第二十一章信息的傳遞

1、第二十一章信息的傳遞第一節(jié)現(xiàn)代順風(fēng)耳一電話導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)：1電話的結(jié)構(gòu)工作原理2、電話交換機(jī)的作用3、模擬通信和數(shù)字通信。導(dǎo)學(xué)方法：講授法、討論法課 時(shí)：1課時(shí)導(dǎo)學(xué)過(guò)程課前導(dǎo)學(xué)1、電話的結(jié)構(gòu)： 年 發(fā)明了電話，最簡(jiǎn)單的電話由 和 組成;2、電話交換機(jī)的作用是兩類(lèi)10J-3話制和聽(tīng)簡(jiǎn)3、信號(hào)可分為 和課堂導(dǎo)學(xué)1、電話的結(jié)構(gòu)：(1)話筒：把信號(hào)轉(zhuǎn)化為信號(hào)，工作原理：話筒中有一個(gè)裝著 的小盒子，當(dāng)對(duì)著話筒講話時(shí)，膜片時(shí)緊時(shí)松地 迫，它的 隨之改變，流過(guò)碳粒的也相應(yīng)改變，于是就形成了隨聲音變化的。(2)聽(tīng)筒：把信號(hào)轉(zhuǎn)化為信號(hào)，電認(rèn)交啖機(jī)電恬2棧機(jī)工作原理：聽(tīng)筒內(nèi)有一個(gè) ，磁鐵上繞著，磁鐵吸 引一塊，傳

2、入聽(tīng)筒的電流流先學(xué)后導(dǎo)1問(wèn)題評(píng)價(jià)過(guò)，由于電流的不斷變化， 對(duì)膜片的作用也不斷變化，使振動(dòng)，在空氣中形成 ，這樣就把信號(hào)變成了信號(hào)。2、電話交換機(jī)：如右圖電話交換機(jī)工作示意圖電話交換機(jī)的作用是3、模擬信號(hào)與數(shù)字信號(hào)：(1) .模擬信號(hào)：信號(hào)電流的、與聲音的、_完全一樣，模仿聲信號(hào)的電信號(hào)。缺點(diǎn)：在傳輸、放大、加工的過(guò)程中易失真，從而使傳遞的信息發(fā)生變化。(2) .數(shù)字信號(hào)：利用來(lái)代表信息的信號(hào)。特點(diǎn)：一般只有兩個(gè)數(shù)字,。教師引導(dǎo)、學(xué)生小結(jié)課堂練習(xí)1. 1876年 明了電話，最簡(jiǎn)單的電話由 和 成，在電話的一端把聲音變成變化的電流，電流沿著導(dǎo)線把信息傳到遠(yuǎn)方.在另一端，電流使 的膜片振動(dòng)，攜帶信息

3、的電流又變成了聲音.2. 電話之間是通過(guò)電話交換機(jī)來(lái) ，一個(gè)地區(qū)的電話都接到同一臺(tái)交換機(jī)上，每部電話都編上 .使用時(shí)，交換機(jī)把需要通話的兩部電話，通話完畢再將線路 .現(xiàn)代的程控電話交換機(jī)利用了電子計(jì)算 機(jī)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)了按用戶所撥的號(hào)碼接通話機(jī).3電話分模擬和數(shù)字兩種.模擬信號(hào)是：在話筒將聲音轉(zhuǎn)換成 寸，其、 化的情況跟聲音的 、 化的情況完全 一樣；數(shù)字信號(hào)是：用不同 的不同 表示的信號(hào).4、 下面是幾位同學(xué)關(guān)于電話的幾種說(shuō)法，你認(rèn)為正確的是()A. 電話能將聲音沿著導(dǎo)線傳至對(duì)方 B.電話是通過(guò)導(dǎo)線將攜帶信息的電流傳到對(duì)方的C.話筒中變化的電流使膜片在磁場(chǎng)中振動(dòng)，發(fā)出聲音D.聽(tīng)筒中把聲音變成變化

