3植物的激素調(diào)節(jié)

1、四會(huì)中學(xué)20122013學(xué)年度第一學(xué)期高二生物專項(xiàng)訓(xùn)練（內(nèi)容：生物必修三第三章：植物的激素調(diào)節(jié)）姓名_ 班別_ 學(xué)號(hào)_ 成績(jī)_ 一、選擇題1.下列有關(guān)植物激素的敘述,正確的是()。 A.生長(zhǎng)素既能疏花疏果,也能防止落花落果 B.脫落酸在植物的衰老階段含量降低 C.乙烯的作用主要是促進(jìn)植物果實(shí)的發(fā)育 D.各種植物激素獨(dú)立地起作用2.下圖是一組“金絲雀草”胚芽鞘的實(shí)驗(yàn),每項(xiàng)實(shí)驗(yàn)處理方法不同,其中能說(shuō)明“感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端”的是()。 A.2與3 B.1與2 C.1與3 D.2與43.根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn),分析正確的敘述是()。 A.生長(zhǎng)素能促進(jìn)胚軸切段生長(zhǎng) B.若加大瓊脂塊中IAA的濃度,

2、則上圖的胚軸切段一定會(huì)更長(zhǎng) C.生長(zhǎng)素只能由形態(tài)學(xué)上端向下端運(yùn)輸 D.感受光刺激的部位是胚軸切段的頂端4.下列哪項(xiàng)實(shí)例說(shuō)明植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同?() A.植物的向光性 B.除草劑可以除掉田間的雙子葉植物C.頂端優(yōu)勢(shì) D.將植物平放后,根向地生長(zhǎng),莖背地生長(zhǎng) 5.對(duì)胚芽鞘A作如圖所示的處理,形成胚芽鞘B,光照后它的彎曲情況是()。 A.Q處向左 B.Q處向右 C.P處向右 D.不彎曲 6.木槿屬植物的插條經(jīng)營(yíng)養(yǎng)素和植物生長(zhǎng)素處理后,對(duì)后來(lái)根的形成的影響如下表,由表中結(jié)果可推斷出( )。處理方法根的數(shù)量無(wú)葉的插條有葉的插條營(yíng)養(yǎng)素00植物生長(zhǎng)素06營(yíng)養(yǎng)素和植物生長(zhǎng)素66 A.營(yíng)養(yǎng)素對(duì)根

3、的形成無(wú)影響 B.葉對(duì)根的形成提供了所必需的因子 C.在沒有葉的條件下,植物生長(zhǎng)素阻止根的形成 D.從外部提供植物生長(zhǎng)素是植物形成的必需條件7.下圖是利用適宜濃度的生長(zhǎng)素和赤霉素處理幼莖切段,記錄幼莖切段的平均伸長(zhǎng)后繪制的曲線。分析曲線后你能說(shuō)明下列哪一項(xiàng)?() A.植物激素間的協(xié)同作用 B.植物激素間的拮抗作用 C.植物激素間的反饋調(diào)節(jié)作用 D.植物激素間的連鎖調(diào)節(jié)作用8.下列關(guān)于植物生長(zhǎng)素的敘述,正確的是()。 A.燕麥胚芽鞘中生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與光照方向有關(guān) B.扦插時(shí),留有芽和幼葉的插條易生根成活,主要因?yàn)檠亢陀兹~能產(chǎn)生生長(zhǎng)素 C.頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí),側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較低,發(fā)育受到抑制D

4、.生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,生長(zhǎng)素的濃度越低,促進(jìn)生長(zhǎng)作用越強(qiáng)9.目前植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑在蔬菜、水果等的種植中已有較多應(yīng)用,下列說(shuō)法肯定錯(cuò)誤的是( ) A.用髙濃度的 萘乙酸在適當(dāng)?shù)臅r(shí)期處理桃可提高產(chǎn)量 B.一定濃度的2,4D可促進(jìn)插條生根 C.在蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長(zhǎng)度明顯增加D.用乙烯利催熟香蕉不會(huì)明顯影響香蕉品質(zhì)10對(duì)果樹進(jìn)行壓條時(shí)，需要把壓條的樹皮環(huán)割一圈，環(huán)割后剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽會(huì)迅速發(fā)育成側(cè)枝，這是因?yàn)椋?）A頂芽不再會(huì)產(chǎn)生生長(zhǎng)素 B剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度升高C剝?nèi)σ韵碌膫?cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度降低 D剝?nèi)σ陨系膫?cè)芽生長(zhǎng)素濃度降低11.(雙選)下圖中甲表示植物的生長(zhǎng)

