學校宣傳片解說詞

1、學校宣傳片解說詞學校宣傳片解說詞2011-08-26 18：23歷史之車匆匆而行，當人類進入到21世紀的門檻，在肇源大地上的一個名不見經傳的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有一個以教書育人為使命的英雄群體，把一個神話演繹成活生生的現實-這里是希望的搖籃；這里是知識的海洋；這里是放飛夢想的沃土；這里是實現理想的舞臺。物華天寶，人杰地靈。民意中心校，這所享譽全市的學校，開啟多少催人奮進的清醇智慮，奏響了多少氣勢恢弘的創(chuàng)業(yè)篇章。光輝的歷程不朽的豐碑民意鄉(xiāng)，是一個有著獨特個性和豐富魅力的鄉(xiāng)鎮(zhèn)。她地處嫩江北岸，這里是黑水先民的故地，這里是白金寶文化的發(fā)祥地，這里是著名的旅游景區(qū)，秀麗的景色，悠久的歷史，豐富的文化底蘊，哺育了偉大

2、的民意人。位于民意鄉(xiāng)的民意中心校，堪稱"肇源縣小學教育的一面旗幟"。民意鄉(xiāng)中心校誕生于20世紀60年代，下轄九所村小學，70多年來，學校經歷了上個世紀50年代的艱苦創(chuàng)業(yè)、80年代的曲折前進，新世紀的蓬勃發(fā)展，走過了既漫長曲折而又光輝燦爛的歲月。在吳興華校長的帶領下，銳意改革，開拓創(chuàng)新，2010年中心小學被命名為"黑龍江省義務教育學校標準化建設先進學校"。1992年的中心校有一所省級標準化小學，7所市級合格小學，1所市級基本合格小學。當時九所村小學校舍都達到磚瓦結構，都有標準的實驗室、音、體、美、衛(wèi)生等專用教室和各種設施。近些年來，中心校不斷改善辦學條件，

3、在縣教育局的大力支持和扶植下，加大危房改造的力度。2003年11月，建民小學教學樓建成；2005年8月，建國小學磚瓦結構校舍投入使用；2008年8月，中心小學教學樓竣工；2010年8月，自主小學、民意小學共維修校舍53間。2009年9月，教育資源整合，合并成中心小學、自主小學、大廟小學、建國小學、建民小學、民意小學6所村小學。其中中心小學是省級標準化小學，其余5所為市級合格小學。中心?，F有教師74人，其中：中師學歷21人，專科以上學歷53人。中學高級教師7人，小學高級教師36人，小學一級教師26人，小學二級教師1人。現有教學班29個，在校學生644名。2004年2月，吳興華同志擔任民意中心校校

4、長，從此民意中心校進入了健康發(fā)展的新紀元，駛入了科學發(fā)展的快車道。幾年來，民意中心校匯集了眾多精彩華章，積淀了濃厚的人文底蘊，形成了獨特的辦學風格，形成了"團結文明、和諧奮進"的優(yōu)良校風。沐浴著科學發(fā)展觀的春風，民意中心校發(fā)生了歷史性的變化。走進民意中心校的大門，展現出了一派欣欣向榮的景象：寬敞的馬路，蔥綠的柳樹，豐富多彩的版面櫥窗，新建筑的領操臺，新鋪就的甬道，綠化假山，幼兒園的各種設施，都顯示著民意中心校翻天覆地的變化。放眼望去，嶄新的教學樓上，醒目的校訓，給人以極大的啟迪。綠樹鮮花，鮮紅的五星紅旗迎風飄揚，校園環(huán)境典雅幽靜，掩映在綠樹叢中的幢幢樓宇，鱗次櫛比，錯落有致

