臺上中心小學(xué)教育信息化建設(shè)總結(jié)匯報

1、臺上中心小學(xué)教育信息化建設(shè)總結(jié)匯報各位領(lǐng)導(dǎo)：我們臺上中心校地處郊區(qū)最西端，6個教學(xué)班，共有教職工12名。面對全球信息化浪潮，從國家到地方對信息化建設(shè)逐漸引起高度重視，我校的信息化建設(shè)也開始從認(rèn)識到起步，特別是近幾年來有了較快的發(fā)展。村委、校領(lǐng)導(dǎo)班子充分意識到：加強(qiáng)信息化建設(shè)，形成開放式教育辦學(xué)，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)的體系，這是教育改革的重大工程。在教育現(xiàn)代化、終身化的前提下，探索新的教學(xué)模式、學(xué)習(xí)模式和運行機(jī)制，這是同益教育發(fā)展的有效途徑。因此，要把學(xué)校信息化建設(shè)作為教育發(fā)展的首要大事來抓。下面我把我校信息化建設(shè)情況分三方面向各位領(lǐng)導(dǎo)做一匯報，望各位領(lǐng)導(dǎo)給予指正。(一)建設(shè)情況 我們十分重視這項工作,

2、積極與村政府協(xié)調(diào),運措工程建設(shè)情況,于2004年模式三要求進(jìn)行裝修,總計投資10萬元裝修54平米的電腦室,現(xiàn)一切設(shè)備都趨于正常運轉(zhuǎn)，科學(xué)合理進(jìn)行使用?，F(xiàn)在,多功能教室可容納100人,電腦室裝配25臺電腦、1臺教師機(jī)，1臺服務(wù)器及交換機(jī),電腦人機(jī)比為7.2:1,教師機(jī)為3臺,人機(jī)比為4:1.寬帶接入,實現(xiàn)了辦公聯(lián)網(wǎng),資源共享.中心小學(xué)還投資7000元安裝了校園廣播系統(tǒng),使信息化建設(shè)更趨于合理規(guī)范.(二)管理情況 1)在物的管理上,我們首先做到五防. 防盜:安裝防盜門,防盜護(hù)攔,安裝了與110接警的報警系統(tǒng).放火:每個室配有滅火器和安全通道.防塵:購置拖鞋.制作拖鞋架防雷:安裝避雷裝置.防強(qiáng)光:購

3、置遮光簾其次是資源庫建設(shè)，教育寬帶網(wǎng)連通以后，學(xué)?？稍诘缴轿魇』A(chǔ)教育與教師教育網(wǎng)、中央電教館農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源中心等多個網(wǎng)站下載優(yōu)秀教學(xué)資源，中心?，F(xiàn)有錄像資料500多小時，光盤資料570多張，410G。這些資源不僅為教育教學(xué)服務(wù)，也為教科研、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、黨員干部教育提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)。2)人的管理:l 培訓(xùn):接受模式三省級培訓(xùn)的校級領(lǐng)導(dǎo)和教師各1人. 為更好地發(fā)揮中心校的核心輻射作用，各校配備一名電化教育管理員并建立了相應(yīng)的規(guī)章制度 ，接受省級培訓(xùn)村小管理員6人,接受縣市級培訓(xùn)6人.中心校對中層以上領(lǐng)導(dǎo),中心小學(xué)教師,全校50歲以下教師進(jìn)行培訓(xùn). l 教研:A成立組織(領(lǐng)導(dǎo)小組,研究小組,責(zé)任

4、到人,分工明確)B制定切實可行的規(guī)劃和計劃C校本研究專題:電子備課模式研究。我們按光盤教學(xué)的三種方式搞好備課，一種是整堂課全使用光盤來上課的備課方法；另一種是針對課堂中的某一環(huán)節(jié)，突破重點難點，利用光盤中的一部分內(nèi)容來完成的備課；第三種是專題教育，可以把學(xué)生帶到播放室，如：放一張保護(hù)眼睛的專題片。 我們校的教師，還通過郵箱和博客來進(jìn)行教學(xué)研究，中心小學(xué)每名教師都在新浪網(wǎng)上申請了博客，及時的寫出教育教學(xué)中的反思，博客的內(nèi)容新穎，有成功的案例，有優(yōu)秀的論文、教學(xué)心得等，增強(qiáng)與外地的朋友的工作交流，不斷的完善自我。3）制度管理我們把教育信息化發(fā)展規(guī)劃納入學(xué)校教育發(fā)展規(guī)劃之中，并有年度計劃和總結(jié)，有健

5、全的三項制度。 (三)應(yīng)用情況當(dāng)儀器設(shè)備配備好后,最重要的就是應(yīng)用,否則,這些設(shè)備將是一堆廢鐵.u 開設(shè)信息課(4-6年)u 備課(電子備課每周一次)u 教師建立自己的資源庫（現(xiàn)人均達(dá)1.8G），教師都能建立好自己的資源庫，資源的內(nèi)容也比較豐富，教師們把好的網(wǎng)站用Word表格搞好積累，自己的資源庫有資源目錄，再按學(xué)科分類，分類里有優(yōu)秀課例、音像材料、文本資料等。u 充分利用現(xiàn)有的光盤和自制的課件進(jìn)行教學(xué),保證20節(jié)/周的授課量. 在課堂教學(xué)中，教師利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)下載大量題型和優(yōu)秀教學(xué)課例、課件，訓(xùn)練學(xué)生的解題能力、思考能力。學(xué)生也可以根據(jù)學(xué)習(xí)的需要主動從網(wǎng)絡(luò)和已有的音像資料中查找自己所需要的知識內(nèi)容，進(jìn)行探究自主學(xué)習(xí)。拓寬了學(xué)生視野，提高了鑒賞能力，豐富了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，激發(fā)了學(xué)生主動獲取知識的欲望。教師也通過這些優(yōu)質(zhì)資源和優(yōu)秀的教學(xué)方法提高了教學(xué)水平，使課堂教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率不斷提升。以上，是我們實施信息化建設(shè)的一些做法，對于我們來說是剛剛起步，還是個雛形。以后我們要從五個方面繼續(xù)努力。（1） 加大培訓(xùn)力度。目前，我校對資源接收和使用方面進(jìn)展緩慢，主要原因是師資力量薄弱，我們將由校長領(lǐng)導(dǎo)親自抓，確保資源接收和使用研究工作順利進(jìn)行。（2） 資源庫建設(shè)還不夠，課件開發(fā)不能適應(yīng)教師的需要。（3） 繼續(xù)加強(qiáng)樣本教學(xué)研究，合理利用好資源。（4） 目前，接收下來的資源，僅限于教師使用