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1、2010-2011學(xué)年上學(xué)期聯(lián)誼學(xué)校期中考試高三自選模塊試卷本試題卷共18題,全卷滿分60分,考試時間90分鐘。注意事項(xiàng): 1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名和準(zhǔn)考證號用黑色字跡的簽字筆或鋼筆填寫在答題紙上。 2將選定的題號按規(guī)定要求先用2B鉛筆填寫在答題紙上的“題號”框內(nèi),確定后再用簽字筆或鋼筆描黑,否則答題視作無效。 3考生可任選6道題作答;所答試題應(yīng)與題號一致;多答視作無效。生物題號1 7:“生物技術(shù)實(shí)踐”模塊(10分) 請?jiān)跇?biāo)有序號的空白處填空,并將序號及相應(yīng)答案寫在答題紙上固定化酶是從20世紀(jì)60年代迅速發(fā)展起來的一種技術(shù)。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)科研人員利用雙重固定法,即采用戊二醛作交聯(lián)劑(使酶相
2、互連接),海藻酸鈉作為包埋劑來固定小麥酯酶,研究固定化酶的性質(zhì),并對其最佳固定條件進(jìn)行了探究。下圖顯示的是部分研究結(jié)果(注:酶活力為同定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率,包括酶活性和酶的數(shù)量),請分析回答以下問題: (1)固定化酶是把水溶性酶固定成為 而又有 的制劑。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的科研人員固定小麥酯酶時,采用了雙重固定法: 和 。 (2)從甲圖可以看出:固定化酯酶比游離酯酶對溫度變化的適應(yīng)性更 。 (3)乙圖曲線表明濃度為 的海藻酸鈉包埋效果最好。當(dāng)海藻酸鈉濃度較低時, 酶活力較低的原因是:海藻酸鈉濃度較低時包埋不緊密,酶分子較小,容易 ,導(dǎo)致酶的數(shù)量 。 (4)由丙圖可知,固定化小麥酯酶的活力隨著重
3、復(fù)使用次數(shù)的增多而 。固定化小麥酯酶一般在重復(fù)使用 次后,酶的活力明顯下降。題號18:“生物科學(xué)與社會”模塊(10分)18用A、B、C三個純種品系的小鼠進(jìn)行皮膚移植實(shí)驗(yàn)。移植時,在某小鼠背部切除部分皮膚,將其他個體的皮膚移植上去,實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題。(1)A2的皮膚片移植到A1上,皮膚片存活,這是因?yàn)樗鼈儗儆?;從遺傳學(xué)角度看,它們的 相同。(2)Bl的皮膚片移植到A2上,移植后14天,皮膚片結(jié)痂脫落。這表明A2對B1皮膚片產(chǎn)生了 反應(yīng)。這種反應(yīng)屬于細(xì)胞免疫,主要是由 細(xì)胞引起的。被生物細(xì)胞識別為異物的物質(zhì),稱為 。(3)在器官移植過程中,如果供體器官與受體之間的 差異過大
4、,就會造成器官移植失敗,因此,為了保證移植器官的成功,必須對移植的器官進(jìn)行 。(4)為了避免器官移植時的異體排斥反應(yīng),醫(yī)院建議保留嬰兒的臍帶血,以便必要時利用自己的 構(gòu)建組織組織器官。(5)離開活體的器官很易失去活性,為了解決這個問題,生物學(xué)家創(chuàng)造了 技術(shù),使離體的器官能存活24小時。(6)為達(dá)到降低排異反應(yīng)強(qiáng)度的目的,科學(xué)家研制出了一種叫 的藥物,很好的解決了免疫抑制問題。答 案題號1 7:“生物技術(shù)實(shí)踐”模塊(10分) 請?jiān)跇?biāo)有序號的空白處填空,并將序號及相應(yīng)答案寫在答題紙上固定化酶是從20世紀(jì)60年代迅速發(fā)展起來的一種技術(shù)。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)科研人員利用雙重固定法,即采用戊二醛作交聯(lián)劑(使酶相
5、互連接),海藻酸鈉作為包埋劑來固定小麥酯酶,研究固定化酶的性質(zhì),并對其最佳固定條件進(jìn)行了探究。下圖顯示的是部分研究結(jié)果(注:酶活力為同定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率,包括酶活性和酶的數(shù)量),請分析回答以下問題: (1)固定化酶是把水溶性酶固定成為 而又有 的制劑。東北農(nóng)業(yè)大學(xué)的科研人員固定小麥酯酶時,采用了雙重固定法: 和 。 (2)從甲圖可以看出:固定化酯酶比游離酯酶對溫度變化的適應(yīng)性更 。 (3)乙圖曲線表明濃度為 的海藻酸鈉包埋效果最好。當(dāng)海藻酸鈉濃度較低時, 酶活力較低的原因是:海藻酸鈉濃度較低時包埋不緊密,酶分子較小,容易 ,導(dǎo)致酶的數(shù)量 。 (4)由丙圖可知,固定化小麥酯酶的活力隨著重
6、復(fù)使用次數(shù)的增多而 。固定化小麥酯酶一般在重復(fù)使用 次后,酶的活力明顯下降。題號18:“生物科學(xué)與社會”模塊(10分)18用A、B、C三個純種品系的小鼠進(jìn)行皮膚移植實(shí)驗(yàn)。移植時,在某小鼠背部切除部分皮膚,將其他個體的皮膚移植上去,實(shí)驗(yàn)過程如下圖所示。請據(jù)圖回答下列問題。(1)A2的皮膚片移植到A1上,皮膚片存活,這是因?yàn)樗鼈儗儆?;從遺傳學(xué)角度看,它們的 相同。(2)Bl的皮膚片移植到A2上,移植后14天,皮膚片結(jié)痂脫落。這表明A2對B1皮膚片產(chǎn)生了 反應(yīng)。這種反應(yīng)屬于細(xì)胞免疫,主要是由 細(xì)胞引起的。被生物細(xì)胞識別為異物的物質(zhì),稱為 (3)在器官移植過程中,如果供體器官與受體之間的 差異過大,就會造成器官移植失敗,因此,為了保證移植器官的成功,必須對移植的器官進(jìn)行 (4)為了避免器官移植時的異體排斥反應(yīng),醫(yī)院建議保留嬰兒的臍帶血,以便必要時利用自己的 構(gòu)建組織組織器官。(5)離開活體的器官
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