圓圓的沙粒教案(2)

1、圓 圓 的 沙 粒一、欣賞珍珠圖片，激發(fā)興趣 （3分 ）1、今天我們繼續(xù)學習 ，請大家快速瀏覽課文，回顧：課文主要講了一件什么事？（通過上一節(jié)課的學習，我們知道，漂亮的珍珠是由一顆圓圓的沙粒變成的。）孩子們，你們喜歡珍珠嗎？今天老師給同學們帶來了一組美麗的珍珠圖片，讓我們一起去欣賞吧。2、出示珍珠圖片，學生欣賞。那么看了這些珍珠圖片，你能用一句話來贊美它嗎？3、多么美麗的珍珠呀?？靵碚乙徽遥膸讉€自然段告訴我們沙粒變成了美麗的珍珠？（10-12） 二、 沙粒變成珍珠 （10-12） ( 7分 ） 1、自由讀（ 10-12） ，一邊讀，一邊想：哪些詞語說明珍珠很美？（珠光閃閃 奇異的光彩 真是光

2、彩奪目呀！ 多美呀！ 把它們積累下來 ）2、看見這么美的珍珠，采珍珠的小姑娘是怎么夸贊的？（ 高聲贊美 理解 驚喜：又吃驚、又喜歡 用驚喜 說一句話 )3、同伴們的反應？沙粒又是怎么說的？（它此時的心情怎樣？讀出它喜悅的心情 評價：終于變成珍珠了，多開心呀！ ）4、孩子們，學到這你有什么疑問嗎？（出示珍珠圖片 沙粒圖片 沙粒為什么想要變成珍珠呢？沙粒是怎么變成珍珠的？）是啊，你們和老師想到一塊去了。讓我們回到課文的開始，學習課文（1-5）走進圓圓的沙粒三、讀中品味 （1-5） （15分）1、學習方法：認真閱讀，用“ ”劃出表現(xiàn)圓圓沙粒態(tài)度的句子 用“” 劃出表現(xiàn)沙粒同伴態(tài)度的句子。2、共同交流

3、 沙粒為什么想要變成珍珠呢？出示第一句：（略）理解真誠 （真實誠懇沒有一點兒虛假 換個詞 真心實意）， 自由讀，你從中讀出了什么？（要變成珍珠的決心。）誰來讀讀，是用“十分真誠”的語氣？我聽出了，“五分”了，誰再來讀？“七分”真誠了。我們怎么才可以讀出“十分”的真誠呢？真好！滿懷信心。誰能用真誠說句話。當圓圓的沙粒十分真誠地說出想變成珍珠的愿望時，其它沙粒的反應是什么？出示第二句“變珍珠？哈哈，異想天開！”同伴們不但不理解，反而嘲笑圓圓的沙粒。理解嘲笑意思，嘲笑他什么？（異想天開：想法不切合實際，十分離奇 換詞 白日做夢）帶著嘲笑的語氣讀一讀。沙粒從一開始就遭受到同伴的打擊和嘲笑，面對這些，圓

4、圓的沙粒是怎么做的 ？出示第三句：圓圓的沙粒已經(jīng)下定決心，。聯(lián)系上文，再仔細地讀，你讀出了什么？（面對同伴的嘲笑，他在乎嗎？ 對，他不在乎別人的嘲笑，堅決朝著自己的目標努力，反而坦然地鉆進蚌殼里。）理解坦然的意思，（神態(tài)描寫心里平靜，無顧慮 ） 你還讀出了什么？ （他想變成珍珠是突發(fā)奇想嗎？它是想逞英雄，是一時之氣嗎？ 對！它并不是一時之氣，考慮了很久 說明它信心十足）還有哪些詞能說明信心十足？再讀。（讀出他的坦然 決心 信心 ）4對于沙粒的做法，他的同伴們又是如何的態(tài)度呢？出示第四句：沙粒們議論紛紛：“啊呀，從今以后，它再也看不見美麗的陽光，奇妙的海景，聽不到滾滾的濤聲了！它簡直是把自己關進

5、了牢獄，太可怕了！”理解牢獄 （監(jiān)獄 ）（為了理想，放棄了許多，他都失去了什么 ？放棄了自由 放棄了欣賞海上的美麗景色，放棄了傾聽濤聲的機會 放棄了與同伴們的快樂） 在這一段有兩處“”省略了什么？我們來想像，同伴們還會怎么議論沙粒呢？如果你是那顆沙粒的同伴中的一員，你會怎樣議論？ 它為什么要這么做呢？它真的能變成珍珠嗎？它真的要這么做嗎？是啊，大家你一言我一語，課文中有一個詞就是寫這場面的。（議論紛紛。）5出示第五句圓圓的沙粒在蚌殼里聽的清清楚楚，如果它動搖了，爬出來是很方便的，因為蚌殼開著一條縫。師：很容易就可以爬出來，沙粒 為什么還非要待在里面？此時圓圓的沙粒會怎么想呢？（不管遇到多少困難

6、，我都要坦然面對，我決不動搖。從反面寫出了它堅定地信念和朝著預定的目標努力的決心）4、現(xiàn)在讓我們帶著對沙粒的理解和同伴嘲笑，邊讀邊想像其畫面，指生分角色練讀。5 、在你的腦海里出現(xiàn)了哪些畫面？男女生分角色朗讀。四、師配樂朗讀68自然段。（13分 ）1、省略號表示什么意思 ？ （時間很長 ？有多長？10年，20年，30年，甚至幾十年， 2、（出示圖片）補充省略的內容 ：圓圓的沙粒在蚌殼里度過了漫長的幾十年里，它會遇到許多誘惑和困難。它看不見陽光和海景，聽不見濤聲的，展開你想象的翅膀，說說它是怎樣度過漫長的幾十年？ 師引導：在這漫長的幾十年里，他會遇到許多誘惑，讓我們展開想象，在第一天，當夜幕降臨

7、，月亮高懸，它多么孤單寂寞呀，它此時多想 它還會遇到哪些困難呢？： （是呀，一個省略號 給人無盡的遐想。這只是一天，那么，一個月，兩個月，一年，兩年，甚至幾十年呀，總之，在這漫長的幾十年里，沙粒經(jīng)受了許多磨難和考驗，每一次，每一天的努力，都是向自己的理想邁進了一步。）3、學到這里，你讀懂了什么？你想對這顆沙粒說什么？（真的變成珍珠了！它真有毅力！它說到做到。）（對比的運用，更襯托出圓圓的沙粒的與眾不同：1 它的志向非凡 2 她的堅持不懈的精神 為了實現(xiàn)理想，經(jīng)受住種種考驗 ）4、那些嘲笑過它的同伴為什么變不成璀璨奪目的珍珠？你認為圓圓的沙粒為什么能變成珍珠？（ ）5、學到這，讓我們大家放松一下，小沙粒、小珍珠給我們點播了一首歌曲，請欣賞。（放課件 真心英雄之后 ）師：是的，要實現(xiàn)自己的理想，就要付出努力和犧牲，不經(jīng)歷風雨，哪能見到彩虹，沒有人能隨隨便便成功。這是小沙粒地成功給我們的啟示。在現(xiàn)實的生活中也存在類似的例子。請看。（兩個故事。）五、學習了課文，你有什么收獲