三年級語文上冊《語文園地一》課件(PPT 13頁)

1、語文園地一語文園地一交流平臺交流平臺u 窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。們讀課文。u 我愿意我是一個(gè)更夫，整夜在街上走，我愿意我是一個(gè)更夫，整夜在街上走，提了燈去追逐影子。提了燈去追逐影子。 本次交流內(nèi)容是交流在閱讀時(shí)遇到好詞本次交流內(nèi)容是交流在閱讀時(shí)遇到好詞好句該怎么做。當(dāng)我們遇到好詞好句時(shí)，應(yīng)好句該怎么做。當(dāng)我們遇到好詞好句時(shí)，應(yīng)注意積累，并反復(fù)閱讀，還可以抄在自己的注意積累，并反復(fù)閱讀，還可以抄在自己的摘抄本上，這樣有助于自己對文章的內(nèi)容進(jìn)摘抄本上，這樣有助于自己對文章的內(nèi)容

2、進(jìn)行理解，更重要的是可以積累寫作素材。行理解，更重要的是可以積累寫作素材。交流指導(dǎo)交流指導(dǎo)chchj jzozodiodiozhozho詞句段運(yùn)用詞句段運(yùn)用l 下面的成語有什么特點(diǎn)？和同學(xué)交流你的下面的成語有什么特點(diǎn)？和同學(xué)交流你的發(fā)現(xiàn)。發(fā)現(xiàn)。搖頭晃腦搖頭晃腦 披頭散發(fā)披頭散發(fā) 張牙舞爪張牙舞爪 提心吊膽提心吊膽面紅耳赤面紅耳赤 手忙腳亂手忙腳亂 眼疾手快眼疾手快 口干舌燥口干舌燥這些詞語中都帶有人體某種器官的名稱。這些詞語中都帶有人體某種器官的名稱。我會說我會說頭暈?zāi)垦ｎ^暈?zāi)垦?耳聰目明耳聰目明伶牙俐齒伶牙俐齒 尖嘴猴腮尖嘴猴腮l 怎樣朗讀能更好地表達(dá)句子的意思？想一怎樣朗讀能更好地表達(dá)句子

3、的意思？想一想，練一練，然后和同學(xué)交流。想，練一練，然后和同學(xué)交流。媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的媽媽，我真的覺得那些花朵是在地下的學(xué)校里上學(xué)。學(xué)校里上學(xué)。 這是作者充滿童趣的想象，要用天這是作者充滿童趣的想象，要用天真可愛的語氣來讀。真可愛的語氣來讀。書里說的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。書里說的是什么意思，他一點(diǎn)兒也不懂。 這句話表現(xiàn)了孫中山對先生不講這句話表現(xiàn)了孫中山對先生不講書里的意思的不滿，要用委屈、不滿書里的意思的不滿，要用委屈、不滿的語氣來讀。的語氣來讀。孫中山笑了笑，說：孫中山笑了笑，說：“學(xué)問學(xué)問，不懂學(xué)問學(xué)問，不懂就要問。為了弄清楚道理，就是挨打也就要問。為了弄清楚道理，

4、就是挨打也值得。值得?！?這句話表現(xiàn)了孫中山得到先生的解這句話表現(xiàn)了孫中山得到先生的解疑后的愉悅心情，要用愉悅的語氣來讀。疑后的愉悅心情，要用愉悅的語氣來讀。l 在班里組織幾個(gè)興趣小組吧！試著給每在班里組織幾個(gè)興趣小組吧！試著給每個(gè)興趣小組取個(gè)響亮的名字，吸引有相個(gè)興趣小組取個(gè)響亮的名字，吸引有相同愛好的同學(xué)一起開展活動。同愛好的同學(xué)一起開展活動。籃球俠籃球俠巧手剪紙組巧手剪紙組鯤鵬航模隊(duì)鯤鵬航模隊(duì)探索者小隊(duì)探索者小隊(duì)黑白棋社黑白棋社我發(fā)現(xiàn)：這些都是班級興趣我發(fā)現(xiàn)：這些都是班級興趣小組的名稱，在名稱前加上小組的名稱，在名稱前加上了有個(gè)性的詞語，讓人一看了有個(gè)性的詞語，讓人一看就能記住。就能記住

5、。我會說：我會說：飛毛腿田徑隊(duì)飛毛腿田徑隊(duì) 百靈鳥合唱隊(duì)百靈鳥合唱隊(duì)日積月累日積月累 所所 見見 【清清】袁枚袁枚牧 童 騎 黃 牛 ，牧 童 騎 黃 牛 ，歌 聲 振 林 樾 。歌 聲 振 林 樾 。意 欲 捕 鳴 蟬 ，意 欲 捕 鳴 蟬 ，忽 然 閉 口 立 。忽 然 閉 口 立 。mmzhnzhnyuyu作者簡介作者簡介 袁枚（袁枚（1716-17981716-1798），清代文學(xué)家。字），清代文學(xué)家。字子才，號簡齋，自號倉山居士、隨園老人，子才，號簡齋，自號倉山居士、隨園老人，浙江錢塘（今杭州）人。主要作品有浙江錢塘（今杭州）人。主要作品有小倉小倉山房詩文集山房詩文集隨園詩話隨園詩話等。等。譯文譯文 牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲回蕩在牧童騎在黃