4、的電流5. （多選）陳小剛同學(xué)“五一”放假期間，給遠(yuǎn)在“北京大學(xué)”讀書(shū)的表哥打 電話，當(dāng)他正確的撥完電話號(hào)碼后，發(fā)現(xiàn)聽(tīng)筒中傳來(lái)短促的“嘟、嘟”聲，他 就放下了電話，過(guò)了一會(huì)兒，他又拿起電話重?fù)?，在?tīng)筒中傳來(lái)的還是短促的“嘟、嘟”聲，對(duì)于這種現(xiàn)象，他有以下幾種解釋?zhuān)阏J(rèn)為正確的是（）A.表哥一方的電話機(jī)一定正在通話中B. “五一”期間一定是交換機(jī)的電話線不夠用C.表哥一方的電話機(jī)可能正在通話中D. “五一”期間可能是交換機(jī)的電話線不夠用6. （多選）有幾位同學(xué)在學(xué)校用“ IC”卡打電話時(shí)，議論起電話交換機(jī)，他們 有以下幾種說(shuō)法，其中正確的是（）A. 早期的電話交換機(jī)是靠話務(wù)員手工操作來(lái)接線和拆線

5、的B. 自動(dòng)電話交換機(jī)是通過(guò)計(jì)算機(jī)自動(dòng)接通話機(jī)的C. 程控電話交換機(jī)是通過(guò)電磁繼電器接通話機(jī)的D. 電話交換機(jī)提高了線路的利用率，減少了電話線的數(shù)量課后反思第二節(jié) 電磁波的海洋導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)：1了解電磁波的產(chǎn)生和傳播.2 知道光速是電磁波以及電磁波在真空中的傳播速度3知道波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系.導(dǎo)學(xué)方法：講授法、討論法課 時(shí)：1課時(shí)導(dǎo)學(xué)過(guò)程課前導(dǎo)學(xué)1、 電磁波的產(chǎn)生條件是;2、電磁波的傳播介質(zhì)，真空中電磁波的傳播速度是，波速、波長(zhǎng)、頻率的關(guān)系是 。課堂導(dǎo)學(xué)一、電磁波是怎樣產(chǎn)生的演示課本10.2-2，探究電磁波是如何產(chǎn)生的，師生共同分析得出電磁波的產(chǎn)生 的條件是：二、電磁波是怎樣傳播的？1、演示

6、：把一個(gè)移動(dòng)電話放在真空罩中， 并給這個(gè)移動(dòng)電話打電話，看這個(gè)移 動(dòng)電話是否能夠收到信號(hào)?，F(xiàn)象是：；說(shuō)明了還舉一現(xiàn)象可以說(shuō)明這一點(diǎn)： 。2、 真空中電磁波傳播的速度是 ，電磁波頻率的單位是，符號(hào)是： ，常用單位是和o3、電磁波的波速c、波長(zhǎng)入和頻率f之間的關(guān)系是o4、電磁波是個(gè)大家族，通常 叫無(wú)線電波。5、引導(dǎo)學(xué)生看課本第100頁(yè)的科學(xué)世界微波爐。說(shuō)出：(1).微波爐的工作原理；(2).使用注意事項(xiàng)。教師引導(dǎo)、學(xué)生小結(jié)課堂練習(xí)1登上月球的宇航員如果要相互交談，不能直接進(jìn)行，而是要用 來(lái)傳遞信號(hào).這說(shuō)明聲波的傳播 介質(zhì)；而電磁波的傳播 介質(zhì)，（選填“需要”或“不需要”）.2. 在“眾志成城、抗擊

7、非典”的戰(zhàn)役中，科研部隊(duì)針對(duì)“ SARS的早期癥狀研制出一種紅外線測(cè)溫儀。與可見(jiàn)光一樣，紅外線是一種波，人體輻射的紅外線波長(zhǎng)約為10m頻率約為赫茲。3. 單位換算：（1）103.8 KHZ=HZ=MHZ;（2）0.725 MHZ=HZ=KHZ4. 我國(guó)的衛(wèi)星通信技術(shù)擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)，在世界處于領(lǐng)先地位.在北京發(fā)射 的信號(hào)通過(guò)通信衛(wèi)星會(huì)轉(zhuǎn)到上海被接收.實(shí)現(xiàn)這種信號(hào)傳遞的是（）A.超聲波 B. 次聲波 C. 聲波D. 電磁波5. 關(guān)于電磁波的傳播，以下說(shuō)法正確的是（）A. 只能在真空中傳播 B.在水中不能傳播 C.可以在很多介質(zhì)中傳播 D.只能 在空氣中傳播）.金屬容易導(dǎo)電，造成漏D .金屬易傳熱

