我愛我班課件

1、 北師大版七年級(jí)上冊(cè)北師大版七年級(jí)上冊(cè) 教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 情景再現(xiàn)情景再現(xiàn)自學(xué)指導(dǎo)自學(xué)指導(dǎo)連接生活連接生活課堂訓(xùn)練課堂訓(xùn)練課后思考課后思考123456一、教學(xué)目標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與能力：知道什么是良好的班集體。、知識(shí)與能力：知道什么是良好的班集體。 2、過程和方法：學(xué)會(huì)如何建設(shè)班集體。、過程和方法：學(xué)會(huì)如何建設(shè)班集體。 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)我們交往與溝通、情感態(tài)度與價(jià)值觀：培養(yǎng)我們交往與溝通 的能力，讓我們?cè)诮ㄔO(shè)班級(jí)的過程中，與同的能力，讓我們?cè)诮ㄔO(shè)班級(jí)的過程中，與同學(xué)和諧相處。學(xué)和諧相處。二、情景再現(xiàn)二、情景再現(xiàn)1、為什么這幾個(gè)同學(xué)就搬桌子這點(diǎn)小事都沒 有辦成？2、它們?cè)诎嶙雷拥?/p>

2、時(shí)候出現(xiàn)了哪些問題呢？二、情景再現(xiàn)二、情景再現(xiàn)1、我們希望望我們的集體是剛才的那樣嗎？2、我們希望我們的班集體是什么樣子呢？3、那么怎樣把我們的班級(jí)建設(shè)成一個(gè)良好的班級(jí)體呢？ 三、自學(xué)指導(dǎo)三、自學(xué)指導(dǎo) 閱讀下面故事： 運(yùn)動(dòng)會(huì)上隨著一聲哨響，兩個(gè)班的拔河比賽結(jié)了，獲勝班級(jí)的同學(xué)歡呼雀躍，失敗班級(jí)的同學(xué)則有些沮喪，有個(gè)別同學(xué)甚至開始互相埋怨，但多數(shù)同學(xué)在互相開導(dǎo)，互相安慰，有的同學(xué)開玩笑說：“都怪我今天早上吃得太少”。 有的同學(xué)說：“別難過了，大家都盡力了， 何況勝敗乃兵家常事”。還有的同學(xué)說： “我們的啦啦隊(duì)可是最棒的”，最后大 家彼此鼓勁，打算在下面的比賽中賽出好成績。三、自學(xué)指導(dǎo)三、自學(xué)指導(dǎo)

3、小組討論1.能不能因?yàn)楣适吕锏陌嗉?jí)拔河失敗就判斷那個(gè)班級(jí)不是良好的班集體呢?2.怎樣才是良好的班集體呢?(1)有共同的奮斗目標(biāo)。(2)有良好、和諧、平等的人際關(guān)系。(3)有占主導(dǎo)地位的健康、輿論、班 內(nèi)有正確的價(jià)值觀。(4)有健全的組織機(jī)構(gòu)，班委干部受擁戴。(5)有良好的內(nèi)部紀(jì)律，即自覺紀(jì)律。三、自學(xué)指導(dǎo)三、自學(xué)指導(dǎo)自讀課本P47-P49頁第一段內(nèi)容，思考下列問題1怎樣建立一個(gè)良好的班集體呢？2紀(jì)律在建設(shè)一個(gè)良好的班集體中發(fā)揮什么作用？三、自學(xué)指導(dǎo)三、自學(xué)指導(dǎo)小組討論：小組討論： 上課鈴響了，小明和小方同桌倆正在興高采烈地說著、笑著，這時(shí)候紀(jì)律委員上前說：“都上課了你們還在說話，趕快停止吧！馬

4、上老師就要上課了”。而小明說：“說話是我的自由，我想說什么就說什么”。這時(shí)候他們之間因?yàn)?紀(jì)律和自由而爭論起來。你認(rèn)為 哪種觀點(diǎn)是正確的，哪種觀點(diǎn)是 錯(cuò)誤的？ 自由是相對(duì)而言的，是由一定條件 限制的，是建立在紀(jì)律上的。四、連接生活四、連接生活 希望同學(xué)們把手中葉子寫上對(duì)班級(jí)的祝福、自己的努力，讓老師手中的班級(jí)之樹煥發(fā)出別樣的光彩。五、課堂訓(xùn)練五、課堂訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇1、在建設(shè)班集體過程中，哪種說法是正確的（） A小麗，我只管好自己的學(xué)習(xí)，班集體的事與我無關(guān)。 B小強(qiáng)，沒有當(dāng)上“紅旗班”是班干部和班主任的責(zé)任。 C小明，沒有共同的目標(biāo)嚴(yán)明的紀(jì)律，我們的 班級(jí)就會(huì)成 為一盤散沙。 D小紅，只要集體

5、先進(jìn)了，個(gè)人利益可以忽略不計(jì)。多項(xiàng)選擇2、一個(gè)良好的班集體，主要從哪幾方面來說（） A人與人之間團(tuán)結(jié)、互助、有良好的人際關(guān)系 B有共同的奮斗目標(biāo) C班干部起帶頭作用，班干部受擁戴 D有良好的內(nèi)部紀(jì)律五、課堂訓(xùn)練五、課堂訓(xùn)練二、判斷3紀(jì)律是自由的第一條件。（）4班級(jí)是我家，班榮我榮，班衰我恥。（）5有了自己的奮斗目標(biāo)，就行了， 不需要考察班級(jí)的目標(biāo)。（）6我只管好我自己的事，班集體的事 與我無關(guān)。（）7競選班干部時(shí)，小亮因票數(shù)少于小明而未當(dāng)選。于是小亮特恨小明，處處與小明做對(duì)，也不積極參加集體活動(dòng)。（）五、課堂訓(xùn)練五、課堂訓(xùn)練三、考考你自己，你做到了嗎？8上課專心聽講，不做小動(dòng)作。9不亂扔垃圾。10不和同學(xué)打罵。11為建設(shè)我們班集體出謀畫策。12不做損害班集榮譽(yù)的事，為班 級(jí)抹黑。六、課后思考六、課后思考 班級(jí)是我家，我愛我家，你心目中優(yōu)秀班級(jí)是我家，我愛我家，你心目中優(yōu)秀的班