二年級下冊語文課件 12 寓言二則 部編版（51頁）

1、新課導(dǎo)入新課導(dǎo)入 寓言：寓言：“寓寓”，寄托；，寄托；“言言”，講道理。，講道理。寓言是通過一個生動有趣的小故事，告訴人們寓言是通過一個生動有趣的小故事，告訴人們一個深刻道理的文學(xué)作品。一個深刻道理的文學(xué)作品。 你知道什么是寓言嗎？你讀過寓言故事你知道什么是寓言嗎？你讀過寓言故事沒有？說說你讀過的寓言故事吧！沒有？說說你讀過的寓言故事吧！ 盲盲人人摸摸象象對對牛牛彈彈琴琴鐵鐵杵杵成成針針坐坐井井觀觀天天 狐狐假假虎虎威威狐貍和烏鴉狐貍和烏鴉 龜兔賽跑龜兔賽跑刻刻舟舟求求劍劍畫畫蛇蛇添添足足掩掩耳耳盜盜鈴鈴學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1 1會認(rèn)會認(rèn)1515個生字，會寫個生字，會寫8 8個字。個字。2 2正確

2、、流利地朗讀課文，默讀課文，能在正確、流利地朗讀課文，默讀課文，能在讀中悟出故事的寓意：對意外的收獲不要存有讀中悟出故事的寓意：對意外的收獲不要存有僥幸心理；做事不可急于求成。僥幸心理；做事不可急于求成。3 3能把故事講給別人聽。能把故事講給別人聽。寓寓 則則 亡亡牢牢 圈圈 鉆鉆叼叼 坊坊 悔悔此此 焦焦 筋筋疲疲 喘喘 截截字詞過關(guān)字詞過關(guān)1、讀一讀，給加點字注音。jiji一截一截zz兩則兩則wngwng 死亡死亡lolo 牢房牢房yy寓言寓言zunzun 鉆出鉆出jiojio 焦急焦急fngfng 街坊街坊huhu 后悔后悔qunqun 一圈一圈chunchun喘氣喘氣jnjn 筋疲力盡

3、筋疲力盡pp 疲勞疲勞diodio叼走叼走從此從此cc整體感知整體感知合作探究合作探究寓意理解寓意理解 讀課文，然后用簡潔的語言說說本課講讀課文，然后用簡潔的語言說說本課講了一件什么事嗎？了一件什么事嗎？整體感知整體感知提示：提示：第一次丟羊第一次丟羊 第二次丟羊第二次丟羊 后悔后悔 趕緊趕緊 從此從此 因為所以 因為羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿因為羊圈破了個窟窿，夜里狼從窟窿鉆進去叼走了羊，所以羊少了一只。鉆進去叼走了羊，所以羊少了一只。 第一次丟羊后，養(yǎng)羊人是怎么想、怎么做第一次丟羊后，養(yǎng)羊人是怎么想、怎么做的？結(jié)果如何呢？自由讀第的？結(jié)果如何呢？自由讀第2 2、3 3、4 4自然段，自然

4、段，劃出相關(guān)的句子。劃出相關(guān)的句子。合作探究合作探究“趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧。趕快把羊圈修一修，堵上那個窟窿吧?！薄把蛞呀?jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈了。羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈了。換個說法換個說法 第二次丟羊后，養(yǎng)羊人又是怎么想、怎么第二次丟羊后，養(yǎng)羊人又是怎么想、怎么做的？自由讀第做的？自由讀第5 5自然段，劃出相關(guān)的句子。自然段，劃出相關(guān)的句子。 如果養(yǎng)羊人再不修羊圈，會出現(xiàn)什么后如果養(yǎng)羊人再不修羊圈，會出現(xiàn)什么后果？果？ 人犯了錯誤，只要（人犯了錯誤，只要（ ），就），就（ ） 及時改正及時改正不算晚不算晚寓意理解寓意理解 亡羊

5、補牢這則寓言故事告訴我們：亡羊補牢這則寓言故事告訴我們：一個人做錯了事，只要肯接受意見，認(rèn)真一個人做錯了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正，就不算晚。改正，就不算晚。課文范讀拓展延伸拓展延伸合作學(xué)習(xí)揠苗助長課文范讀課文范讀讀課文，讀課文，把字音讀準(zhǔn)，把句子讀通順，遇把字音讀準(zhǔn)，把句子讀通順，遇到生字多拼讀幾遍，用自己的方法記一到生字多拼讀幾遍，用自己的方法記一記記。合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)1 1、這則寓言向我們講述了一個怎樣的故事這則寓言向我們講述了一個怎樣的故事? ? 古時候有個人，因為想讓自己的禾苗長得古時候有個人，因為想讓自己的禾苗長得快一些，就把禾苗一棵一棵往高里拔，結(jié)果禾快一些，就把禾苗一棵一棵往