8、，使?fàn)t體.微波爐D.移動(dòng)電6. 微波爐中不能使用金屬容器，這主要是因?yàn)椋ˋ.金屬易生銹，弄臟爐體B電事故C微波能在金屬中產(chǎn)生強(qiáng)大的電流，損壞微波爐 溫度過(guò)高7. 下列設(shè)備中，沒(méi)有利用電磁波的是（）A.電視機(jī) B.錄音機(jī)C話8. 下列說(shuō)法正確的有（）A. 頻率越低的電磁波的波長(zhǎng)越短B頻率越高的電磁波傳播速度越快C.頻率越低的電磁波傳播速度越快D頻率越高的電磁波的波長(zhǎng)越短9、某調(diào)頻立體聲廣播的頻率是 97.4MHz它的波長(zhǎng)是多少？課后反思第二節(jié)廣播、電視和移動(dòng)通信導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)：1、了解無(wú)線電廣播發(fā)射和接收工作過(guò)程2、大概了解電視的發(fā)射和接收工作過(guò)程 3、了解移動(dòng)電話的發(fā)射和接收，它與固定電話的區(qū)

9、別、特點(diǎn) 導(dǎo)學(xué)方法：講授法、討論法課 時(shí)：1課時(shí)導(dǎo)學(xué)過(guò)程課前導(dǎo)學(xué)完成;1、無(wú)線電廣播信號(hào)的發(fā)射由 完成，信號(hào)的接收由2電視用傳遞信號(hào)和信號(hào);3、 移動(dòng)電話是來(lái)傳遞聲音信息的；移動(dòng)電話既是又是。先學(xué)后導(dǎo)課堂導(dǎo)學(xué)一、無(wú)線電廣播信號(hào)的發(fā)射和接收1無(wú)線電廣播信號(hào)的發(fā)射由 完成,2話筒的作用3、載波發(fā)生器的作用4、調(diào)制器的作用是5、天線的作用是6、收音機(jī)的天線的作用是 7、調(diào)諧器的作用8收音機(jī)內(nèi)的電子電路的作用是 9、揚(yáng)聲器的作用是二、電視的發(fā)射和接收1聲音信號(hào)的產(chǎn)生、傳播、和接收跟 的工作過(guò)程類(lèi)似；2圖像信號(hào)的工作過(guò)程是：(1)攝像機(jī)把(2)發(fā)射機(jī)把(3) 電視接收機(jī)的天線 , 通過(guò)把圖像信號(hào)取出并放

10、大，由 還原成圖像。三、移動(dòng)電話1、 移動(dòng)電話與固定電話的區(qū)別是 ；2、 講話時(shí)移動(dòng)電話的作用；接聽(tīng)時(shí)移動(dòng)電話的作用 ；3、 移動(dòng)電話的體積 ，發(fā)射功率，天線，靈敏度，通話時(shí)要靠轉(zhuǎn)接，這種固定的電臺(tái)叫 。4、介紹無(wú)繩電話。教師引導(dǎo)、學(xué)生小結(jié)課堂練習(xí)1、 下列是無(wú)線電廣播接收過(guò)程的幾個(gè)步驟， 其合理順序是。（填序號(hào)）A、調(diào)諧選擇所需要接收的電磁波B接收無(wú)線電波C、檢波器取出音頻信號(hào)D耳機(jī)放音2、下列關(guān)于移動(dòng)電話的說(shuō)法中，錯(cuò)誤 的是（）A.移動(dòng)電話既能接收電磁波，也能發(fā)射電磁波B.移動(dòng)電話與其他用戶通話需基地臺(tái)轉(zhuǎn)接C.移動(dòng)電話發(fā)射功率非常大，其天線的靈敏度很高D.移動(dòng)電話用微波信號(hào)與電話網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系3

