九年級數學工作總結杜廣芝

1、中考數學復習總結 杜廣芝2013年中考已完滿結束了,對這兩個學期的數學復習總結主要從以下幾個方面. 一、團結協(xié)作的集體是我們成功的重要保障.   一個人的力量是有限的，而集體的力量是無窮的.要取得優(yōu)異的成績，必須依靠數學組全體老師的聰明才智，形成一個有戰(zhàn)斗力的集體。數學是基礎學科，中考分值大，涉及的知識面廣，可以說，中考數學考的好與壞直接關系到學生的中考命運.因此我們每位數學老師都不敢懈怠.為了搞好中考數學總復習,提高復習效果, 我們的每一位數學老師在學習上刻苦認真，工作上兢兢業(yè)業(yè)，教改科研上積極主動。有經驗的老教師們把多年來總結的教學經驗和近幾年的中考資料毫無保

2、留地貢獻出來與大家共享.因此我認為正是大家團結協(xié)作,互相取長補短,多方面進行探討形成共識,充分發(fā)揮了我們老師集體的智慧,才使得我們中考數學取得了比預期更好的成績。   二  關注數學思想方法的滲透  數學思想方法是數學的靈魂，所以在平時的教學中我們必須注意數學思想方法的滲透。在課堂上，組要求我們除了做好雙基的訓練，要慢慢的融合進去數形結合，分類討論，數學建模等數學思想，在不經意間，學生們的數學思維，數學成績都有大幅的提高，我們的體會也就更深了。同時我們也要克服只重結論輕視過程的做法，在教學中不僅要讓學生知其然更要讓學生知其所以然，還要讓學生學會

3、學生慢慢學會研究數學問題的一些常用方法，例如從特殊到一般，歸納猜想等。在教學過程中要逐步滲透，點化這些方法學會了，想必對以后學習是有很大幫助的。  三、認真研究臨沂中考命題的特點和改革的方向  為了更好把握2013年中考數學的命題特點和方向，學校要求我們初三組數學老師認真研究臨沂近三年的中考數學試題，以從中尋找特點和規(guī)律，抓好中考備考的研究環(huán)節(jié)，做到“五個研究”（1）研究臨沂三年中考學科備考定位，試題參考答案得分點及得分方法，不同時段學生的心理狀況及時調適不同層次學生應考策略等方面問題。（2）研究學生層次，根據以往考試的情況確定學科和綜合尖子生和邊緣生的名單，并提

4、出相應的輔導措施.3）研究學生的復習狀況及效果，有針對性指導學生復習。（4）研究考試大綱以及2011臨沂市中考數學學科考試說明，考試題型,研究來自各方面的信息,力求找出今年中考方向.(5)研究各階段的復習策略,不斷總結和反思,不斷修正復習方案,扎實備考.   四、有計劃、高效率地做好三輪復習 。 初三畢業(yè)班的教學是學校工作的主力線，進入了九年級就意味著沖刺，每一位老師增強了緊迫感與使命感.因此,在初三上學期我們及時制定一學年的教學計劃，合理安排課時，向課堂45分鐘要質量、要效益。每一節(jié)課的內容做到合理安排，練習、習題進行合理精選，減輕學生的課后負擔，使學生在輕松高

5、效中掌握知識。在初三第一學期基本上結束新課，然后按照學校總體要求合理安排了三輪復習。  第一輪復習緊扣課本，梳理知識，使學生在自己的頭腦里形成知識網絡;在全面復習中狠抓基礎內容和重點知識。特別注意的是在這一輪復習中一定要把精力放在基本知識、基本題型、常規(guī)解題方法和常見的數學思想方法上面，不要過分地追求特殊方法、技巧，不必要將力氣花在鉆難題上,否則得不償失。近幾年中考試題已經明確告訴我們：基礎知識、基本技能、基本方法始終是中考考查的重點。選擇題、填空題和解答題中的基礎常規(guī)題占了80%以上。我們在這一階段的教學按知識塊組織復習，分成8大塊，代數部分三大塊：數與式；方程與不等式；函數。幾何

6、部分四大塊：圖形的認識；圖形與變換；圖形與坐標；圖形與證明。另外還有統(tǒng)計與概率。每一大塊都編制復習綱要，先把要復習的內容系統(tǒng)地整理成知識網絡，把概念和性質用填空的形式讓學生把它寫出來，加深學生的認識和印象，提高復習的效果。一輪復習的課堂容量要增大，但不能面面俱到，而是重點內容要舍得用時間，每一節(jié)課都應該有重點和難點，增大思維容量。第一輪復習不能太早涉及壓軸題，但也不能完全避開它們，特別是一元二次方程、二次函數、相似性、解直角三角形、圓等部分的中考重點考查內容，復習時要適當提高，講深講透。當時復習時我們把綜合題分解為較簡單的幾個小題目，逐個擊破，這樣不僅可以培養(yǎng)學生化繁為簡、分步突破的能力，還有

7、助于提高學生解決壓軸題的自信心。 第二輪復習以專題訓練為主，精選近兩年課改區(qū)中考題的一些題目進行訓練，針對近年中考的熱點題型或新題型如“猜想題”、“探究題”、“閱讀理解題”、“方案設計題”、“幾何綜合題”等題型加以適當練習，使學生熟悉、掌握這些類題型的解題思路。我們把學生分成上、中、下三個層次，上層以提高為主，攻壓軸題，中層以保障中檔題、嘗試壓軸題為主，下層以補差為主。在具體教學中我們收集2012年山東各地市的中考題，在教學當中結合相關的知識點把一些類型題滲透在當中。  第三輪復習是戰(zhàn)前練兵，模擬訓練。這一階段，重點是查漏補缺，提高學生的綜合解題能力。具體做法是：以學校統(tǒng)一訂的中考模擬試卷進行訓練，每份的練習要求學生獨立完成，老師要及時批改，重點講評，講解時要善于引導學生自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律、問題，使學生在主動學習中去體會，感悟概念、定理和規(guī)律。對在練習中存在的問題，要指導學生進行回味練習，掃清盲點，幫助學生對以前做錯和容易錯的題目進行最后一遍清掃。在復習中要求學生嚴格按照中考要求答題，按標準格式答題，糾正答題過程中的不良習慣，對于試卷的錯誤要認真分析，找出錯誤的原因和解決的辦法。并對每次訓練結果進行分析比較，既可發(fā)現(xiàn)問題，查