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文檔簡介
1、中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分50分,分五個(gè)等級(jí)評(píng)分 第一等級(jí):寫作范圍符合題目要求,感情真摯,思想健康,內(nèi)容充實(shí),中心明確,能恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用表達(dá)方式,有較強(qiáng)的感染力或說服力,語言流暢,條理清楚,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),書寫工整,卷面整潔,可評(píng)45分至50分。 第二等級(jí):寫作范圍符合題目要求,思想健康,內(nèi)容充實(shí),中心明確,語言流暢,條理清楚,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),書寫工整,卷面較整潔,可評(píng)38分至44分。 第三等級(jí):寫作范圍基本符合題目要求,文章有中心,材料較具體,語言基本通順,條理較清楚,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),書寫較工整,卷面較整潔,
2、可評(píng)30分至37分。 第四等級(jí):有下列情況之一的可評(píng)20分至29分:1.語句不通,明顯的語病在五句以上;2.內(nèi)容空泛,中心不明確;3.層次不分明,條理不清楚;4.不足400字。 第五等級(jí):有下列情況之一的評(píng)20分以下:1.寫作范圍不符合題目要求,文不對(duì)題;2.有明顯的觀點(diǎn)錯(cuò)誤;3.文理不通;4.結(jié)構(gòu)雜亂。 說明:1.三個(gè)錯(cuò)別字扣一分,重現(xiàn)的不計(jì),扣到2分為止。 2.字跡潦草,卷面不整潔,酌情扣12分。 3.有文采、有
3、創(chuàng)意的文章可酌情加25分。作文評(píng)分細(xì)則 (1)根據(jù)訓(xùn)練重點(diǎn),突出寫生活;動(dòng)筆行文就要寫有所體驗(yàn)、有所動(dòng)情、有所感悟、有所收獲的生活,在寫作中體現(xiàn)真情實(shí)感、真知灼見、文化視野、學(xué)識(shí)功底;突出亮點(diǎn):文章要有給自己帶來寫作自信心的長處、優(yōu)點(diǎn),讓別人能有所學(xué)習(xí)、有所借鑒。這方面20分。
4、0; (2)表現(xiàn)手法方面,突出個(gè)性:從個(gè)人獨(dú)到的生活視野內(nèi),浮想聯(lián)翩,提筆成文;選材帶個(gè)人色彩、立意是有自己的棱角、語言有自己的習(xí)慣、特色和風(fēng)格。這方面20分。 (3) 一般作文的要求,突出寫充實(shí):文章要寫得具體、寫
5、得生動(dòng)、寫得豐富、寫得嚴(yán)謹(jǐn)。這方面15分 以上三點(diǎn)是作文內(nèi)容上的要求,是“軟件”,屬“變量”,每次因文而異,學(xué)生據(jù)此批改作文時(shí)發(fā)現(xiàn)作文特色,公正、合理的寫出評(píng)語。 (4) 錯(cuò)別字、病句、標(biāo)點(diǎn)等方面,共計(jì)10分。錯(cuò)別字包括錯(cuò)字、別
6、字、不規(guī)范用字、掉字、添字等,每三個(gè)扣一分,句中語法、邏輯、語言習(xí)慣等方面的明顯不足,生造詞語等,每個(gè)扣一分;較突出的錯(cuò)誤標(biāo)點(diǎn)每三扣一分。直到扣完十分為止。 (5)字?jǐn)?shù)是否達(dá)到規(guī)定要求,該項(xiàng)10分。中考作文以600字左右為宜,多于580字不扣分,依次遞減扣分,少于570扣2分,直到扣完該項(xiàng)分為止。
7、 (6) 是否在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成,該項(xiàng)10分。強(qiáng)調(diào)“40分鐘600字”,不能按時(shí)完成者,該項(xiàng)不得分。 (7)書寫潦草,文面零亂者,酌情扣分,最多5分;書寫認(rèn)
