【最新】中考生物 第一部分 夯基提能 第五章 動物的運(yùn)動和行為配套課件-人教級全冊生物課件

1、第五章動物的運(yùn)動和行為考綱內(nèi)容水平要求1.動物多種多樣的運(yùn)動形式2.動物的運(yùn)動依賴于一定的結(jié)構(gòu)3.動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為4.動物的社會行為實(shí)驗(yàn)：(1)觀察某種脊椎動物的肌肉、骨骼、關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)(2)探究螞蟻或其他動物的行為考點(diǎn)1 動物多種多樣的運(yùn)動形式1.運(yùn)動方式：蠕動、游泳、飛行、行走、奔跑、跳躍等。2.動物運(yùn)動的意義：有利于尋覓食物、躲避敵害、爭奪棲息地和繁殖后代，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境?？键c(diǎn)2 動物的運(yùn)動依賴于一定的結(jié)構(gòu)1.運(yùn)動系統(tǒng)的組成：(1)哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)：主要是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成的。(2)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)(如下圖所示)：(3)骨骼?。河杉‰旌图「菇M成，肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨

2、上，骨骼肌有受到刺激收縮的特性。2.運(yùn)動的發(fā)生：(1)當(dāng)骨骼肌受到神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會牽動骨繞關(guān)節(jié)活動，從而產(chǎn)生了軀體的運(yùn)動。(2)與骨相連的肌肉至少是由兩組肌肉相互配合活動的。屈肘：肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。伸肘：肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張。(3)運(yùn)動并不是僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成的，還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。類別先天性行為學(xué)習(xí)行為形成基礎(chǔ)生來就有的在遺傳因素基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用形成的獲得途徑由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的實(shí)例蜘蛛結(jié)網(wǎng)大山雀偷飲牛奶考點(diǎn)3 動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為1.先天性行為和學(xué)習(xí)行為的比較：2.動物越高等，學(xué)習(xí)

3、能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜，學(xué)會某種行為時(shí)，“嘗試與錯誤”的次數(shù)越少?？键c(diǎn)4 動物的社會行為1.概念：自然界中的許多動物，如螞蟻、蜜蜂等都營群體生活，群體不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活。2.特征：群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分工，有的群體中還形成等級。3.群體間的信息交流：(1)群體中的分工合作需要及時(shí)交流信息。(2)動物的動作、聲音和氣味都可以起傳遞信息的作用。4.社會行為的意義：使群體更好地適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境，維持個(gè)體和種族的生存。一、動物的行為1.先天性行為和學(xué)習(xí)行為：類別先天性行為學(xué)習(xí)行為形成基礎(chǔ)生來就有的本能行為在遺傳物質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用而形成的獲

4、得途徑由體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的適應(yīng)特征適應(yīng)相對穩(wěn)定的環(huán)境適應(yīng)不斷變化的復(fù)雜環(huán)境進(jìn)化趨勢無脊椎動物行為的主要方式動物越高等，學(xué)習(xí)行為越強(qiáng)，占全部行為的比例也越大行為方式簡單復(fù)雜形成過程基本生活條件的保證適應(yīng)復(fù)雜多變環(huán)境的結(jié)果行為意義有一定的局限性更有助于動物的生存和繁衍2.動物的行為根據(jù)功能可分為下列幾種類型：類型概念示例覓食行為動物獲取營養(yǎng)的各種活動螞蟻貯存食物攻擊行為同種生物個(gè)體之間由于爭奪食物、配偶和領(lǐng)域而發(fā)生的斗爭行為，但雙方身體很少受到致命傷害雄鹿相斗防御行為動物為對付外來侵略、保衛(wèi)自身的生存，對本族群中其他個(gè)體發(fā)出警戒、減少來自其他動物傷害的行為尺蠖擬態(tài)繁殖行為包括占

5、區(qū)、求偶、交配、筑巢、孵卵、育雛等母雞育雛節(jié)律行為隨著自然環(huán)境的周期性變化而形成的動物行為周期性變化的行為，又稱為生物鐘鳥類的遷徙社會行為同種動物集群活動，相互合作，共同維持群體生活的行為，具有組織性、分工合作等特征蜜蜂中有蜂王、雄蜂、工蜂【典例】(2014 年廣東省)關(guān)于“小鼠走迷宮”的探究實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是()A.這是探究小鼠的先天性行為B.小鼠“嘗試與錯誤”的次數(shù)遠(yuǎn)少于蚯蚓C.不同小鼠熟悉迷宮的能力都一樣D.小鼠一旦學(xué)會走迷宮，就不會忘記 思路點(diǎn)撥“小鼠走迷宮”實(shí)驗(yàn)探究的是動物的學(xué)習(xí)行為。小鼠比蚯蚓高等，學(xué)習(xí)能力比蚯蚓強(qiáng)，所犯錯誤的次數(shù)較少。不同小鼠的學(xué)習(xí)能力是不同的?！靶∈笞呙詫m”