6、高里拔，結(jié)果禾苗都枯死了。苗都枯死了。秧苗長得太慢秧苗長得太慢。2 2、圖上畫的是個什么人？他在干什么？、圖上畫的是個什么人？他在干什么？怎怎么么沒沒長長高高我得想我得想個辦法個辦法幫它們幫它們長。長。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語地說：說： 。3 3、這個人為什么想幫助禾苗長高？、這個人為什么想幫助禾苗長高？ 他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看?？墒且惶?、兩天、三天，禾苗到田邊去看?？墒且惶?、兩天、三天，禾苗好象一點兒也沒有長高。好象一點兒也沒有長高。4 4、從課文哪些地方可以看出那個人覺得禾苗、從課文哪些地方可

7、以看出那個人覺得禾苗長得太慢？長得太慢？ 古時候有個人，他古時候有個人，他巴望巴望自己田里的禾苗長自己田里的禾苗長得快些，得快些，天天天天到田邊去看?？墒且惶?，兩天，到田邊去看?？墒且惶?，兩天， 三天，禾苗好像一點兒也沒有長高。他在田邊三天，禾苗好像一點兒也沒有長高。他在田邊焦急焦急地地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，自言自語自言自語地說：地說：“我得想個我得想個辦法幫它們長。辦法幫它們長?！焙堂绾孟褚稽c兒也沒有長高。禾苗好像一點兒也沒有長高。禾苗一點兒也沒有長高。禾苗一點兒也沒有長高。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。他在田邊轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。5 5、去掉帶點的詞，句子的意思和原來

8、一樣、去掉帶點的詞，句子的意思和原來一樣嗎？嗎？6 6、同桌一起讀第二自然段，然后相互說一說、同桌一起讀第二自然段，然后相互說一說農(nóng)夫想出了什么辦法？農(nóng)夫想出了什么辦法？ 一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田一天，他終于想出了辦法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔里，把禾苗一棵一棵往高里拔, ,從中午一直忙從中午一直忙到太陽落山，弄得筋疲力盡。到太陽落山，弄得筋疲力盡。一棵一棵往高里拔一棵一棵往高里拔7 7、農(nóng)夫看著禾苗長高了，心情怎么樣？、農(nóng)夫看著禾苗長高了，心情怎么樣？高興地跑回家高興地跑回家今天可把我累壞了！今天可把我累壞了！力氣總算沒白費，禾力氣總算沒白費，禾苗都長高了一大截。苗

9、都長高了一大截。8 8、禾苗真的長高了嗎？后來怎么樣？、禾苗真的長高了嗎？后來怎么樣？ 他的兒子不明白是怎么回事，第二天跑到他的兒子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。田里一看，禾苗都枯死了?？菟懒?！枯死了！為什么？為什么呢？禾苗都枯死了。禾苗都枯死了。9 9、這個人費了那么多力氣，禾苗為什么全、這個人費了那么多力氣，禾苗為什么全枯死了呢？枯死了呢？ 莖葉 營 養(yǎng) 根泥土1010、這個故事告訴我們一個什么道理？、這個故事告訴我們一個什么道理？ 事物都有它自身發(fā)展的規(guī)律，不按客事物都有它自身發(fā)展的規(guī)律，不按客觀規(guī)律辦事，急于求成，反而會把事辦壞。觀規(guī)律辦事，急于求成，反而會把事辦

10、壞。 拓展延伸拓展延伸 魯國的城郊飛來了一只海鳥。魯王派人魯國的城郊飛來了一只海鳥。魯王派人把它捉來，供養(yǎng)把它捉來，供養(yǎng) 在宮在宮 里，把宮里最美妙的里，把宮里最美妙的音樂奏給它聽，用自己最喜歡的食物招待它。音樂奏給它聽，用自己最喜歡的食物招待它?？蛇@只鳥被嚇得神魂顛倒，連一片肉也不敢可這只鳥被嚇得神魂顛倒，連一片肉也不敢吃、一滴水也不敢沾，三天后便死了。這個吃、一滴水也不敢沾，三天后便死了。這個故事告訴我們這樣一個道理：事物各有各的故事告訴我們這樣一個道理：事物各有各的（ ）。人們應(yīng)當(dāng)不斷地認(rèn)識、掌握不同）。人們應(yīng)當(dāng)不斷地認(rèn)識、掌握不同事物（事物（ ）。否則，就會象這個魯王一樣）。否則，就會象這個魯王一樣把事情辦糟。把事情辦糟。 規(guī)律規(guī)律規(guī)律規(guī)律 課堂練習(xí)課堂練習(xí)1 1、看拼音寫詞語。、看拼音寫詞語。 y yn hu hu y yn hu hu ( ) ( ) ( ) ( ) chun q jio j chun q jio j ( ) ( ) ( ) ( )寓言寓言后悔后悔喘氣喘氣焦急焦急2 2、給劃橫線的詞語找一個近義詞。、給劃橫線的詞語