8、真,文面清楚勻整,酌情加分,最多5分。 以上四點(diǎn)是作文文面上的要求,是“硬件”,屬“常量”,每文如此。學(xué)生據(jù)此批作文時(shí),必須嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。
9、60; (8)鼓勵(lì)個(gè)性。個(gè)性作文首先必須符合以上內(nèi)容方面的要求,在此基礎(chǔ)上再抓住審題獨(dú)到、選材新穎、思想深刻貼切,書寫認(rèn)真等特色中的一項(xiàng)或幾項(xiàng),酌情加分,最多10分,而這些特色在批語中應(yīng)有所體現(xiàn)。 自改作文指導(dǎo)
10、60; 1、作文內(nèi)容方面自改八查: 一查錯(cuò)別字,二查語句是否通順,三查標(biāo)點(diǎn)是否正確,四查卷面是否整潔,五查內(nèi)容是否具體,六查有無真情實(shí)感,七查詳略是否得當(dāng),八查是否有條理。
11、; 教師對(duì)學(xué)生評(píng)改是即時(shí)評(píng)價(jià)。這樣長期堅(jiān)持,學(xué)生自改作文能力就會(huì)逐步提高。 2、交替互批。批改方式有以下幾種:
12、; 選擇式,教師抽改三分之一給全班講評(píng),其余由學(xué)生自己批改; 啟發(fā)式,教師并不精批細(xì)改,而是提出一些問題,使用一些符號(hào),然后發(fā)給學(xué)生讓其自己改;
13、 談話式,即當(dāng)堂面批;交流式,開展同桌之間互改;討論式,把全班學(xué)生分成若干小組,一人朗讀,其他人修改,或三四人之間相互閱讀修改延時(shí)評(píng)改。
14、; 3、激勵(lì)為上。在學(xué)生較好的批改作文上,加上老師的評(píng)語,“你真可謂小老師”、“將來你可能成為文學(xué)批評(píng)家”;結(jié)合課外活動(dòng)舉辦“自改作文小展覽”;組織對(duì)同一篇文章的修改比賽。這些活動(dòng)能激發(fā)學(xué)生自改的興趣,品嘗互評(píng)的愉悅,強(qiáng)化自改意識(shí)。 四、作文評(píng)價(jià)多元化
15、; 作文評(píng)價(jià)的根本目的是促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,作文批語應(yīng)注入生命活力,關(guān)注生命的成長,提升作文批語的導(dǎo)向品位、文化品位和與人品位,使之成為學(xué)生心中高層次的營養(yǎng)豐富的精神快餐。針對(duì)學(xué)生不同的作文,采用不同評(píng)價(jià)。 1
16、、鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。2、撫慰性評(píng)價(jià)。3、談心式評(píng)價(jià)。 4、勸勉式評(píng)價(jià)。 “你知道嗎?平靜的大海會(huì)有波濤洶涌時(shí),萬里晴空會(huì)有烏云密布的時(shí)候。你一定要以平靜的心態(tài)去面對(duì)學(xué)習(xí),面對(duì)成功和失敗。老師相信能正確對(duì)待?!?
17、 5、探討式評(píng)價(jià)。6、學(xué)生自我評(píng)價(jià)。 作文批改評(píng)語范例 字跡
18、 A、本子清秀、整潔,猶如海濱小城的街道一樣,找不到一點(diǎn)臟。 端端正正的字跡,讓人看了真舒服。你的字像印的一樣漂亮。很慚愧,我字沒有你寫的好看。
19、; B、隨隨便便,字哪能不像貓?zhí)偷乃频?。字不在格子中間,當(dāng)然看起來不順眼。你的字東倒西歪,是不是今天風(fēng)太大,才刮成這樣的。我不相信你的字寫不好,永遠(yuǎn)就這么潦草。認(rèn)真耐心地寫,你會(huì)寫的比我還要棒。
20、60; 內(nèi)容 A、這般豐富的內(nèi)容,簡直和作家寫出來的差不多呀。
