部編版四年級道德與法治下冊教學(xué)工作計劃

1、部編版四年級下冊道德與法治教學(xué)工作計劃一、學(xué)情分析本班絕大部分學(xué)生能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，思想上積極要求上進(jìn)，能夠團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，孝敬父母，樂于助人，具有一顆感恩的心。但留守兒童和單親家庭的孩子較多。由于缺乏家庭教育，他們的學(xué)習(xí)自覺性較差，學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不好，本學(xué)期老師要在上課時，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教學(xué)目標(biāo)1.幫助孩子們建立集體觀念，學(xué)做小主人，熱愛自己的班級。2.培養(yǎng)孩子們初步的集體意識和自主管理意識、責(zé)任意識。3.體會父母為家庭忙碌的辛勞，管好自己，做一個感恩的孩子。4.做一些力所能及的事情，用自己的行動為家庭和社會做貢獻(xiàn)。5.引導(dǎo)孩子們在社會生活中養(yǎng)成，遵守秩序、愛護(hù)環(huán)境、

2、等良好行為習(xí)慣。同時對學(xué)生進(jìn)行法制教育。6.讓孩子愛祖國，愛家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)的美麗山水、豐富物產(chǎn)。三、教材分析（一）教學(xué)內(nèi)容共安排了四個單元：四個主題來源于不同生活領(lǐng)域，為兒童生活和學(xué)習(xí)做出了指導(dǎo)作用。這些主題將品德教育與學(xué)生的社會性發(fā)展有機(jī)地融為一體。使學(xué)生通過與自己生活密切相關(guān)的社會環(huán)境、社會活動的社會關(guān)系的交互作用，不斷豐富和發(fā)展自己的經(jīng)驗(yàn)、情感、能力、知識，加深對自我、對他人、對社會的認(rèn)識和理解，為他們的成長奠定基礎(chǔ)。（二）教學(xué)重難點(diǎn)1.關(guān)愛自然，感激大自然對人類的哺育，初步形成保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識。2.促進(jìn)學(xué)生良好品德的形成和發(fā)展，使學(xué)生認(rèn)識社會、參與社會、適應(yīng)社會，成長為具有愛心、責(zé)任

3、心、良好的行為習(xí)慣的好孩子。3.培養(yǎng)學(xué)生做一個，愛學(xué)習(xí)、愛家人、愛祖國、樂于奉獻(xiàn)的人。四、 教學(xué)措施1.了解和正確地對待學(xué)生中客觀存在的個別差異，做到因材施教，兼顧全體同學(xué)。2.注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。3. 精心備課，抓好課堂教學(xué)，及時進(jìn)行單元檢測，針對問題及時調(diào)整教學(xué)方法。4.在教學(xué)過程中，要以教材提供的教育主題為基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生去學(xué)習(xí)，去探究。讓學(xué)生用自己的眼光、方式來看待世界，允許學(xué)生有自己的看法。5.教師在教學(xué)過程中，要關(guān)注每一個兒童的成長，體現(xiàn)以人為本的現(xiàn)代教育價值取向。6.教師在教學(xué)過程中，要從兒童發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和可能出發(fā)，

4、要采用他們樂于和適于接受的生動活潑的方式，幫助、引導(dǎo)他們解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題。工作計劃是提高工作效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃，才能使工作更加有效的快速的完成。工作計劃是我們完成工作任務(wù)的重要保障。制訂工作計劃不光是為了很好地完成工作，其實(shí)經(jīng)常制訂工作計劃可以更快地提高個人工作能力、管理水平、發(fā)現(xiàn)問題、分析問題與解決問題的能力。制訂工作計劃還有以下幾個很好的作用。1督促作用人是有惰性的。如果沒有一個量化的指標(biāo)，靠人的自覺性來完成一項(xiàng)工作，很容易出現(xiàn)一些想象不到的偏差，比如：完成時間滯后了，質(zhì)量水平降低了，留下小尾巴了，埋下隱患了等等。因此，如果制訂好一個計劃，按照計劃的步驟、要求來完成

5、一項(xiàng)工作，結(jié)果可能更令人滿意，計劃起到一種督促與監(jiān)督的作用，預(yù)防和糾正執(zhí)行過程中出現(xiàn)的偏差。2提示作用人腦不是電腦，很多時候人們忙起來的時候會忘記一些東西，如果簡單策劃一下，然后就開始執(zhí)行，沒有制訂出具體的計劃，很容易無意識或有意識地遺忘或忽略 一些環(huán)節(jié)，然而，如果開始就制訂出具體的計劃，將這些環(huán)節(jié)寫進(jìn)計劃書中，就可以提示到了某階段要做哪些工作，于是，這時工作計劃可以起到提示的作用。3理清思路的作用制訂工作計劃的過程是個思考的過程，制訂好工作計劃以后，在心中基本上對某個項(xiàng)目已經(jīng)心里有譜了，“胸有成竹”了。制訂的過程中，已經(jīng)將工作思路理清了，下面做起來就自然“水到渠成”了。即使是出現(xiàn)一些意外，其

6、最后結(jié)果一般也不會有太大的差異。4培養(yǎng)良好的習(xí)慣的作用經(jīng)常制訂工作計劃，可以使人的生活、工作和學(xué)習(xí)比較有規(guī)律性，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣了制訂工作計劃，于是讓人變得不拖拉、不懶惰、不推諉、不依賴，養(yǎng)成一種做事成功必須具備的習(xí)慣?？梢宰屇忝摲f而出。5總結(jié)與回顧的作用在你制訂工作計劃的時候，你可以回顧以前做的計劃中存在的不足，總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)，因此你會不斷地進(jìn)步，每一次制訂的工作計劃都會比前一次的好一些， 因?yàn)橐郧爸朴喌挠媱濏?xiàng)目已經(jīng)付諸實(shí)施或已經(jīng)完成，完全可以從中總結(jié)出哪些方面好，哪些方面不好，因此，你在以后的工作中，就可以提前預(yù)防再次出現(xiàn)同類問題，讓你做起事來得心應(yīng)手。有句話說：一日之計在于晨，一年之計在于春，一生之計在于勤。我覺得，一生之計在于計，如果沒有計劃，你