關(guān)愛留守兒童社會實踐心得3000字（通用）

1、關(guān)愛留守兒童社會實踐心得3000字 關(guān)愛留守兒童 暑假不再“留守”有如此一群小孩，他們的父母為了生計背井離鄉(xiāng)，他們或是被交付給爺爺奶奶撫養(yǎng)，或是跟從父母四處漂泊。從此，他們的生活比其他一般小孩少了許多，也多了許多。為了能更好的關(guān)注留守兒童，關(guān)愛和效勞兒童成長、成才，作為新一代青年的我們，他們眼里的大哥哥、大姐姐們，理所應(yīng)當竭盡本人所能，給予他們協(xié)助。因而小組成員組隊，精心預(yù)備工作，在一起開會，討論相關(guān)工作的開展懷揣著美妙的夢想，屬于我們的“心手相牽，愛暖朝陽”關(guān)愛留守兒童社會實踐之旅就如此開場了!一樣的夏天，一樣的酷熱，不一樣的暑假。酷熱的夏日擋不住誠誠的奉獻之心，辛勤的汗水充實了默默的實踐之

2、旅。漫長的暑假因有了社會實踐而變得充滿了期待和振奮。為了能讓小朋友們度過一個愉快又充實的假期，小組成員通過頭腦風(fēng)暴，將這次活動分為主題教育活動，戶外素養(yǎng)拓展活動，技能培訓(xùn)活動等。7月2日，我們來到園林社區(qū)。社區(qū)的書記對我們的到來非常是歡迎，為我們提供了充分的設(shè)備與資源?？紤]到剛放暑假，平安咨詢題是學(xué)校不斷強調(diào)的重點。還結(jié)合社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的要求講講道德教育。上午我們開展主題教育活動-平安與行，感恩于心。中間穿插有獎知識競賽搶答，充分調(diào)動了小朋友們的積極性，寓教于樂。由父親節(jié)，母親節(jié)來由引出感恩教育，在我們成員的感恩的心手語操表演之后，聰明的小朋友們非?？鞂W(xué)會了這套手語操呢!最后在音樂聲中小朋友們拿起手

3、中的畫筆訴說對父母的“畫語”。大多數(shù)小孩都在傳達著“爸爸媽媽你們辛苦了，我愛你們!”看后我們都非常感動。小孩們的童年游戲是不可或缺的。下午我們專程進展游戲環(huán)節(jié)。我們大學(xué)生與小朋友分組，打成一片，像好朋友一樣進展游戲競賽，讓小孩把應(yīng)有的天真可愛表現(xiàn)與言行中。有貼鼻子，三人抱團，擊鼓傳花，抓樹葉，大西瓜小西瓜，官兵捉賊等簡單又有趣的游戲。小朋友們非常感興趣，玩的不亦樂乎!其中我們那組玩三人抱團時，當報紙被折成非常小的一塊，又要4個人的腳能夠站在上面。靈機一動，我和伙伴分別背起1位小朋友，面對面一只腳站著，2位小朋友再雙臂抱著，如此就會穩(wěn)穩(wěn)地站在報紙上了，同時贏得了第一名咯!通過這個游戲讓小朋友們真

4、正參與其中體會樂趣，又領(lǐng)悟團結(jié)協(xié)作的重要性。不需刻意，自然而然的灌輸，其教育效果是宏大的。這一片歡樂的天地應(yīng)該屬于她們的，也是屬于我們的，而常常我們卻忽略了。當活動快完畢的時候，有個小朋友咨詢我“姐姐，你們以后還來嗎?”驚奇的同時又非?？鞓?，我確信的說“來，我們一定來?！痹诮酉聛淼膸滋炖镂覀冇謱吧降壬鐓^(qū)進展了豐富的活動。如教小朋友跳舞，唱歌，書法以及義務(wù)家教等。最難忘的莫過于在實踐過程中發(fā)生的小插曲了。記得到拱山社區(qū)的那天早上，裝有主題教育PPT的優(yōu)盤忘帶了，但是活動立即又要開場了。當時我們急得不知該如何辦才好，心想這下完了。還好我們是一個團隊，臨時改變策略，先讓2個主持人以小朋友們和我們大