5、，舒心宜人。教室里、樓道里、校園里，到處張貼著名人名言、警示標語-這一切，都向我們昭示著民意中心校的巨大變化；這一切都向我們印證著吳興華校長獨到的辦學新理念！學校在吳興華校長主持工作后，確立了"以師生發(fā)展為本，挖掘學生心理潛能，嘗試成功教育，樹立自信心的辦學理念。形成了清晰的辦學思路：抓管理，創(chuàng)和諧校園；抓教育，創(chuàng)文明校園；抓安全，創(chuàng)平安校園。形成了品德高尚，基礎扎實，素質全面，特點突出，具有創(chuàng)新實踐。終生學習能力的學生為目標的學校、社會、家庭三位一體的德育網絡，以集體備課、專題研究。教學反思三位一體的教學模式。形成了以德依法治校，追求科學化、民主化、人性化管理的學校管理模式。，走特

6、色辦學之路，努力打造農村小學教育品牌學校。這一科學合理的定位，徹底改變了以往的精英教育、應試教育模式，走向了面向全體學生、特色辦學的大眾化教育。學校大力投資，購置了音體美器材，增加了教學場地，加大特長班訓練。為了豐富學生的業(yè)余生活，是學生幸?？鞓返爻砷L，學校堅持開展豐富多彩的課外活動，班班都有課外興趣小組，讓學生主動參與，自覺參與，走向生活，走向科學，走向大自然。一幅幅美術作品，一件件手工制作，栩栩如生，耀眼奪目。重大節(jié)日舉辦文藝匯演，既豐富了校園文化生活，有培養(yǎng)了學生的表演技能及表達能力。宏大的演出場面，激人上進，立志奮發(fā)。孩子們天真活潑的笑臉、婀娜優(yōu)美的舞姿，清澈悅耳的歌聲，展示了他們的幸

7、福和快樂。生龍活虎的春季運動會，你爭我奪的秋季籃球賽，矯捷如燕的冰上速滑賽，競技比藝，颯爽英姿，比出了技巧，賽出了友誼。民意中心校在吳興華校長的帶領下，形成了一支開拓進取、團結拼搏、能抓會管的領導班子，不斷更新管理理念，實行民主管理，確實轉變了傳統(tǒng)落后的管理方式，先后恢復了各室功能，充分發(fā)揮班主任的管理作用，確立了民意中心校學校管理章程，增訂了領導干部學習制度、班主任管理制度、領導帶班制度。教學管理制度安全應急措施等規(guī)章制度，使教育教學管理更加科學、更加完善。學校因此形成了一支"愛崗敬業(yè)，依法執(zhí)教，熱愛學生，嚴謹篤學，廉潔從教，為人師表"的教師隊伍。他們師德高尚，業(yè)務精良，

8、團結協作，無私奉獻，勇立教學改革的潮頭，他們教誨求精，開拓進取，銳意創(chuàng)新，頻傳課改捷報，盡展教師風采。學校始終堅持把德育工作放在學校首位，通過國旗下演講，紅領巾廣播臺，豐富多彩的主題班隊會，德育實踐、家長聯誼會，建立了學校、社會、家庭三位一體的教育網絡。自2007年至今，組織了多次愛心捐款活動，累計捐款總額27112元?；顒又忻课焕蠋煛W生都紛紛解囊，奉獻自己的一片愛心。掃除、擦玻璃，種花、除草-勞動教育就從這小處培養(yǎng)。隨手拾起一根草棍，哈腰撿起一片紙屑，充分地展現出學生美好的品德修養(yǎng)。充分落實了"以德育人"的理念。過硬的德育工作，培育了一代又一代的新人，培養(yǎng)了學生自主管理

9、，自主教育，自主發(fā)展的優(yōu)良品種。構建了和諧文明的良好氛圍。學校努力造就一支知識豐富、業(yè)務精良、教技精湛的教師隊伍。校長帶頭深入教學第一線聽課、導課。業(yè)務副校長每學期都要帶領業(yè)務組成員下鄉(xiāng)檢查工作三次以上，逐一聽每位教師的課，檢查指導，幫助提高，跟蹤問效。一年一度的聯合檢查，為各村小學相互學習創(chuàng)造了有利條件，各校"比、學、趕、超"，在比學中謀發(fā)展，在競爭中求進步，各有千秋。民意中心校是個嚴重缺編的學校，每個班主任至少要擔任三大主科的教學工作。然而，再大的困難也沒有難倒"永爭一流、敢為人先"的中心校領導和"敬業(yè)創(chuàng)優(yōu)"的全體教師。中心校統(tǒng)籌