11、收音機(jī)的天線接收到各種頻率的。轉(zhuǎn)動(dòng)收音機(jī)調(diào)諧器的旋鈕，可以選出特定 的信號(hào)，收音機(jī)內(nèi)的電子電路再把音頻信號(hào)從中取出來(lái)，送到揚(yáng)聲器里，揚(yáng)聲器把 電信號(hào)轉(zhuǎn)換成 ，我們就聽(tīng)到廣播電臺(tái)的節(jié)目了.4. 電視不僅要用電磁波傳遞聲音信號(hào)， 還要用它傳遞 信號(hào)，為此電視臺(tái)用 把圖像變成電信號(hào)，在電視機(jī)中由顯像管把它還原成5. 移動(dòng)電話機(jī)從功能上看，與收音機(jī)和電視機(jī)都不同.它既是臺(tái)，又是臺(tái).6. 以下關(guān)于收音機(jī)的說(shuō)法正確的是（）A. 收音機(jī)的天線只能接收音頻信號(hào)B. 收音機(jī)的調(diào)諧器可以同時(shí)選出多個(gè)頻率的信號(hào)C. 收音機(jī)的調(diào)諧器一次只能選出一個(gè)特定頻率的信號(hào)課后反思第四節(jié) 越來(lái)越寬的信息之路導(dǎo)學(xué)目標(biāo)知識(shí)點(diǎn)：1常識(shí)

12、行了解微波通訊、衛(wèi)星通訊、光纖通訊、網(wǎng)絡(luò)通訊；2、通過(guò)了解現(xiàn)代通訊技術(shù)，了解科技給人類(lèi)帶來(lái)的便利，提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的 興趣。導(dǎo)學(xué)方法：講授法、討論法課 時(shí)：1課時(shí)導(dǎo)學(xué)過(guò)程課前導(dǎo)學(xué)1、 微波的波長(zhǎng)是 之間，頻率在之間，微波的性質(zhì)更接近 ，大致沿傳播，不能沿地球表面繞射，因此每隔左右就要建立一個(gè)。2、 現(xiàn)在用做微波通訊的中繼站，這種衛(wèi)星大多是。在地球的周?chē)鶆虻呐渲?顆同步通訊衛(wèi)星，就可以實(shí)現(xiàn)全球通信。3、 光也是一種 ，與微波相比，光的頻率 ，年,國(guó)科學(xué)家制成了世界上第一臺(tái)紅寶石激光。4、激光的特點(diǎn)是5、 通訊用的激光一般在特殊的管道一一 里傳播，它的材料是，光從它的一端射入，在內(nèi)壁上經(jīng)多次 ，

13、從另一端射出，將信息傳到遠(yuǎn)方，由于光的頻率 ，所以在一定時(shí)間里傳輸?shù)男畔?gòu)建高效課堂量。通常數(shù)條光纖一起敷上保護(hù)層，制成 ，用來(lái)傳遞、等多種信息。6、 目前人們經(jīng)常使用的網(wǎng)絡(luò)通訊形式是 ，它不僅可以傳送文字，也可以把、及變成進(jìn)行傳送。7、 計(jì)算機(jī)之間的聯(lián)結(jié)，除了使用金屬導(dǎo)線外，還用 、等各種通信手段。課堂導(dǎo)學(xué)教師指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本，了解現(xiàn)代各種通信技術(shù)的特點(diǎn)，感受科學(xué)的魅力。教師引導(dǎo)、學(xué)生小結(jié)課堂練習(xí)仁微波的性質(zhì)很接近于 ，大致沿 傳播. 地球表面是彎曲的，為了解決這一矛盾.人們用建設(shè)微 波的方法來(lái)解決.2通信衛(wèi)星消耗的能量來(lái)自于太陽(yáng)能電池板，它把 能轉(zhuǎn)化成 能. 要想實(shí)現(xiàn)全球通信，至少需 顆同步衛(wèi)星.3.