5、學(xué)生自我介紹為開場，做個小游戲熱身為回去拿優(yōu)盤的成員有足夠的時間。小朋友們并沒有感到異常，通過各自的自我介紹和游戲，反而大家更加熟悉，有的小朋友不再拘謹和害羞。上面的環(huán)節(jié)完畢后優(yōu)盤也拿回來，繼而開場主題教育活動?；顒油戤呏笪覀兌紩牡男α?，有驚無險啊!不過也讓我們更加明白了團隊的意義與重要性。大家一起努力，一起想方法，正所謂“眾人拾柴火焰高”做起事來會更容易。完成一件工作需要我們大家融洽的配合，我們每個人都不可能單獨地做完每件事。所以除了我們本身發(fā)陌生忽，實踐過程中還會遇到其他的咨詢題：部分家長的冷漠與不解，在拱山社區(qū)教小朋友們跳舞時，可能外面的家長看起來秩序有點亂，不滿的說“這是什么活動，

6、亂七八糟的。走，跟我回家”，曾讓沮喪占據(jù)我們的心頭。有些小孩的淘氣搗蛋也讓我們大傷腦筋。此外，酷熱的天氣，盡管沒有驕陽似火，沒有一絲風(fēng)的天氣總是讓人黏濕的不舒適，我們的決心和熱情有時會大折扣。但是，看到小孩們親切的喊著姐姐咨詢東咨詢西時的喜悅，社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)為活動順利開展提供了充分的物質(zhì)協(xié)助時的感激讓大家又重新振作了起來，以全新的姿勢接著奮戰(zhàn)?；貞洷疾ㄓ谏鐓^(qū)與學(xué)校的日子里的點點滴滴，我非常慶幸本人是這個社會實踐團隊的一份子，非常慶幸本人能夠參與其中。我收獲了許多，鍛煉了許多，也成長了許多，提升本人融入社會的才能。社會實踐活動給生活在象牙塔中的大學(xué)生們提供了接觸社會、理解社會的時機。從中我學(xué)到了非常多

7、書本上學(xué)不到的東西，也有了許多感悟。這次活動促進了我們對農(nóng)村留守兒童的理解，提高了我們對經(jīng)濟和社會開展現(xiàn)狀的認識，實現(xiàn)了書本知識和實踐知識的良好有機結(jié)合。通過實踐活動可協(xié)助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。積極投身社會實踐，深化群眾，理解社會，增長才能，是青年學(xué)生成長成才的正確道路;是青年學(xué)生為社會做奉獻的重要途徑。社會實踐是作為促進大學(xué)生素養(yǎng)教育，加強和改良青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)才能的重要途徑。暑期社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，是推進素養(yǎng)教育的重要手段。社會實踐恰為我們提供了一個走出校園，展現(xiàn)自我的舞臺。利用假

8、期參加有意義的社會實踐，在實踐中積累社會經(jīng)歷，在實踐中檢驗自我，在實踐中提升自我才能，為以后步入社會打下堅實根底!確實感激這次社會實踐，感激我們的團隊，教會我好多好多的東西，教我要擅長交流，教我要能吃苦耐勞，教我要樂觀面對生活，教我要有自信。一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。誰說意氣風(fēng)發(fā)，我們年少輕狂，經(jīng)受不住暴雨的洗禮?誰說校園里的我們兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書?走出校園，踏上社會，我們同樣不會辜負別人的期望，為本人書寫一份滿意的答卷難忘的社會實踐已經(jīng)完畢，和隊友們一起堅持把通大學(xué)子的優(yōu)秀質(zhì)量和良好的精神風(fēng)貌表達得淋漓盡致，在社區(qū)人民的心底留下了美妙的印象。這，也是一種幸福。七月，我們走進熾熱社會，用歡笑和汗水譜寫一曲絢麗的青春之歌。七月，我們?nèi)霾ハＭ?，獻出愛心，就如天際的縷縷曙光，把一片天地照亮。歲月伊始，將來的日子還長。我們的所學(xué)卻才剛剛開場，新的考驗和抉擇還在前方等著我們，相信再深的水淹不死渴望探究的魚兒，再烈的火也燒不死雄心壯志的鳳凰，象牙塔里的我們