語(yǔ)言學(xué)概論思考練習(xí)02一、填空題(1×20=20分)1、語(yǔ)言的兩種基本...

1、語(yǔ)言學(xué)概論思考練習(xí)02一、填空題（ 1×2020 分）1、語(yǔ)言的兩種基本關(guān)系是：關(guān)系和關(guān)系。2、人類語(yǔ)言根據(jù)詞法類型一般可分為四種：_、_、屈折語(yǔ)和粘著語(yǔ)。3、語(yǔ)音的四個(gè)物理要素分別是：、音強(qiáng)和音質(zhì)，其中對(duì)于區(qū)別不同意義起著最為重要作用的是。4、語(yǔ)法研究通常以詞為界，詞以上的規(guī)則叫，詞以下的規(guī)則叫。5、語(yǔ)素是最小的；詞是最小的。6、根據(jù)語(yǔ)言的譜系分類， 漢語(yǔ)屬于語(yǔ)系，英語(yǔ)屬于語(yǔ)系。7、根據(jù)文字符號(hào)與語(yǔ)言的音義關(guān)系， 可以將文字體系分為文字和文字兩類。8、格賴斯的言語(yǔ)合作原則包括適量準(zhǔn)則、準(zhǔn)則、準(zhǔn)則和 _準(zhǔn)則。9、從信息結(jié)構(gòu)的角度來分析，在“新來的老師又調(diào)走了”這句話中，已知信息是，未

2、知信息是。二、選擇題（ 1×1010 分）1、 結(jié)構(gòu)主義語(yǔ)言學(xué)的創(chuàng)始人是瑞士語(yǔ)言學(xué)家()。A. 布龍菲爾德B. 韓禮德C. 索緒爾D. 喬姆斯基2、洋涇浜語(yǔ)和克里奧爾語(yǔ)屬于() 。A. 語(yǔ)言的借用和吸收B. 語(yǔ)言的轉(zhuǎn)用C. 語(yǔ)言的混合D. 雙語(yǔ)現(xiàn)象3、舌面前高圓唇元音是 ()。A. iB. uC. yD. o4、英語(yǔ)的 man men采用的語(yǔ)法手段是() 。A、屈折變化B、變換重音的位置C、變化中綴D、異根5、下列各組中，三個(gè)復(fù)合詞構(gòu)詞類型不一致的一組是 ()。A席卷耳鳴地震B(yǎng)打倒切斷推翻C發(fā)光散熱出氣D天地歡樂愛好6、漢語(yǔ)普通話語(yǔ)音系統(tǒng)中沒有的發(fā)音部位是()。A. 雙唇B. 齒間C

3、. 唇齒D. 舌面前7、“阿 Q 圓圓地畫了一個(gè)圈兒”中的“圓圓地”語(yǔ)義指向() 。A. 阿 QB. 畫C. 圈兒D. 沒有指向8、把現(xiàn)代漢語(yǔ)第三人稱代詞寫成“他”、“她 ”()。A. 表示性范疇B. 表示格范疇C. 表示人稱范疇D. 不屬于語(yǔ)法范疇9、下列各組詞語(yǔ)中只有()可以構(gòu)成語(yǔ)義場(chǎng)。A. 公路 樓梯 自行車B. 男人 兒童 老師C. 草地 凳子 收音機(jī)D. 火車 輪船 直升飛機(jī)10、元音和輔音最本質(zhì)的區(qū)別是()。A. 聲帶振動(dòng)與否B. 是否均衡緊張C. 時(shí)間延續(xù)久暫D. 氣流是否受阻三、名詞解釋（ 4×416 分，每一題須舉例說明）1、組合關(guān)系2、語(yǔ)流音變3、義素4、語(yǔ)法范疇四、分析題（ 8×324 分）1、請(qǐng)描寫下列音素的發(fā)音特點(diǎn) 、o 、i 、a 、p 、e 、f 、 u2、請(qǐng)分析下列復(fù)合詞的結(jié)構(gòu)類型。飛機(jī)站崗民主寒冷證明跳舞膽怯雪白3、請(qǐng)用層次分析法分析下面的句子。隔壁的李阿姨昨天買了一只小狗。五、論述題（ 10×3=30 分）1、請(qǐng)簡(jiǎn)述音素與音位的區(qū)別與聯(lián)系。2、舉例說明什么是變換分析？變換分