10、兼顧，科學管理，合理安排，知人善用，人盡其才，極大地調動了全校教師工作的熱情和積極性，教師工作起來樂此不疲。課改、教研是不斷提高教學質量的基石。學校定期開展集體備課、專題研討、教學反思等活動，以此來推動教師觀念的轉變，教學策略的更新，使教師在創(chuàng)新中得到發(fā)展。要求教師做到：個人備課具體化、電子化，課堂教學藝術化，學生作業(yè)層次化，單元測試規(guī)范化，質量分析制度化。學校現有省級科研課題2個，市級科研課題2個，縣級科研課題1個。教師撰寫科研論文有92篇獲省、市、縣科研優(yōu)秀論文獎。有計劃有目的地組織開展公開課、觀摩課、示范課、說課等活動。每個教師每學期都要出一節(jié)高質量的課改匯報課，展示他們的課改風格和教學

11、特色。名師薈萃，英才云集，民意中心校在不斷改革和發(fā)展中，師資力量愈加雄厚，形成了特有的風波深邃的治學氛圍，十年來涌現出縣級教學能手11人，縣級優(yōu)秀課執(zhí)教者16人。縣級學科獎120人次。涌現出省級模范教師5人，市級先進個人26人，縣級優(yōu)秀教師和先進個人156人，市縣級骨干教師15人，縣域優(yōu)秀人才17人。青年教師是學校的希望。學校非常注重對青年教師的培養(yǎng)，為青年教師展示自己的才能搭建了廣闊的平臺。中心校每年都舉辦一次青年教師基本功大賽，使教師的基本功不斷得到歷練和提高。全體教師自覺養(yǎng)成了大練基本功的好習慣，每周一板粉筆字，一頁鋼筆字，記業(yè)務學習筆記300字以上。十年來有24名教師在市、縣舉辦的教師

12、基本功大賽中獲獎。現代化教學手段最先上馬。民意中心校是全縣農村小學最先開設微機課和最先使用多媒體教學的學校。2006年9月，因特網又被引入校園，使學生充分享受到了現代化教育網絡資源。環(huán)境育人，是民意中心校又一大特色。校校綠化面積都在30%以上。花不能隨意開，樹不能隨便長。綠樹、鮮花、草坪，錯落有致，別具一格，匠心獨具。榆柳婀娜多姿，風景楊婆娑起舞，翠綠的松樹枝繁葉茂。百花齊放，綠草如茵，鳥語花香，美不勝收。綠化、美化、香化、凈化。充分地展示了"環(huán)境建設先進單位"的美譽，它不僅給師生以美的享受，更是陶冶學生美好情操、培養(yǎng)學生審美情趣的最佳隱性教材。學校致力于校園文化建設。校園

13、內宣傳牌啟智警人；走廊內懸掛名人名言、名人畫像、板報櫥窗，渲染了校園文化氛圍，加大了隱性教育的力度，使學生隨時隨地都能感受到濃厚的校園文化氛圍，受到潛移默化的影響和教育。真正地起到了"潤物細無聲"的作用。一個好校長，帶出一批好教師，辦出一所好學?！，F任校長吳興華同志以服務教師，獻身教育為辦學宗旨，在教學和管理崗位上始終做好先鋒模范的表率作用，她先后榮獲省"神內良一"基金獎、大慶市"優(yōu)秀教育工作者"、大慶市"優(yōu)秀德育工作者"、肇源縣"優(yōu)秀教育教學工作者"、跨世紀名校長、肇源縣"五一&qu