5、速度與生長(zhǎng)素濃度的關(guān)系,乙表示水平放置一段時(shí)間后植物幼苗的生長(zhǎng)狀況,下列說(shuō)法中正確的是()。 A.若乙圖中處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的DE段,則處的生長(zhǎng)素濃度可能在BD段 B.若乙圖中處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的BD段,則處的生長(zhǎng)素濃度可能在F點(diǎn)以下 C.生長(zhǎng)素對(duì)、處的生長(zhǎng)起促進(jìn)作用,生長(zhǎng)素對(duì)、處的生長(zhǎng)起抑制作用 D.若乙圖中處的生長(zhǎng)素濃度在甲圖的AB段,則處的生長(zhǎng)素濃度可能在BD段 12(雙選)下列甲、乙、丙三圖分別表示有關(guān)生物學(xué)過(guò)程，對(duì)其曲線變化的描述中正確的是（ ）A甲圖A點(diǎn)時(shí)，生長(zhǎng)素濃度促進(jìn)植物生長(zhǎng)，C點(diǎn)時(shí)，生長(zhǎng)素濃度抑制生長(zhǎng)B甲圖B點(diǎn)時(shí)若為莖背光面的生長(zhǎng)素濃度，C點(diǎn)時(shí)不可能為莖向光面的生長(zhǎng)素濃度

6、C乙圖B點(diǎn)時(shí)害蟲種群抗藥個(gè)體所占百分比大于A點(diǎn)害蟲種群抗藥個(gè)體所占百分比D丙圖曲線表示胰麥芽糖酶對(duì)淀粉水解為麥芽糖的催化特性13、(雙選)植物扦插繁殖時(shí)，需要對(duì)插枝進(jìn)行去除成熟葉片、保留芽和幼葉等處理，這樣可以促進(jìn)插枝成活。其原因是（ ） A、芽和幼葉生長(zhǎng)迅速容易成活 B、芽和幼葉儲(chǔ)存較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)C、芽和幼葉能產(chǎn)生生長(zhǎng)素，促進(jìn)生根 D、去除成熟葉片可降低蒸騰作用選擇題答案填寫入下表（單選題每題3分，雙選題每題6分）12345678910111213 二、非選擇題14右圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)，請(qǐng)據(jù)圖回 答： （1）促進(jìn)莖生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是 mol/L，此濃度對(duì)根的生長(zhǎng)的效應(yīng)是 。

7、（2）A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度，對(duì)莖、芽、根生長(zhǎng)的效應(yīng)依次是 。（3）B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是 。（4）從圖中分析，根、芽、莖對(duì)生長(zhǎng)素濃度的敏感性有差異，三者敏感程度依次增強(qiáng)是 。（5）若想培養(yǎng)無(wú)根豆芽，配制的生長(zhǎng)素濃度應(yīng)為 。（6）縱觀三條曲線可見生長(zhǎng)素對(duì)同一植物的 不同，單獨(dú)看一條曲線表明生長(zhǎng)素具有 。15春天將活的幼嫩柳條切成段，懸于潮濕的空氣中，幾天后會(huì)出現(xiàn)下圖所示的現(xiàn)象。（1）造成這種生根與生芽的極性，與植物體內(nèi)的 分布有關(guān)，因?yàn)檫@種物質(zhì)總是從莖的 部位產(chǎn)生，向 運(yùn)輸。（2）由圖可知，在一定范圍內(nèi)，莖段中該物質(zhì)濃度高的一端有利于生 ，濃度較低的一端則有利于生 。（3）在一定

