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文檔簡(jiǎn)介
1、一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)識(shí)記:記住鑒定所用材料,學(xué)會(huì)選材,明白選材的依據(jù)。理解:通過(guò)預(yù)習(xí),初步理解實(shí)驗(yàn)的目的、原理和方法步驟,進(jìn)一步歸納出生物組織中可溶性還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定原理。能力目標(biāo)1.學(xué)會(huì)制備生物組織試樣。2.能正確選取鑒定試劑,并能進(jìn)行規(guī)范操作。3.明確觀察對(duì)象,能正確說(shuō)出鑒定過(guò)程中試樣的顏色變化,并能用準(zhǔn)確的語(yǔ)言解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出結(jié)論,填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)。4.能熟練使用低倍鏡、制作徒手切片、臨時(shí)裝片,學(xué)會(huì)規(guī)范使用高倍鏡。情感目標(biāo)養(yǎng)成科學(xué)的思考和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的好習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)掌握鑒定生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的基本方法。教師可事先配制好已知待測(cè)樣品,如葡萄
2、液、植物油滴、雞蛋蛋白稀釋液。讓學(xué)生按要求加入相應(yīng)試劑,觀察顏色變化,從而讓學(xué)生自己歸納出本實(shí)驗(yàn)的簡(jiǎn)單原理。三、教學(xué)難點(diǎn)·實(shí)驗(yàn)內(nèi)容較多,實(shí)驗(yàn)時(shí)間長(zhǎng),必須周密安排,才能按時(shí)完成。四、【1】實(shí)驗(yàn)原理1.可溶性還原糖鑒定原理生物組織中普遍存在的可溶性糖類較多,有葡萄糖、果糖、麥芽糖和蔗糖。前三種糖的分子內(nèi)都含有游離的具還原性的半縮醛羥基,因此叫做還原糖;蔗糖分子內(nèi)沒(méi)有,為非還原糖。實(shí)驗(yàn)中所用的斐林試劑,只能鑒定生物組織中可溶性還原糖,而不能鑒定可溶性非還原糖。斐林試劑為一定濃度的氫氧化鈉和硫酸銅配制而成的淡藍(lán)色Cu (OH) 2沉淀的懸濁液,葡萄糖溶液在加入斐林試劑后,在加熱條件下還原為磚
3、紅色的沉淀,而葡萄糖氧化成葡萄糖酸。其反應(yīng)式為:CH2OH(CHOH)4CHO2Cu(OH)2 CH2OH(CHOH)4COOHCu2O2H2O用斐林試劑鑒定還原糖時(shí),溶液變化過(guò)程為:淺藍(lán)色 棕色 磚紅色沉淀2.脂肪鑒定原理蘇丹、蘇丹為一種橙黃色脂肪染色劑,蘇丹染液遇脂肪的顏色反應(yīng)為橘黃色,蘇丹染液遇脂肪的顏色反應(yīng)為紅色。3.蛋白質(zhì)鑒定原理將尿素加熱,兩分子尿素放出一分子氨而縮合成雙縮脲。 雙縮脲在堿性環(huán)境中能和硫酸銅結(jié)合成紅紫色的絡(luò)化物。蛋白質(zhì)分子中含有的肽鏈與雙縮脲結(jié)構(gòu)相似,因此,蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應(yīng)?!?】材料用具實(shí)驗(yàn)材料:葡萄糖液、蘋果組織液,植物油滴、浸泡過(guò)的花生種子或新
4、鮮的花生種子,雞蛋蛋白稀釋液、黃豆組織液。儀器:徒手切片刀,試管架,試管夾,大小燒杯,小量筒,滴管,酒精燈,三腳架,石棉網(wǎng),火柴,載玻片,蓋玻片,毛筆,吸水紙,顯微鏡。試劑:斐林試劑,蘇丹染液或蘇丹染液,雙縮脲試劑,體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液,蒸餾水?!?】實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)“生物組織中可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn),實(shí)際上是三個(gè)獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中,如注意以下問(wèn)題,效果則更好。1.在做可溶性還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn)中,一是選材最好是白色或近于白色的植物組織,這樣可以避免材料自身顏色對(duì)實(shí)驗(yàn)變化顏色的掩蓋。經(jīng)實(shí)驗(yàn)比較,顏色反應(yīng)的明顯程度依次為蘋果、梨、白色甘藍(lán)葉、白蘿卜。二是斐林試劑的甲液和乙液混合均勻后