6、屬于學(xué)習(xí)行為，如果不強(qiáng)化，最后會逐漸消失。答案B【變式訓(xùn)練】1.(2015 年廣東茂名)“失去雛鳥的紅雀喂養(yǎng)金魚”和“小鼠學(xué)走迷宮獲取食物”，從行為獲得的方式看分別屬于()CA.先天性行為、先天性行為 B.學(xué)習(xí)行為、學(xué)習(xí)行為C.先天性行為、學(xué)習(xí)行為D.學(xué)習(xí)行為、先天性行為解析：“失去雛鳥的紅雀喂養(yǎng)金魚”，是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，因此屬于先天性行為；“小鼠學(xué)走迷宮獲取食物”，是動物出生后，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)建立起來的行為，因此屬于學(xué)習(xí)行為。二、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)【典例】(2014 年云南昆明)右下圖表示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是()A.結(jié)構(gòu)中的滑液能減少骨與骨之間的摩擦B.骨與骨

7、通過關(guān)節(jié)等方式相連形成骨骼C.結(jié)構(gòu)是骨骼肌D.肌腱可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上思路點(diǎn)撥本題考查關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)。由圖可知是關(guān)節(jié)頭，是關(guān)節(jié)囊，是關(guān)節(jié)腔，是關(guān)節(jié)窩，是關(guān)節(jié)軟骨，故 C錯誤。答案C【變式訓(xùn)練】2.(2014 年山東濱州)關(guān)節(jié)是能活動的骨連結(jié)，在運(yùn)動中起支點(diǎn)的作用。右下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，下列說法正確的是()DA.使關(guān)節(jié)靈活B.使關(guān)節(jié)牢固C.和共同圍成D.內(nèi)的滑液由分泌解析：由圖可知是關(guān)節(jié)囊，能增強(qiáng)關(guān)節(jié)的牢固性；是關(guān)節(jié)軟骨，可使關(guān)節(jié)靈活；關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩共同構(gòu)成關(guān)節(jié)面；關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液是由關(guān)節(jié)囊分泌的，可使關(guān)節(jié)靈活。選擇題1.(2015 年廣東省)在完成投籃動作時(shí)，提供動力的結(jié)構(gòu)是( C )A.骨C

8、.骨骼肌B.關(guān)節(jié)D.神經(jīng)解析：在運(yùn)動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動力作用。2.(2015 年廣東茂名)下圖是人屈肘時(shí)上臂的兩組肌肉協(xié)調(diào)活動示意圖，此時(shí)，肱二頭肌和肱三頭肌所處的狀態(tài)分別是()CA.均收縮 B.均舒張 C.收縮和舒張 D.舒張和收縮3.(2015 年廣東省)下圖陰影部分表示動物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的共同特征，下列表述正確的是()DA.都是生來就有C.都由環(huán)境因素決定B.都要生活經(jīng)驗(yàn)D.都與遺傳物質(zhì)有關(guān)解析：先天性行為是生來就有的，而學(xué)習(xí)行為是出生以后由生活經(jīng)驗(yàn)獲得的；先天性行為與遺傳因素有關(guān)，學(xué)習(xí)行為與遺傳因素和環(huán)境因素均有關(guān)。4.(2015

9、年廣東珠海)某生物學(xué)習(xí)小組利用甲、乙、丙三種動物探究動物的繞道取食行為。動物甲、乙、丙完成繞道取食前的嘗試次數(shù)分別是 165 次、32 次、5 次。分析數(shù)據(jù)可知，這)A三種動物的學(xué)習(xí)能力從低到高的順序是(A.甲乙丙B.乙甲丙C.丙甲乙D.甲丙乙解析：動物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重越大，利用經(jīng)驗(yàn)解決問題的能力就越強(qiáng)，繞道嘗試的次數(shù)就越少。)5.(2015 年廣東廣州)下列不屬于傳遞信息行為的是(A.黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)發(fā)出叫聲B.工蜂跳“8”字舞CC.蟑螂晝伏夜出D.鳥類鳴叫解析：蟑螂晝伏夜出屬于節(jié)律行為，不屬于傳遞信息行為。6.(2014 年廣東省)控制棉鈴蟲、玉米螟等農(nóng)業(yè)害蟲有效且

10、)環(huán)保的方法是(A.放養(yǎng)赤眼蜂AB.噴灑農(nóng)藥C.改種其他農(nóng)作物D.人工捕捉農(nóng)業(yè)害蟲解析：在防治農(nóng)業(yè)害蟲時(shí)有效且環(huán)保的方法是進(jìn)行生物防治。7.(2014 年廣東省)下列關(guān)于人體運(yùn)動系統(tǒng)的敘述，正確的是()DA.運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼、關(guān)節(jié)、骨骼肌組成B.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)軟骨組成C.骨骼肌既可以牽拉骨，又能推開骨D.人體的運(yùn)動是在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下完成的解析：人體運(yùn)動系統(tǒng)是由骨、關(guān)節(jié)、肌肉組成的。關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)腔、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)面組成。骨骼肌只能牽拉骨，不能推開骨。8.(2013 年廣東東莞、中山、云浮)人體運(yùn)動的產(chǎn)生都需要()BA.依靠骨本身的運(yùn)動B.神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)C.消化系統(tǒng)直接提供能量D.多組肌肉同時(shí)收縮或同時(shí)