8、范圍內(nèi)，高濃度的該物質(zhì)對(duì)植物生長(zhǎng)則會(huì)產(chǎn)生相反的作用，松柏類植物具有顯著的 。而且離頂芽越近的側(cè)芽受抑制作用越深，以致使整個(gè) 植株呈 形。16.某棉農(nóng)獲知脫落酸可以促進(jìn)葉片脫落的原理后,采收前在棉田噴施了一定量的脫落酸,試圖除去棉花葉片便于機(jī)械采收,但效果不明顯,有人認(rèn)為植株中存在的生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用,并設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究。 實(shí)驗(yàn)假設(shè):植株中存在的生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用。 實(shí)驗(yàn)方案:取若干長(zhǎng)勢(shì)相同的,處于生殖生長(zhǎng)末期的棉花植株,均分成甲、乙、丙三組,做下圖所示的處理。 請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 (1)本實(shí)驗(yàn)的自變量是 。 無(wú)關(guān)變量是_. (2)本實(shí)驗(yàn)中的乙、丙兩組

9、不足以驗(yàn)證假設(shè)。若要驗(yàn)證假設(shè),必須對(duì)丙組進(jìn)行修改,在圖B 的1、2位置所做的修改后處理方法分別是放置、。  (3)將乙組與修改后的丙組進(jìn)行比較,若一定時(shí)間后,兩組葉片脫落數(shù)量相比,則證明假設(shè)成立。  17.生長(zhǎng)素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長(zhǎng),其作用機(jī)理如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。 (1)生長(zhǎng)素作用的第一步是與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合,形成“激素受體復(fù)合物”,這一過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 功能。 (2)被激活的“激素受體復(fù)合物”能引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+,Ca2+促使細(xì)胞內(nèi)的H+以的方式運(yùn)往細(xì)胞外,增加了細(xì)胞壁的延展性,使細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞的壓力減小,導(dǎo)致細(xì)胞吸水、體積增大而發(fā)生不可逆增

10、長(zhǎng)，細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中體積變化最大的細(xì)胞器是。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),細(xì)胞在持續(xù)生長(zhǎng)過(guò)程中,細(xì)胞壁的厚度能基本保持不變,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是(填細(xì)胞器)為細(xì)胞壁添加了新的成分。 (3)此外,Ca2+還能激活細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄因子,它進(jìn)入細(xì)胞核后,能引起酶催化mRNA的合成。  (4)生長(zhǎng)素促進(jìn)根系生長(zhǎng)的最適濃度要比莖低得多,稍高濃度的生長(zhǎng)素能促進(jìn)乙烯的生物合成,從而抑制根的伸長(zhǎng),這說(shuō)明生長(zhǎng)素的作用具有 。 參考答案 5.D解析:當(dāng)PQ的位置倒置后,使形態(tài)學(xué)的位置與生長(zhǎng)素之間的關(guān)系改變,Q為形態(tài)學(xué)下端,因此生長(zhǎng)素不能由Q向P運(yùn)輸,這樣胚芽鞘就不彎曲。 6.B解析:只用植物生長(zhǎng)素處理無(wú)葉的插條,不能

11、生根,用營(yíng)養(yǎng)素和植物生長(zhǎng)素共同處理能生根,說(shuō)明營(yíng)養(yǎng)素對(duì)根的形成有影響。都用植物生長(zhǎng)素處理,無(wú)葉的插條不能生根,有葉的插條能生根,說(shuō)明葉對(duì)根的形成提供了所必需的因子。在沒有葉的條件下,根不能形成,不是植物生長(zhǎng)素阻止根的形成,而是缺少營(yíng)養(yǎng)素。植物自身能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,表中也沒有顯示沒有外部提供植物生長(zhǎng)素植物就不能形成。 7.A解析:從圖中看出,在同時(shí)存在生長(zhǎng)素和赤霉素時(shí),幼莖切段伸長(zhǎng)最快,說(shuō)明兩種激素協(xié)同促進(jìn)幼莖的伸長(zhǎng)。 8.B解析:生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸與有無(wú)光照和光照方向都無(wú)關(guān)。扦插時(shí),留有芽和幼葉的插條易生根成活,主要因?yàn)檠亢陀兹~能產(chǎn)生生長(zhǎng)素,生長(zhǎng)素能促進(jìn)生根。頂芽生長(zhǎng)占優(yōu)勢(shì)時(shí),側(cè)芽附近生長(zhǎng)素濃度較高

