千年夢圓在今朝

1、千年夢圓在今朝教學(xué)設(shè)計(jì)執(zhí)教者：劉燕宜（一） 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)“瑰麗、嘗試、火箭、捆綁、探索、慘重、穿越、振奮、規(guī)模、協(xié)作、精細(xì)、宛若、概括、評(píng)價(jià)、魄力、嫦娥奔月、炎黃子孫、積勞成疾、風(fēng)華正茂”等詞語。2正確、流利、有感情地朗讀課文。3通過自讀自悟理解課文內(nèi)容，了解我國航天技術(shù)的偉大成就，體會(huì)到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的取得要靠一代代科技工作者艱苦的工作和不懈的努力。4感悟作者的表達(dá)方法，體會(huì)文章的語言美。（二） 重點(diǎn)難點(diǎn)：1了解中國首次載人航天飛行成功的經(jīng)過。2了解我國航天技術(shù)的偉大成就，體會(huì)到現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)成就的取得要靠一代代科技工作者艱苦的工作和不懈的努力。（三） 課時(shí)安排：1課時(shí)（四） 課前準(zhǔn)備：

2、1課前發(fā)動(dòng)學(xué)生搜集中國以及世界載人航天飛行的有關(guān)資料。2制作多媒體課件：“神州五號(hào)”“神州六號(hào)”在人飛船發(fā)射的有關(guān)情景。（五） 教學(xué)過程：一、歌曲導(dǎo)入，讀題入情。 1播放超越夢想歌曲。 2板書課題：千年夢圓在今朝超越夢想，一起飛，讓生命回味這一刻， 讓歲月銘記這一回。（理解課題）什么夢？圓指什么？數(shù)千年的中華飛天夢是怎樣變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的？（匯報(bào)）讓我們激動(dòng)的告訴全世界，我們中國人（生讀題），讓我們自豪地告訴全世界，我們中國人（齊讀課題）， 讓我們揚(yáng)眉吐氣地告訴全世界，我們中國人一定（齊讀課題）。3請大家看這個(gè)激動(dòng)人心的片斷（播放錄像：神舟六號(hào)）教師激情導(dǎo)入：2005年10月12日，中國航天員費(fèi)俊龍、

3、聶海勝乘坐“神舟六號(hào)”飛船，開始中國第二次載人航天飛行。在經(jīng)過115小時(shí)32分鐘的太空飛行后，飛船返回艙于17日凌晨4時(shí)順利著陸，航天員安全返回?！吧裰哿?hào)”載人航天飛行的成功，標(biāo)志著中國在發(fā)展載人航天技術(shù)，進(jìn)行有人參與的空間實(shí)驗(yàn)活動(dòng)方面，取得了又一個(gè)具有里程碑意義的重大勝利。同學(xué)們，看著這壯觀的一幕，此時(shí)此刻，你最想說些什么？二初讀課文，匯報(bào)交流1我們知道，中國航天史將永遠(yuǎn)記下這樣的一些文字：一座大漠中的航天城酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心 一艘神奇的宇宙飛船“神舟”5號(hào) 一枚高性能的火箭長征二號(hào)F型運(yùn)載火箭 一個(gè)難忘的日子2003年10月15日 一個(gè)英雄的名字楊利偉 一次圓夢的壯舉中國首次載人航天飛行2

4、、課文寫了中國首次載人航天飛行從探索到實(shí)現(xiàn)中華民族千年的飛天夢想。在哪些段落里？三精讀感悟： 1、閱讀重點(diǎn)段落，想一想：輕聲地讀一遍，把每一句話讀正確，讀流利。默讀一遍，邊讀邊思邊完成以下問題：1）結(jié)合課文理解詞語。不懈震耳欲聾鍥而不舍猝然2）寫出下列詞語的近義詞。精細(xì) 宛若 探索3）讀句子，談感悟。A載人航天工程，是中國航天史上規(guī)模最大、技術(shù)最復(fù)雜、安全性和可靠性要求最高的跨世紀(jì)重點(diǎn)工程。（從三個(gè)“最”字，你從中感悟到什么？）B它同時(shí)也充分表明：中華民族幾千年的夢想，幾代人的執(zhí)著追求，以及數(shù)十年堅(jiān)持不懈、鍥而不舍的奮斗，終于在今天變成了美好的現(xiàn)實(shí)。（從這句話你可以看出我國首次載人航天飛行成功的 ）4）“神舟五號(hào)“神舟六號(hào)”飛行的成功，你認(rèn)為功不可沒的人是誰？為什么？ 2朗讀最后一個(gè)自然段 帶著贊嘆、自豪的語氣讀。3朗讀詩歌炎黃飛天夢。四課后延伸：（討論吧）1我們偉大的祖國圓了哪些夢呢？2關(guān)于中國“神舟五號(hào)“神舟六號(hào)”或中國航天事業(yè)的情況，你還知道哪些？（可以介紹一下它們的情況、人們的努力、太空人生活的情況等）把你知道的跟小組里的同學(xué)討論交流。五總結(jié)：