14、ot;勞動模范等十幾項殊榮。自2001年以來，學校共榮獲省市縣獎勵36項。連續(xù)十次獲縣"教育教學先進集體獎"；六次獲縣"德育工作先進集體獎"；三次獲縣"德育工作先進單位獎"；縣級"素質教育先進集體"；"校園環(huán)境建設先進單位"；"校長培訓先進集體"；"文明單位標兵"；"小學德育課競賽一等獎"；"先進基層團組織"；"先進集體"；"市級德育工作先進學校"；"中小學教師校本培

15、訓先進單位"；"大慶市信息技術教育示范學校"；"電化教育甲級學校"；"文明單位"；"大慶市安全工作先進集體"；"大慶市信息技術教育工作先進集體"；"黑龍江省小學語文教學研究中心"；"黑龍江省學校標準化建設工程先進學校"。中心校體育代表隊，無論參加縣里舉辦的哪項比賽，均取得團體總分前三名的好成績。教學質量連續(xù)10年獲全縣農村小學第一名，小學全面考核連續(xù)十年被評為全縣農村小學第一名。十年，櫛風沐雨的十年；十年，收獲碩果的金秋。獎牌獎杯鐫刻著學校的光輝

16、業(yè)績，獎狀證書譜寫著教師無悔的年華。民意中心校，就是這樣用科學的管理，現代化的理念，領導的睿智決策，群眾的智慧，求實的精神，創(chuàng)新的思維，特色的辦學，現代的風貌，取得了精神文明于物質文明的雙豐收，擁抱了榮譽！面對新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，學校初步建立了適應新時期小學教育發(fā)展的管理體制和運行機制。同時大力改善辦學條件：鋪墊校園，修建國旗臺，幼兒園活動場地，修筑乒乓球臺，改造老化電路，上校園監(jiān)控系統(tǒng)，校園綠化，購置大量音體美器材，網絡進校園，成立校園廣播站等幾十項大小工程相繼竣工投入使用。2008年9月，中心幼兒園成立。在家長聯誼會上，吳校長、白玲園長分別作了重要講話，與幼兒家長進行了親切的交流，幼兒的精

17、彩演藝博得了一陣陣熱烈的掌聲。家長們一致認為：中心幼兒園才是最可信賴、最可依托的幼兒園，是孩子們成長的搖籃。學校不斷改善教師的工作條件、福利待遇，各節(jié)日為教師分發(fā)獎金、米面豆油等紀念品，2006-2009先后四次在暑假期間組織小學校長、五年級任課教師等骨干教師去北京、大連、哈爾濱、二龍山、長春、查干湖等地考察、觀光。教師既感受到了學校領導的人文關懷，又開闊了視野，領略了名校風采。同時讓全體教師共享學校的各項文明成果，共享學校的發(fā)展榮譽，進一步增強了教師的榮譽感和工作的主動性?？茖W的管理機制，使民小充滿了勃勃生機。千帆競秀爭風流，勇立潮頭民小人！幾年來，民意中心校在肇源的知名度不斷提升，學校的改革發(fā)展舉措得到各級領導高度肯定和社會各界的廣泛關注，省教育廳督導室的領導、市教育局、縣教育局的領導多次到學校檢查指導工作，對于學校的各項工作所取得的成績給給予了極大地肯定。獎杯獎牌，記載著民意中心校多年的滄桑歷史，教學樓，描繪著民意中心校開拓創(chuàng)新的發(fā)展宏圖！千帆競秀爭風流，激流勇進立潮頭！正是由于有了吳興華這樣一位敢于創(chuàng)新、開拓奮進的校長；正是由于有了這個運籌帷幄、與時俱進、廉潔奉公的領導班子；也正是由于有了這樣一支朝氣蓬勃、愛崗敬業(yè)、傾情奉獻的教師隊伍，更是因為有這些可愛的孩子，民意中心校才展現出壯麗輝煌的風姿，才獨領風騷，永站肇源教育的鰲頭！藍圖已繪就