21、0; 你的習(xí)作有血有肉,讀起來真是一大享受。你的作文內(nèi)容具體,我讀的十分過癮。你平時(shí)肯定愛看作文書,才寫出這么多字。 B、干巴巴的內(nèi)容如同白開水,一點(diǎn)味道也沒有,多加些優(yōu)美的詞句就好喝了。
22、160; 語句
23、60; A、流暢生動(dòng)的語句,好似廬山瀑布,飛流直下,通順極了。比喻得十分貼切,說明你一向觀察細(xì)心。你怎么想出這么巧妙的擬人句的。反問句運(yùn)用在這里多么合適。這個(gè)感嘆句表達(dá)了你當(dāng)時(shí)真實(shí)的感情。古詩引用恰到好處,我以后也要把學(xué)過的詩用到作文中去。歇后語用的妙啊妙啊,把我肚子都笑疼了。
24、60; B、作文疙疙瘩瘩,讀起來很難受,如同走在鄉(xiāng)下凹凸不平的小路上,不小心就容易跌一跤。句子像被誰切斷了,不完整。寫好后仔細(xì)讀一讀,就會(huì)發(fā)現(xiàn)不通的地方。不要怕麻煩,好文章都是改出來的。不能老指望別人替你改,要學(xué)會(huì)自己修改每句話
25、; 層次 A、小節(jié)分的清清楚楚小節(jié)劃分合適。一個(gè)小節(jié)講一層意思,段落分明。
26、0; B、層次混亂,一節(jié)包含那么多內(nèi)容,讀著有喘不過氣來的感覺。小節(jié)分的太少,你舍不得多分嗎?中間一節(jié)還能再分幾個(gè)小節(jié)。一、二小節(jié)不該分,要合并,這一節(jié)與上面小節(jié)內(nèi)容聯(lián)系不上。 &
27、#160; 詳略 A、重點(diǎn)突出,重點(diǎn)部分寫的詳細(xì),不錯(cuò)。事情的經(jīng)過一五一十都敘述清楚了按游覽的順序記敘了各個(gè)風(fēng)景點(diǎn),重點(diǎn)描寫了。 &
28、#160; B、第X節(jié)寫的過于羅嗦看不出這篇作文重點(diǎn)是什么。不是重點(diǎn)的內(nèi)容應(yīng)該簡單寫一寫。 題目
29、0; A、題目新鮮,像春天的竹筍,又嫩又脆。題目很有意思,讓人忍不住想看下去。 告訴我,你從哪想出這么絕妙的題目。題目加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)(省略號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)、破折號(hào)),與眾
30、不同,我很喜歡你這個(gè)有趣的題目。 B、題目老一套,人家就沒多大興趣看你的作文了。這樣的題目人人都會(huì)起,太一般。內(nèi)容寫的似乎和題目對(duì)不上號(hào)。動(dòng)動(dòng)腦筋,換個(gè)啥
31、題目更合適。我看題目不如叫更恰當(dāng)一些。 標(biāo)點(diǎn)
32、 A、標(biāo)點(diǎn)打得規(guī)規(guī)矩矩,看出來你是個(gè)做事頂真的人,標(biāo)點(diǎn)用得十分準(zhǔn)確。 B、內(nèi)容再精彩,標(biāo)點(diǎn)馬馬虎虎亂打,大家也不愿意讀你的作文。 &
33、#160; 丟了許多標(biāo)點(diǎn),你想讓我一口氣不停地讀下去,憋死我呀,標(biāo)點(diǎn)可不好吃啊,標(biāo)點(diǎn)打的太多,讀起來一跳一跳的,仿佛瘸子走路,希望你認(rèn)真打好每個(gè)標(biāo)點(diǎn),一句話意思說完了應(yīng)該打句號(hào),省略號(hào)占兩格,不能打在一個(gè)格子里。
34、 鼓 勵(lì) 的話 語 這篇寫的超過上一篇,繼續(xù)加油啊,內(nèi)容再具體生動(dòng)點(diǎn),你很有希望成為作文小組成員,多讀書細(xì)觀察勤思考,你的習(xí)作很快就會(huì)在報(bào)刊上發(fā)表。每晚堅(jiān)持看作文書,我就是這樣掌握了很多好詞語的。世上無難事,只怕有心人?,F(xiàn)在你習(xí)作的字?jǐn)?shù)比以前多多了,這是你認(rèn)真寫日記的結(jié)果。你不想成為作文明星嗎?練出一雙“賊眼”吧
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