阿西里西教學(xué)設(shè)計(jì)

1、阿西里西教學(xué)設(shè)計(jì)    教學(xué)內(nèi)容:    1、歌曲阿西里西    2、隨歌曲做律動(dòng),并掌握彝族舞蹈的基本動(dòng)作    3、做音樂(lè)游戲    教學(xué)目標(biāo):    1、學(xué)習(xí)歌曲阿西里西,并能自信地用快樂(lè)的聲音表現(xiàn)歌曲情緒。    2、通過(guò)學(xué)習(xí)本課歌曲,了解彝族兒童的生活習(xí)俗,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)我國(guó)這個(gè)多民族的大家庭。    3、學(xué)會(huì)彝族舞蹈的基本動(dòng)作,根據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行歌表

2、演并要求動(dòng)作協(xié)調(diào)一致。    4、結(jié)合歌曲能有秩序地進(jìn)行游戲活動(dòng),進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)音樂(lè)的自信心、感受力、表現(xiàn)力、和參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)的積極性。     教學(xué)重點(diǎn):    1、感受彝族兒童無(wú)憂無(wú)慮的歡快心情,并能富有感情、有表情地演唱歌曲阿西里西。    2、引導(dǎo)學(xué)生勇于參加各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng),培養(yǎng)活潑開朗、樂(lè)觀的性格和與同學(xué)們友好相處、相互合作的能力,進(jìn)一步提高學(xué)生的歌唱能力、表演能力及協(xié)調(diào)能力。    教學(xué)難點(diǎn):   

3、1、對(duì)歌曲演唱情緒及節(jié)奏、音高、音準(zhǔn)的把握。    2、根據(jù)歌曲進(jìn)行歌表演,并能結(jié)合歌曲有秩序地進(jìn)行游戲活動(dòng),在各項(xiàng)音樂(lè)活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。    教學(xué)用具:    多媒體課件、鋼琴、錄音機(jī)、磁帶、跳繩、毽子等。    教學(xué)過(guò)程:    一、組織教學(xué)    1、聽音樂(lè)進(jìn)教室。    2、師生問(wèn)好歌。    二、發(fā)聲練習(xí)   

4、; 師:同學(xué)們,快樂(lè)的音樂(lè)課又到了,首先請(qǐng)男女生互相問(wèn)好吧!    生:互相問(wèn)好    三、歌曲阿西里西    (一)教學(xué)導(dǎo)入    1、提問(wèn)    師:同學(xué)們,我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,你們知道有多少個(gè)民族嗎?    生:56個(gè)民族。    師:非常正確!56個(gè)民族像56朵花,百花爭(zhēng)艷,各顯千秋。    2、欣賞師:那么今天又會(huì)是哪朵美麗的花朵向我們綻放呢?請(qǐng)

5、欣賞(播放阿西里西視頻)。    生:欣賞。    師:你知道這是我國(guó)哪個(gè)民族嗎?    生:彝族。    3、簡(jiǎn)介    師:對(duì)。彝族人民非常好客,他們居住的地方有美麗的風(fēng)景和秀麗的山水,每逢節(jié)日他們就會(huì)穿上漂亮的衣服去參加唱歌跳舞,在歌舞中跳出熱情、跳出團(tuán)結(jié)、跳出幸福的生活,那場(chǎng)景可熱鬧了!    4、出示課題    師:剛才我們欣賞的這首歌曲的名字叫阿西里西,是彝族小朋友們做游戲時(shí)

6、唱的歌曲。    (二)學(xué)習(xí)歌曲    1.感受歌曲:    1聽錄音    師:你們想不想聽其他小歌手是怎樣演唱這首歌的呢?     生:想。    2提問(wèn)    師:歌曲主要表現(xiàn)了怎樣的情緒?    生:歡快地    師:請(qǐng)說(shuō)說(shuō)歌中唱了什么?(聽到哪些歌詞,可把歌詞貼到黑板上)    生:回答&

7、#160;   3教師出示完整的歌詞    4解釋詞義    師:彝族人民也有自己的語(yǔ)言,你們知道“阿西里西”是什么意思嗎?是“我們是好朋友”?！扒鸲祭衔税　笔鞘裁匆馑?是表現(xiàn)歡快情緒的襯詞。    5師生按節(jié)奏讀歌詞。(師一句、生一句)    師:同學(xué)們讀得真棒!    6接龍游戲。(教師讀上句,同學(xué)們讀下句)    2.學(xué)唱歌曲:    1傾聽音樂(lè)的旋律。

8、60;   師:請(qǐng)同學(xué)們休息一下,聽陳老師用鋼琴?gòu)椄枨男伞?#160;   2對(duì)口型游戲    師:請(qǐng)同學(xué)們聽歌曲范唱,只張嘴不出聲。    3跟鋼琴輕聲哼唱。     4欣賞錄音范唱。    師:他們唱得怎么樣?    生:他們唱得很有感情。    5完整演唱歌曲。    3、音樂(lè)游戲    師:阿西里西是彝族小

9、朋友做游戲時(shí)唱的歌曲,平時(shí)你們喜歡做游戲嗎?    生:喜歡    師:喜歡做什么游戲呢?    生:回答。松鼠鉆樹洞,跳山羊,丟手娟,跳皮筋,老鷹抓小雞.    師:下面我們就用這首歌曲來(lái)做游戲,好不好?每組同學(xué)商量一下選一個(gè)你們最喜歡的游戲,然后告訴我。    生:回答    師:當(dāng)音樂(lè)響起后,請(qǐng)同學(xué)們一邊演唱歌曲阿西里西,一邊做游戲。    生:做游戲  

10、60; 4、歌曲處理(講解演唱技巧:自然大方、吐字清晰、富有感情、氣息流暢、強(qiáng)弱力度的變化,還要有表情。)    師:同學(xué)們,剛才你們做游戲時(shí)的心情如何?    生:很高興、很開心!     師:注意“丘都拉迪嗡啊啊呀”表現(xiàn)了彝族小朋友召喚朋友來(lái)做游戲時(shí)的歡快的心情,大家應(yīng)該唱得歡快些。    現(xiàn)在,讓我們把自己想象成那群少年,體會(huì)一下愉悅的心情,然后帶著這種心情再把這首歌演唱一遍。    1富于感情、有表情地演唱歌曲。  &

11、#160; 2自我評(píng)價(jià)    師:你們?cè)u(píng)價(jià)一下自己的演唱。    5、小小音樂(lè)會(huì)(單獨(dú)演唱、師生接唱、男女生接唱、齊唱等形式)    師:我們的小歌手們唱得真棒!下面我們舉辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),展示一下你們的風(fēng)采。    6、評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)    1各組互評(píng)    2師生互評(píng)    四、拓展部分 學(xué)彝族基本舞蹈動(dòng)作    師:咱們中國(guó)的少數(shù)民族各個(gè)都能歌善舞,彝族也不例外,我們一起來(lái)跳跳彝族的舞蹈怎么樣?    1講解示范動(dòng)作    2生學(xué)跳    3跟音樂(lè)跳    4邊唱邊跳(有表情的演唱歌曲并隨音樂(lè)舞蹈)    師:請(qǐng)每一個(gè)同學(xué)都動(dòng)起來(lái)、唱起來(lái)吧!