12、,發(fā)育受到抑制。生長(zhǎng)素的作用具有兩重性,低于最適濃度范圍,隨生長(zhǎng)素的濃度升高,促進(jìn)生長(zhǎng)作用增強(qiáng)。 9.A解析:髙濃度的 萘乙酸抑制生長(zhǎng),并且落花落果,應(yīng)該用適宜濃度的 萘乙酸處理提高產(chǎn)量。 10.BD解析:植物的根和莖對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同,根比莖對(duì)生長(zhǎng)素更敏感;生長(zhǎng)素對(duì)、處的生長(zhǎng)起促進(jìn)作用,生長(zhǎng)素對(duì)處的生長(zhǎng)起抑制作用。 11.BD解析:圖1中乙向光側(cè)的生長(zhǎng)素若被光分解,則植物將彎向光源生長(zhǎng);如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b=d,則說(shuō)明單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解了;如果胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為c<a=b<d,則說(shuō)明單側(cè)光使胚芽鞘尖端的生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了。 二、非選擇題 四會(huì)中學(xué)20122013學(xué)

13、年度第一學(xué)期高二生物專項(xiàng)訓(xùn)練（內(nèi)容：生物必修三第三章：植物的激素調(diào)節(jié)）12345678910ACADDBABAC111213BDBCCD 二、非選擇題14.（1）10-4；抑制生長(zhǎng)（2）促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)生長(zhǎng)、抑制生長(zhǎng)（3）不促進(jìn)、也不抑制生長(zhǎng)（4）莖、芽、根（5）10-4（6）不同器官的作用程度不同；雙重性15.（1）生長(zhǎng)素；頂端；下（2）芽；根（3）頂端優(yōu)勢(shì)；塔16.答案:(1)生長(zhǎng)素(2)含脫落酸的瓊脂塊空白瓊脂塊 (3)修改后的丙組明顯多于乙組 解析:(1)本實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用,自變量是有無(wú)生長(zhǎng)素。(2)實(shí)驗(yàn)要設(shè)置對(duì)照,1位置是脫落酸,2位置是生長(zhǎng)素的有無(wú)。(3)若生

14、長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用,乙組葉片脫落較丙組少。17.答案:(1)識(shí)別(信息傳遞)(2)主動(dòng)運(yùn)輸液泡高爾基體(3)RNA聚合(4)兩重性(5)適宜的可見光同等強(qiáng)度的可見光和一定強(qiáng)度的紫外光高度(生長(zhǎng)狀況和高度)兩組植株中3亞甲基氧代吲哚甲組植株生長(zhǎng)高于乙組,甲組中3亞甲基氧代吲哚含量少于乙組 解析:(1)細(xì)胞膜上有接受激素的受體,能特異性地與激素結(jié)合,此過(guò)程要通過(guò)細(xì)胞的識(shí)別才能完成。(2)離子以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞酵ㄟ^(guò)細(xì)胞膜;細(xì)胞生長(zhǎng)過(guò)程中,液泡的體積不斷增大,細(xì)胞壁的生成與高爾基體有關(guān)。(3)mRNA的合成需要RNA聚合酶。(4)生長(zhǎng)素具有兩重性,低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)。四會(huì)中學(xué)201

15、22013學(xué)年度第一學(xué)期高二生物專項(xiàng)訓(xùn)練（內(nèi)容：生物必修三第三章：植物的激素調(diào)節(jié)）12345678910ACADDBABAC111213BDBCCD 二、非選擇題14.（1）10-4；抑制生長(zhǎng)（2）促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)生長(zhǎng)、抑制生長(zhǎng)（3）不促進(jìn)、也不抑制生長(zhǎng)（4）莖、芽、根（5）10-4（6）不同器官的作用程度不同；雙重性15.（1）生長(zhǎng)素；頂端；下（2）芽；根（3）頂端優(yōu)勢(shì)；塔16.答案:(1)生長(zhǎng)素(2)含脫落酸的瓊脂塊空白瓊脂塊 (3)修改后的丙組明顯多于乙組 解析:(1)本實(shí)驗(yàn)是驗(yàn)證生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用,自變量是有無(wú)生長(zhǎng)素。(2)實(shí)驗(yàn)要設(shè)置對(duì)照,1位置是脫落酸,2位置是生長(zhǎng)素的有無(wú)。(3)若生長(zhǎng)素對(duì)脫落酸的功能有抑制作用,乙組葉片脫落較丙組少。17.答案:(1)識(shí)別(信息傳遞)(2)主動(dòng)運(yùn)輸液泡高爾