5、方可使用,切勿將甲液和乙液分別加入組織樣液中。2.在做脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中,切取花生子葉薄片,要求實(shí)驗(yàn)技能較高,不妨改成刮取花生子葉泥制作臨時(shí)裝片,易做,效果又好。3.在做糖和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)時(shí),鑒定之前需要留出一部分樣液,以便與鑒定后的樣液的顏色做比較,這樣可增強(qiáng)說(shuō)服力。五、課時(shí)安排1課時(shí)六、教學(xué)過(guò)程新課引入:我們?cè)诨瘜W(xué)中學(xué)習(xí)過(guò)物質(zhì)的鑒定,其原理是被鑒定的物質(zhì)與所用的化學(xué)試劑要么發(fā)生顏色反應(yīng),要么產(chǎn)生沉淀,我們生物學(xué)上也采用此原理,在生物學(xué)中物質(zhì)鑒定的理念是:某些化學(xué)試劑能夠使生物組織中的有關(guān)有機(jī)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)。新課教學(xué):(具體原理)可溶性還原糖+ 斐林試劑磚紅色沉淀。(水浴加熱)脂肪小顆
6、粒 + 蘇丹染液橘黃色小顆粒。(要顯微鏡觀察)蛋白質(zhì) + 雙縮脲試劑紫色反應(yīng)。(要先加A液NaOH 溶液再加B液CuSO4 溶液)教師提問(wèn):在我們高中生物中還學(xué)習(xí)過(guò)那些利用顏色反應(yīng)鑒定物質(zhì)的?用到了那些化學(xué)試劑?由產(chǎn)生了那些特定的顏色呢?學(xué)生回答:略。如果回答不全教師補(bǔ)充:染色(質(zhì))體+ 醋酸洋紅(或龍膽紫) 紅色(或紫色) 淀粉+碘液 藍(lán)色 DNA+二苯胺試劑 藍(lán)色(水浴加熱) 大腸桿菌+伊紅-美藍(lán) 產(chǎn)生紫色,略帶金屬光澤今天,我們學(xué)習(xí)鑒定生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的基本方法。(一)、還原糖的鑒定1、還原糖的鑒定步驟: 選材: 蘋果:洗凈、去皮、切塊,取5g放如研缽中制備組織樣液 研磨成
7、漿:加石英砂,加5 ml水研磨注入組織樣液2ml 過(guò)濾:將玻璃漏斗插入試管中,漏斗上墊一層紗布加斐林試劑:2ml(由斐林試劑甲液和乙液充分混合而成,不能分別加入)水浴加熱:煮沸2min觀察溶液顏色變化:淺藍(lán)色棕色磚紅色。結(jié)論:還原糖與斐林試劑在加熱煮沸的過(guò)程中生成磚紅色沉淀無(wú)色藍(lán)色磚紅色加熱2min剛配制斐林試劑2ml組織樣液2ml開(kāi)水 2、實(shí)驗(yàn)成功的要點(diǎn):還原糖的鑒定實(shí)驗(yàn):選擇含糖量較高、顏色為白色或近白色的植物組織,以蘋果、梨為最好。斐林試劑要兩液混合均勻且現(xiàn)配現(xiàn)用。斐林試劑的配制過(guò)程示意:斐林試劑按一定比例混合均勻斐林試劑甲液( 0.1 g/ml的 NaOH 溶液) 斐林試劑乙液( 0.
8、05 g/ml的 CuSO4 溶液)在鑒定尿液中是否含有葡萄糖時(shí)還能用其他那些鑒定方法?學(xué)生回答:還可以用斑氏試劑產(chǎn)生磚紅色沉淀;及糖尿試紙據(jù)糖的由少到多產(chǎn)生淺藍(lán)、淺綠、棕或深棕色。(二)、脂肪的鑒定1、脂肪的鑒定步驟: 取材:花生種子(浸泡3-4h),將子葉削成薄片 取理想薄片制片 在薄片上滴2-3滴蘇丹染液 去浮色 制成臨時(shí)裝片觀察:先在低倍鏡下,找到材料的脂肪滴,然后,轉(zhuǎn)為高倍鏡觀察。結(jié)論:細(xì)胞中的圓形脂肪小顆粒已經(jīng)被染成橘黃色。2、實(shí)驗(yàn)成功的要點(diǎn):.脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn):選擇富含脂肪的種子,以花生種子為最好(實(shí)驗(yàn)前浸泡3h4h)。該試驗(yàn)成功的關(guān)鍵是獲得只含有單層細(xì)胞理想薄片。滴蘇丹染液染液染
9、色2-3min,時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),以防細(xì)胞的其他部分被染色。(三)、蛋白質(zhì)的鑒定1、 蛋白質(zhì)的鑒定步驟:呈色反應(yīng)選材:卵清稀釋液或黃豆(浸泡1-2d) 豆?jié){ 濾液 雙縮脲試劑B液4 5滴雙縮脲試劑A液2ml組織樣液 (或蛋白稀釋液)2ml 紫色無(wú)顏色變化結(jié)論:蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)。2、實(shí)驗(yàn)成功的要點(diǎn):蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn):可用浸泡1d2d的黃豆種子(或用豆?jié){、或用雞蛋蛋白稀釋液)。雙縮脲試劑的使用,一定要先加入A液(即0.1 g/ml的 NaOH 溶液),再加入雙縮脲試劑B液(即0.01 g/ml的 CuSO4 溶液)。還可設(shè)計(jì)一只加底物的試管,不加雙縮脲試劑,進(jìn)行空白對(duì)照,說(shuō)明顏色反應(yīng)的引起是蛋白質(zhì)的存在與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng),而不是空氣的氧化引起。七、板書設(shè)計(jì)一、操作要點(diǎn)及注意事項(xiàng)1.往試管中加入試劑時(shí),要使試管
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