tǒng)節(jié)日校本課程
- hydac壓力繼電器說(shuō)明書(shū)
- 中成藥上市公司組織架構(gòu)及部門職責(zé)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論